Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: : 9.1В Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер, және олардың жүйелері

Мектеп: Ақсай қаласының №7 ЖОББМ

Күні: 30.10.2019

Мұғалімнің аты-жөні

Сынып: 9

Қатысқандар:

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері

(6-сабақ)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.2.2.4 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу

Сабақтың мақсаты

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі мен шешімі ұғымын біледі;

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің шешімін координаталар жазықтығына кескіндей алады;

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін құруға берілген қарапайым мәтінді есептерді шығаруда үйренеді.

Бағалау критерийі

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі шешімін анықтайды;

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің шешімін график сызу арқылы табады;

- мәтінді есептерді екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі құру арқылы шешеді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

- екі айнымалысы бар теңсіздік

- теңсіздіктер жүйесі

- жүйенің шешімі

-графиктік тәсілі

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

-екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі деп ....

-берілген теңсіздіктер жүйесінің шешімін табу үшін .....

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік Ел :Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Туған жеріміздің тарихында бірнеше мыңжылдықтар бар, оның беттерінде ата-бабаларымыздың ұлы істері сақталған. Қазақ халқының тарихы – бұл бірігу тарихы. Тек бірлікті сақтай отырып қана, қазақтар бірегей мәдени-өркениеттік кодқа, ортақ тілге және дәстүрге ие халық ретінде сақталып қалды.

Пәнаралық байланыс

Геометрия және физика

Алдыңғы білім

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер анықтамасын және қасиеттерін біледі

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктің шешімін біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

0 – 2 минут

6 минут

Сабақтың ортасы

11 минут

1 минут

8 минут

5 минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу;

2. Оқушыларды түгелдеу.

Бірлескен оқу ортасын құру

Үй тапсырамасы тексеріледі. Интербелсенді Тақтада слайдпен үй тапсырмасын көрсетіп қоямыз.

№102, 40 – бет

№102

а) ә)

б) в)

г) д)

ҚБ. Үлгі бойынша өзін өзі бағалау

Топқа бөлу. Координаталық жазықтықтан 4 ширектен 6 нүкте алып оқушыларға таратып, гендерлік топ құрамын.

Саралау тәсілі:Жіктеу

Оқытудың болжалды міндетіне қарай топ құруда пайдалы көптеген тәсілдер бар

• мүдделері ұқасас оқушылар (мысалы, қиындық деңгейі немесе қолдау деңгейі)

• талаптары әртүрлі оқушылар

• джигсо топтары

• кәсіби дағдыларына қарай бөлінетін топтар немесе сарапшы топ

• гендерлік топ

• аралас гендерлік топ

• ұйымшыл топ.

Жаңа сабақ бастау.

«Айырмашылығы неде?» - әдісі бойынша екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі мен екі айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін көрсетіп қоямын.

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің шешімі деп жүйенің әрбір теңсіздігін ақиқат санды теңсіздікке айналдыратын айнымалылар мәндерінің реттелген жұбын атайды. Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу – оның барлық шешімдерін табу немесе шешімдерінің жоқ екенін анықтау.

Youtube сайтынан бейнекөрсетілім көрсету (оқушылардың қызығушылық қабылетін арттыру мақсатында)

Бағалау критерийі:

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі шешімін анықтайды;

- екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің шешімін график сызу арқылы табады;

Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану

Белсенді оқыту әдісі: «Кувертка» әдісі идеялар жалпы жинақталады, талқыланады;

№1Тапсырма оқулықпен жұмыс №115, №118, №120 (а,б,с деңгей есептері) Топтық жұмыс

Саралау тәсілі.Тапсырма: Мұның құрамына білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар кіреді.

А деңгейі есебі №115Теңсіздіктер жүйесінің шешімін координаталық жазықтықта кескіндеңдер:

а)

ә)

B деңгейі есебі №118

Теңсіздіктер жүйесінің шешімін координаталар жазықтығында кескіндеңдер:

C деңгейі есебі:№120 а,ә суретте кескінделген нүктелер жиыны қандай теңсіздіктер жүйесін береді? Геогебра программасын пайдаланып шығару.

a)

ә)

Дескриптор:

• оқушы теңсіздіктер жүйесіндегі әрбір теңсіздіктің гафигін салу біледі;

• екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің шешімін табады;

• Кескінделген графиктің қандай жүйе шешімі екенін көрсетеді.

ҚБ «+», «-», қызықты бойынша топ бірін бірі бағалайды.

Саралау. Қарқын

• Кейбір оқушылар басқаларына қарағанда жылдам жұмыс істейді.

Тапсырма: Қабырғалары ОХ және ОУ координаталар осьтеріне параллель және

мұндағы а – нақты сан, теңсіздіктер жүйесімен берілген фигураны қамтитын тік төртбұрыш ауданының ең кіші мәнін табыңыздар.

Шешуі:

Дескриптор:

• Оқушы координаталық жазықтықта график сызады;

• Виет теоремасын пайдаланады;

• Аудан теңдеуін жазады;

• Есепті шығарады<

  
  Материалды жүктеу

  Жүктеу

  Сақтау

  

  Бөлісу

  ЖИ арқылы жасау
  Файл форматы:

  

  docx

  Алгебра Ашық сабақ 9 сынып

  

  07.08.2021

  

  616

  Жүктеу

  Сақтау

  ЖИ арқылы жасау

  Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
  шағым қалдыра аласыз
  Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

  Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

  Іздеу
  

  Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

  Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

  Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

  Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

  

  Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

  Жариялау

  Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

  

  Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

  Жариялау
  Министірлікпен келісілген курс саны 12

  

  Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

  

  Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

  80 ак.сағат 108 ак.сағат

  Толығырақ

  Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген