Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Экологиялық мәселелер

Материал туралы қысқаша түсінік

Мектеп оқушыларына

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ: Биология

Мектеп:

Күні: 24.02.21ж.

Мұғалімің аты-жөні: Әбдісалық Қ.А.

Сабақтың тақырыбы:

“Ми. Ми бөлімдерінің құрылысы мен қызметі”

Сынып: 7 «А»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары:

Мидың құрылысы мен қызметін білу.

Сабақтың мақсаттары:

Мидың құрылысымен танысу
Мидың бөлімдерінің қызметімен танысу

Бағалау критерийлері

Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметін біледі.
Ми бөлімдерін бір-бірінен құрылысы жағынан ажырата алады.

Тілдік мақсаттар:

Ми, аралық ми, сопақша ми, ортаңғы ми, артқы ми,мишық, ми қыртысы, жүлгелер, варолиев көпірі, адреналин, гормон, гипофиз

Құндылықтарды дарыту

Оқу тапсырмасын орындау кезінде белсенділік таныту. Жазбаша жұмыстарда нақтылық, өзін-өзі реттей білу. Топпен жұмыс жасау барысында оқушыларды ауызбіршілікке тәрбиелеу. Жасалған жұмыстарды талдау барысында сыныптастарының пікіріне құрметпен қарау қасиеттерін бойына сіңіру

Пәнаралық байланысты дамыту

Математика, Физика (жүйке импульстері), медицина

Көрнекіліктер

Бейнеролик, презентация

Бастапқы білім

7.1.7.4

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Сабақта орындалуы тиіс іс – әрекеттер

Оқыту ресурстары

Сабақтың басы

2 мин

7 мин

Сабақтың ортасы.

1 мин

5 мин

3 мин

4 мин

3 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Психологиялық ахуал «Мен қандаймын?» әдісі бойынша оқушылар әр түрлі түстерді таңдау арқылы, өз мінездерін біліп, жақсы көңіл-күй орнайды.

1-тапсырма. «Ғажайып ұяшықтар» өткен тақырыпты қайталау ретінде сұрақтар қойылады.

1. Диффузиялық жүйке жүйесі қандай ағзаға тән?

2. 2 номерлі затты анықта

3. Нейрондардың қысқа тармақталған өсінділері?

4. Бұл ағзаға қандай жүйке жүйесі тән?

5. Орналасуы бойынша жүйке жүйесінің бөлімдері қандай?

6. Орталық жүйке жүйесіне жатады?

7. Вегетативті жүйке жүйесінің қызметі?

8. Жұлынның сұр затын анықта

Смайликтер арқылы оқушыларды бағалау.

Жаңа сабақ. Сабақ мақсатымен таныстыру.

«Суреттер сөйлейді» әдісі суреттерді көру арқылы жаңа сабақтың мазмұнын ашу.

Ұсынылған бейнебаяннан не түсінгендері сұралады.

Оқулықпен жұмыс.

Дәптермен жұмыс. Оқушылар тақырыпта кездескен жаңа терминдерді анықтамасымен жазып алады.

Жеке жұмыс. Суреттен ми бөлімдерін көрсету және кестеге ми бөлімдері мен қызметін толтыру.

Соңында мұғалім оқушыларды қорытындылайды.

2-тапсырма. Суреттен ми бөлімдерін көрсетіңіз.

3-тапсырма. Кестені толтырыңыз.

№	Ми бөлімдері	Қызметі
1
2
3
4
5

Сергіту сәті.

Берілген ми бөлімдерінің қызметіне орай, берілген жаттығуларды орындау.

4-тапсырма. «Таңдаулы тест» әдісі. Оқушыларға А,В,С арқылы белгіленген әр түрлі түсті стикерлер көрсетіледі. Бүгінгі сабақ бойынша мұғалім қойған тест сұрақтарына дұрыс жауапты таңдау арқылы жауап береді.

Кері байланыс: «Сөздік бағалау» әдісі (мұғалімнің ауызша бағалауы)

Рефлексия

«Плюс, минус, қызықты» әдісі (П/М/Қ)

«П» - сабақта ұнағаны: ақпарат, жұмыс түрлері.

«М» - сабақтың ұнамаған немесе түсініксіз сәттері.

«Қ» - қызықты мәліметтер, білгісі келетін мәселелер бойынша сұрақтар.

Плюс (+)	Минус (-)	Қызықты

Бағалау.

Үй тапсырмасын беру.

1. §39 «Ми бөлімдері».

2. Термин сөздермен жұмыс

С лайд

Презентация

Бейнежазба

www.bilimland.kz

Оқулық

140-142 бет

Суретпен және кестемен жұмыс.

Презентация

Қосымша ақпарат

Деңгейлік оқыту – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

1 деңгейдегі оқушыларға сабақты меңгеруге, оқу мақсатына жеткуге бағытталған әр текті тапсырмалар беру.

2 деңгейдегі оқушыларға күрделілігі орташа, өз бетімен ізденуге, шығармашылыққа, дәстүрлі емес жағдайларда білімін қолдануға бағытталған тапсырмалар беру.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Презентация 7 сынып

23.05.2021

562

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12