Тақырып бойынша 20 материал табылды

Экзамены История Казахстан

Материал туралы қысқаша түсінік
Экзамен история Казахстан
Материалдың қысқаша нұсқасы

0 вариант. Пробный тест по ИК для ЕНТ

Задание №1

"Отцом истории" называют:

A) Гомера

B) Страбона

C) Пифагора

D) Геродота

Задание №2

В Атлахской битве 751 г. потерпели поражение:

A) китайцы

B) тюргеши

C) карлуки

D) арабы

Задание №3

Тимур совершил три похода на Золотую Орду:

A) 1389, 1391, 1395 гг.

B) 1404, 1412, 1418 гг.

C) 1365, 1370, 1375 гг.

D) 1256, 1260, 1265 гг.

Задание №4

Аныракайская битва произошла весной:

A) 1726 г.

B) 1756 г.

C) 1730 г.

D) 1728 г.

Задание №5

Автор исторических трудов «Жарида» («Новые исторические записи», 1889), «Тауарих хамса» («Очерки по истории пяти восточных народов», 1910):

A) Шакарим Кудайбергенулы

B) Шокан Уалиханов

C) Машхур-Жусип Копейулы

D) Курбангали Халиди

Задание №6

Согласно Петербургскому договору 1881 г. с Китаем, Россия добилась права на беспошлинную торговлю на всей территории:

A) Индии

B) Тибета

C) Монголии

D) Памира

Задание №7

Одной из массовых депортаций представителей отдельных народов в Казахстан в 1940 году было принудительное переселение с территории:

A) Северного Кавказа

B) Западной Украины

C) Забайкалья

D) Восточной Украины

Задание №8

Согласно статье "Семь граней Великой степи" Казахстан:

A) Знаменит изобретением колеса

B) Основоположник звериного стиля

C) Мать тюркского мира

D) Родина яблок и тюльпанов



Задание №9

На месте улуса Чагатая в Семиречье возникло государство:

A) Могулистан

B) Ханство Абулхаира

C) Ак Орда

D) Ногайская Орда

Задание №10

В марте 1921 года на X съезде партии большевиков была принята:

A) Земельно-водная реформа

B) Новая экономическая политика (НЭП)

C) Коллективизация

D) Индустриализация


Инструкция: Используя карту и свои знания, ответьте на тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

Задание №11

Стоянка Шакпаката относится к эпохе:

A) Бронзы

B) Железного века

C) Палеолита

D) Неолита

Задание №12

Миграции древних людей на карте происходили:

A) С востока на запад

B) С юго-востока на северо-запад

C) С севера на юг

D) С запада на восток


Задание №13

Ключевая информацию о жизни людей эпохи каменного века на территории Казахстана, которую можно извлечь из карты:

A) Древние люди избегали миграции в степные регионы.

B) Древние люди селились только в горных районах.

C) Основные стоянки располагались вдоль водоемов и рек.

D) Все стоянки расположены в одном регионе.

Задание №14

Бориказган, Танирказган - стоянки в долине реки Арыстанды были найдены на территории:

A) Прикаспия

B) Северного Казахстана

C) Южного Казахстана

D) Семиречья

Задание №15

Природные условия, которые, повлияли на маршруты миграции древних людей, указанные на карте:

A) Равнины и реки

B) Горы и леса

C) Высокогорья

D) Пустыни

Инструкция: Используя контекст, ответьте на тестовые задания с выбором одного правильного ответа из 4 возможных

Земельно-водная реформа в Казахстане 1921-1922 гг.

Земельно-водная реформа 1921-1922 гг. в Казахстане была направлена на восстановление экономики после гражданской войны и справедливое распределение земель и водных ресурсов. Основной целью реформы было возвращение земель казахскому населению, утраченных в результате колониальной аграрной политики Российской империи. Декрет «О землевладении и землепользовании» предусматривал передачу казахским общинам около 1 миллиона десятин земель, захваченных переселенцами, особенно в Семиречье, Тургае и Уральской областях.

Одним из ключевых направлений реформы стало восстановление ирригационных систем в южных регионах, таких как Сырдарьинская и Семиреченская области. Это позволило расширить посевные площади и улучшить условия для земледелия. Важным элементом реформы было перераспределение земель в пользу беднейших слоёв населения под контролем местных советов, что уменьшало социальную напряжённость.

Реформа сталкивалась с трудностями: нехватка ресурсов, устаревшие технологии и конфликты между переселенцами и кочевниками тормозили её реализацию. Тем не менее, она заложила основы для восстановления сельского хозяйства и социальной справедливости в Казахстане.

Задание №16

Основная цель земельно-водной реформы в Казахстане 1921-1922 гг.:

A) Возвращение земель казахскому населению

B) Индустриализация сельского хозяйства

C) Увеличение экспорта зерна

D) Привлечение иностранных инвестиций


Задание №17

Регионы Казахстана, где активно восстанавливали ирригационные системы в ходе реформы:

A) Семипалатинская и Акмолинская области

B) Туркестанская и Тургайская области

C) Сырдарьинская и Семиреченская области

D) Акмолинская и Уральская области

Задание №18

Одной из сложностей реализации реформы была:

A) Поддержка со стороны кулаков

B) Устаревшие технологии и нехватка ресурсов

C) Наличие крупного промышленного производства

D) Противодействие со стороны местных советов


Задание №19

Итоговый результат, достигнутый в ходе земельно-водной реформы:

A) Полная модернизация сельского хозяйства

B) Возвращение казахским общинам около 1 миллиона десятин земель

C) Полное устранение межнациональных конфликтов

D) Привлечение иностранных технологий

Задание №20

Определите верные утверждения:

I. Земельно-водная реформа вернула казахским общинам около 1 миллиона десятин земель.

II. Реформа полностью устранила социальную напряжённость в Казахстане.

III. В ходе реформы восстанавливали ирригационные системы.

IV. Основная цель реформы - привлечение переселенцев из соседних стран.

V. Реализация реформы сопровождалась нехваткой ресурсов и конфликтами.

A) I, III, V

B) I, II, IV

C) I, IV, V

D)

II, III, IV











































Ответы:

1) D;

2) A;

3) A;

4) C;

5) D;

6) C;

7) B;

8) D;

9) A;

10) B;

11) C;

12) B;

13) C;

14) C;

15) A;

16) A;

17) C;

18) B;

19) B;

20) A;

Пояснения к ответам:

Задание №1

"Отцом истории" называют:
Правильный ответ: D) Геродота

Пояснение:
Геродот, древнегреческий историк V века до н.э., написал труд «История», в котором он подробно описал события греко-персидских войн и исследовал обычаи разных народов. Его метод изучения и анализа событий положил начало историографии, за что он получил прозвище "отец истории".

Shape1

Задание №2

В Атлахской битве 751 г. потерпели поражение:
Правильный ответ: A) китайцы

Пояснение:
Атлахская битва произошла между армиями Танской империи и арабо-карлукским войском. Победа арабов и карлуков положила конец китайскому влиянию в Средней Азии, что способствовало распространению ислама в регионе.

Shape2

Задание №3

Тимур совершил три похода на Золотую Орду:
Правильный ответ: A) 1389, 1391, 1395 гг.

Пояснение:
Тимур (Тамерлан) провёл три успешных военных кампании против Золотой Орды, ослабив её влияние. Последний поход в 1395 году завершился разрушением её столицы — Сарая, что привело к упадку Золотой Орды.

Shape3

Задание №4

Аныракайская битва произошла весной:
Правильный ответ: C) 1730 г.

Пояснение:
Аныракайская битва, известная также как «Битва великой скорби», стала решающим сражением в борьбе казахских жузов против джунгар. Победа казахов укрепила их независимость и сплотила народы Великой степи.

Shape4




Задание №5

Автор исторических трудов «Жарида» («Новые исторические записи», 1889), «Тауарих хамса» («Очерки по истории пяти восточных народов», 1910):
Правильный ответ: D) Курбангали Халиди

Пояснение:
Курбангали Халиди был выдающимся казахским историком, собиравшим и систематизировавшим данные о культуре, быте и истории тюркских народов. Его труды являются важным источником для изучения истории Центральной Азии.

Shape5

Задание №6

Согласно Петербургскому договору 1881 г. с Китаем, Россия добилась права на беспошлинную торговлю на всей территории:
Правильный ответ: C) Монголии

Пояснение:
Петербургский договор 1881 года закрепил за Россией право на беспошлинную торговлю в Монголии, что способствовало развитию экономических связей и укреплению российского влияния в регионе.

Shape6

Задание №7

Одной из массовых депортаций представителей отдельных народов в Казахстан в 1940 году было принудительное переселение с территории:
Правильный ответ: B) Западной Украины

Пояснение:
В 1940 году началась депортация населения с Западной Украины в Казахстан и другие регионы СССР, вызванная политическими репрессиями и национальной политикой советского государства.

Shape7

Задание №8

Согласно статье "Семь граней Великой степи" Казахстан:
Правильный ответ: D) Родина яблок и тюльпанов

Пояснение:
В статье подчеркивается, что Казахстан — это историческая родина многих культурных и природных феноменов, включая яблоки (дикая яблоня Сиверса) и тюльпаны, которые распространились из региона по всему миру.

Shape8

Задание №9

На месте улуса Чагатая в Семиречье возникло государство:
Правильный ответ: A) Могулистан

Пояснение:
После распада Монгольской империи в Семиречье и Восточном Туркестане образовалось государство Могулистан. Оно включало земли бывшего улуса Чагатая и стало важным политическим центром в регионе.

Shape9

Задание №10

В марте 1921 года на X съезде партии большевиков была принята:
Правильный ответ: B) Новая экономическая политика (НЭП)

Пояснение:
НЭП стал переходной мерой, направленной на восстановление экономики после Гражданской войны. Он включал элементы рыночной экономики, такие как частная торговля и аренда земли, что способствовало оживлению сельского хозяйства и промышленности.


Задание №11

Стоянка Шакпаката относится к эпохе:
Правильный ответ: C) Палеолита

Пояснение:
Стоянка Шакпаката, расположенная в Мангыстауской области Казахстана, относится к эпохе палеолита (древнего каменного века). Она свидетельствует о том, что древние люди осваивали территорию Казахстана ещё десятки тысяч лет назад, используя орудия из камня.

Shape10

Задание №12

Миграции древних людей на карте происходили:
Правильный ответ: B) С юго-востока на северо-запад

Пояснение:
На карте видны маршруты миграции древних людей, которые двигались из юго-восточной части региона (район современных границ с Китаем) на северо-запад, следуя вдоль рек и через благоприятные для жизни территории. Это связано с доступом к воде, климатическими условиями и наличием ресурсов.

Shape11

Задание №13

Ключевая информация о жизни людей эпохи каменного века на территории Казахстана, которую можно извлечь из карты:
Правильный ответ: C) Основные стоянки располагались вдоль водоемов и рек

Пояснение:
На карте видно, что большинство стоянок эпохи палеолита и неолита расположены вдоль рек и озёр. Это объясняется тем, что вода была жизненно важным ресурсом для древних людей, предоставляя доступ к пище (рыбалка, охота на животных, приходящих к водопоям) и обеспечивая возможности для орошения.

Shape12

Задание №14

Бориказган, Танирказган - стоянки в долине реки Арыстанды были найдены на территории:
Правильный ответ: C) Южного Казахстана

Пояснение:
Стоянки Бориказган и Танирказган находятся в Южном Казахстане, в долине реки Арыстанды. Эти места представляют собой одни из важнейших археологических памятников, относящихся к эпохе раннего палеолита, и свидетельствуют о заселении региона древними людьми.

Shape13

Задание №15

Природные условия, которые повлияли на маршруты миграции древних людей, указанные на карте:
Правильный ответ: A) Равнины и реки

Пояснение:
Маршруты миграции древних людей на карте проходили через равнинные области с наличием рек и других источников воды. Это были наиболее удобные для перемещения и жизни территории, где люди могли находить пищу, пресную воду и защиту от неблагоприятных условий.

Задание №16

Основная цель земельно-водной реформы в Казахстане 1921-1922 гг.:
Правильный ответ: A) Возвращение земель казахскому населению

Пояснение:
Главной целью реформы было возвращение казахским общинам земель, утраченных в результате аграрной политики Российской империи. Это способствовало восстановлению традиционного уклада жизни казахского народа и укреплению социальной справедливости.

Shape14

Задание №17

Регионы Казахстана, где активно восстанавливали ирригационные системы в ходе реформы:
Правильный ответ: C) Сырдарьинская и Семиреченская области

Пояснение:
Южные регионы Казахстана, такие как Сырдарьинская и Семиреченская области, традиционно занимались орошаемым земледелием. Восстановление ирригационных систем в этих областях позволило увеличить посевные площади и поддержать сельское хозяйство.

Shape15

Задание №18

Одной из сложностей реализации реформы была:
Правильный ответ: B) Устаревшие технологии и нехватка ресурсов

Пояснение:
Реализация земельно-водной реформы столкнулась с серьёзными трудностями, такими как недостаток материальных ресурсов, устаревшие методы ведения сельского хозяйства и конфликты между переселенцами и местным населением. Это замедляло достижение целей реформы.

Shape16

Задание №19

Итоговый результат, достигнутый в ходе земельно-водной реформы:
Правильный ответ: B) Возвращение казахским общинам около 1 миллиона десятин земель

Пояснение:
Реформа привела к возврату казахским общинам значительного количества земель (около 1 миллиона десятин), которые ранее были захвачены переселенцами. Это стало важным шагом к восстановлению справедливости и поддержке местного населения.

Shape17

Задание №20

Определите верные утверждения:
Правильный ответ: A) I, III, V

Пояснение:

  • I. Реформа действительно вернула около 1 миллиона десятин земель казахским общинам.

  • III. В ходе реформы восстанавливали ирригационные системы, что улучшило земледелие в южных регионах.

  • V. Реализация реформы сопровождалась нехваткой ресурсов и конфликтами, что создавало трудности.
    Неправильны утверждения о полной ликвидации напряжённости (II) и привлечении переселенцев (IV), так как реформа была направлена на поддержку местного населения.














Автор: Ташимов Т.М.

Внимание! Распространение материала без разрешения автора считается нарушением авторских прав


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
04.04.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі