«Футбол» факультативтік курсының күнтізбелік жоспары.7«А», «Ә» 8 «А» сынып

( аптасына 1 сағат, барлығы- 34 сағат)

ТҮСІНІК ХАТ

  «Дене шынықтыру» оқу пәні Мемлекеттік міндетті білім беру стандартының маңызды компоненті есебінде «Дене шынықтыру» білім беру саласына кіреді. Оқу пәнінің нысаны – пән арқылы дамитын және әлеуметтік ортамен өзара әрекет ететін баланың дамып келе жатқан организмі.

«Дене шынықтыру» оқу пәні – бұл дене шынықтыру қызметі, оқушылардың дене және психикалық саулығын сақтау туралы білімдер жүйесі.

Осы пәннің іс жүзіндегі мақсаты – қозғалыс белсенділігінің заңдылықтары, дене дамуының, жеке гигиенаның ережелері, дене және психикалық саулықты нығайту мен салауатты өмір салты қағидаларына үйрету жөніндегі білімге ие болу.

Оқу пәнінің жалпы мақсаттары.

Пәннің мақсаты оқушылардың физикалық, психикалық және моральдық саулығын нығайту, ақыл-ой және физикалық қабілеттері мен шығармашылық әлеуетін дамытуда кешенді тұрғы негізінде жеке тұлға қалыптастыру.

Оқу пәнінің міндеттері:

• Бастауыш сынып оқушыларының дене тәрбиесі мен оның тарихы туралы және олардың денсаулығын нығайту, күн тәртібін ұйымдастыру, организмді шынықтыру, жеке гигиенаны сақтаумен байланысты қарапайым білімдерді қалыптастыру;

• Оқушы ағзасының функционалдық жай-күйінің деңгейін көтеру;

• қозғалысқасиеттеріндамыту;

• қозғалысдағдыларынмеңгеру, жүйкежүйесі мен тұтасорганизмдідамытуғакөмектесу;

• сенсомоторлықдамудыжандандыру, оңтайлытұлға мен негізгіқозғалыстарғаұқсасқимылдардықалыптастыру.

Оқытудыңдеңгейлерібойынша «Денешынықтыру» пәнімазмұныныңсабақтастыққағидасынсақтауқарастырылады.

Табиғикөркемдікқағидасыөсіпкележатқан организм үшіндамытатыноңтайлықозғалысортасынқалыптастырудыжәнебалалардыңқозғалысбелсенділігінесұраныстықанағаттандырудықамтамасызетудіқарастырады

Практикағабағытұстануқағидасықимыл-қозғалысдамуыныңкезеңдікжәнесоңғымақсатынсипаттайтыноңтайлыұқсасқимылдымеңгерудікөздейді. Баланыңжүйкежүйесі мен психикасынқалыптастыруғатәндамудыңнегізгіфакторларыніскеасыруқарастырылады. Біріншікезектеілесетін, үйлестіретінбіржағынанкөздің, мойынеттерініңсенсорлықақпараттардықабылдаудағықұлақтыңжәнеекіншіжағынанқолдардың, денебөліктерінің, беттің, еріннің, қимылменжауапқайтарғандағытілдіңқозғалыстарындамытужатады.

Оқупәнініңмазмұныніріктеупедагогикалықтәсілдергенегізделген:

• жекеадамғабағытталғантәсіл бала организмініңфункционалдықмүмкіндіктерінесәйкескелетінденежүктемелерінмөлшерлеудікөздейді;

• әрекететутәсілі бала қозғалысарқылыдамитындығынқарастырады;

• құзыреттіліктұрғыданкелунегізгібіліктіліктердімеңгерудікөздейді;

• денсаулықтысақтаутәсіліүйретупроцесіндебаланыңденсаулығынміндеттітүрдесақтаудықарастырады.