жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Электр тогының жұмысы, Джоуль-Ленц заңы"
|
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Күні: |
Электр тогының жұмысы мен қуаты |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мұғалімнің аты-жөні: Джумагулова А.О |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
СЫНЫП: 10 |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспаған оқушылар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаттары |
10.4.2.7 -электр тогының жұмысы, қуаты және ток көзінің ПӘК-ң формулаларын есептер шығаруда қолдану; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар: Электр тогыныңжылулық әсерін түсініп, Джоуль – Ленц заңына есептер Көптеген оқушылар: Электр тогінің жылулық әсерін Джоуль – Ленц заңын оқып үйрену Кейбір оқушылар: Джоуль –Ленц заңын пайдаланып есептер шығару. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері: (жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже) |
- Электр тогінің жылулық әсерін Джоуль – Ленц заңын тұжырымдау -жылу мөлшерін, уақыт, ток күші, кернеу, кедергіні анықтайды |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Тілдік оқыту мақсаты: Әр түрлі энергия түрлерінің электр энергиясына түрленуін ауызша және жазбаша сипаттау. Пәндік терминдер бойынша сөздік:
Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: Электр тогының жұмысының формуласы... Қуаттың формуласы... Джоуль-Ленц заңының формуласы... ПӘК – тің формуласы... Өткізгіштегі ток күшін 2 есе арттырсақ, жылу мөлшері қалай өзгереді... |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Оқушыларды еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алуға баулу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Джоуль – Ленц заңын есептер шығару барысында математика пәнімен байланыс |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
АКТ қолдану дағдылары |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы оқу/ бастапқы білім |
электр заряды; электрөрісі; электр тогы; ток күші, кернеу, амперметр ,Вольтметр ұғымдарын біледі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспары |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Сабақ барысы :
|
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Басталуы 3 минут
5 минут
Ортасы 20 минут |
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру Ұйымдастыру кезеңі 1. Алдыңғы білім мен жаңа материал арасында «көпір» орнату және үй тапсырмасын тексеру мақсатында фронтальды сұрақтарға жауап беру.
(f) «Ой жалғау» (W) Жаңа материалды меңгеру. Әр отбасыға ай сайын есеп түбіртегі жіберіледі. Осындай квитанция арқылы коммуналдық қызметтің қай түріне төлем жасаймыз? Біз не үшін ақша төлейміз? (тұтынатын электр энергиясы үшін). Ол неге жұмсалады? (қолданатын тұрмыстық құралдар). Физика бойынша электр тогы бізге жұмыс жасайды. (f) «толықтыру»
Электр тогының жұмысы мен қуаты Электр тогының жылулық әсері тұрмыстық, өнеркәсіптік жылу қондырғыларында қолданылады. Олар электр шамдарында, өлшеу техникаларында, аспаптарында, электрлік дәнекерлеуде, тағы да басқа көптеген қазіргі заманғы техниканың салаларында пайдаланылады. A=qU; I=q/t Тізбектің бөлігіндегі токтың жұмысы ток күшінің кернеуге және жұмыс өндіруге кеткен уақытқа көбейтіндісіне тең: A=IUt егер I=U/R; U=IR; A=IUT=I2Rt=U2/Rt= Q SI жүйесінде жұмыс Джоульмен (Дж) өлшенеді. 1 Дж = 1А·1В · 1 с Токтың жұмысын өлшеуге арналған құрал электр санауыш деп аталады егер I=U/R; U=IR; A= IUT = I2Rt= U2/Rt = Q Өткізгіштерді тізбектей жалғау үшін: A=I2Rt Өткізгіштерді параллель жалғау үшін: A=U2/Rt 1 Вт∙сағ. = 3600 Дж 1 гВт∙сағ = 100 Вт = 360 000 Дж 1 кВт∙сағ = 1000 Вт = 3 600 000 Дж. Токтың қуаты t уақыттағы ток жұмысының сол уақыт аралығына қатыныасына тең: P=A/t=IU Егер I=U/R; U=IR; P=IU=I2R=U2/R Тогы бар өткізгіштің бөлініп шығатын жылуының мөлшерін ток күшінің квадраты, өткізгіштің кедергісіне және өткізгіш бойымен ток жүретін уақыттың көбейтіндісіне тең: Q=I2Rt Электр тогының қандай әсерлері болады?
Starter: Суретте не бейнеленген?
Әркімнің үйіне келетін электр тогы қайдан пкеледі және оның біздің өміріміздегі ролі қандай? Электр энергиясы энергияның қандай түрлеріне түрлене алады? Мысалдар келтіріңіздер
Тапсырмалар: "Сатылы есептер" Кедергісі 100 Ом реостатта 1 сағатта қанша жылу мөлшері бөлінеді, егер ток күші 2 А болса.
Электроқыздырғышты 220 В желіге қосқанда 690 кДж жылу бөлінді. Ток күші 3,5 А болса, қыздырғыш қанша уақыт жұмыс істеді.
Электр пеші металлды балқыту үшін 800 А ток тұтынады, кернеу 60 В қа тең. Осы пеште 1 минутта қанша жылу мөлшері бөлінеді ?
Электрқыздырғышта 2 минутта қанша жылу мөлшері бөлінеді, егер оның кедергісі 20 Ом болса, тізбектегі ток күші 6 А.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||






Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген