Білім беру ұйымының атауы

«Ұзын-ата» ЖББМ

Пәні:

Информатика

Бөлім:

ІІІ. Электронды кестелер

Педагогтің аты-жөні:

Қуатбаева Ж

Күні:

21.11.2024 ж

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Электрондық кестенің элементтерін пішімдеу(форматтау) .

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

7.2.2.2 электрондықкестеніңэлементтерінпішімдеу;

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға кесте элементтерін түсіндіру. Электрондық кесте элементтерін пішімдеуді үйрету.

Оқушылардың басым бөлігі:
Электронды кестеде элементтерін біледі, деректердің типін жіктей отырып түрлі тапсырмаларды орындайды.
Кейбір оқушылар:
Электронды кестеде элементтерін форматтауды біледі, кесте мәліметтеріне сай күрделі тапсырмаларды орындайды.

Құндылықтарға баулу

Әлеуметтік белсенділігі жоғары деңгейлі зияткер әрі бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру.

Оқушыларды практикалық жұмыста қарым-қатынас жасауға, жауапкершілікке, шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлауға, өмір бойы оқуға дайын болуға тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Бағалау

Кері байланыс

Үйге тапсырма

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгелдеу.

Жағымды ахуал орнату

Оқушыларды «жапырақтар» әдісі арқылы топқа бөлу.

1 –Баған

2 –Жол

ІІ. Үй жұмысы

Сaбақты пысықтау мақсатында «Алма теру» əдiсiн қoлдaну. Umapalataплатформасы

1. Кестедегеніміз не? (Деректерді жолдар мен бағандар қиылысында орналастыру арқылы ұсыну тәсілі)

2. Ұяшық дегеніміз не? (Жол мен бағанның қиылысуы)

3. Мәтіндік құжатта кесте құру үшін қандай мәзір жолағын таңдаймыз? (Қою-Кестелер, Вставка-Таблицы)

4. MS Excel дегеніміз не? (электрондық кестелермен жұмыс істеуге арналған қолданбалы программа)

5. Ұяшыққа қандай деректерді енгізуге болады? (Сан, мәтін, формула)

6. Кестелік процессорда құрылған және сақталған құжатты не деп атаймыз? (Жұмыс кітабы)

7. Ұяшықтың адресі дегеніміз не?(Баған атауы мен жол номері)

8. MS Excel қолданбалы программасының ортасын атап өтіңіз? (Тақырып қатары, мәзір қатары, құрал-саймандар қатары, формулалар қатары, жұмыс парағы, қалып-күй қатары)

9. Ауқым дегеніміз не? (Екі немесе одан көп ұяшықтардың жиынтығы)

10. Адрестеу түрлері (салыстырмалы, абсолютті)

Экранға презентация қосылады. Жаңа сабақтың тақырыбы шығады.

Кестеде үнемі бір ұяшық белсенді болады, ал белсенді ұяшық жиектері басқалардан ерекшеленіп тұрады:

• Ұяшықты белсенді ету үшін, меңзерді сол ұяшыққа апарып шерту керек;

• Бірнеше ұяшықты таңдау үшін тінтуір меңзерін ұяшықтардың біріне қойып, тінтуірдің сол жақ батырмасын басып, оны жібермей созу керек;

• Бірнеше ұяшықтар тобын таңдау үшін Ctrl пернесін басып, оны жібермей таңдаған ұяшыққа дейін созу қажет;

• Кестенің тұтас бағанын немесе жолын таңдау үшін, баған немесе жол атауын нұсқау керек.

Ұяшықтарды пішімдеу (Формат ячеек) терезесін екі әдіспен ашуға болады:

1-әдіс. Басты (Главная) мәзірінен Сан (Число) бөлімінің төменгі оң жақ бұрышындағы бағыттаушы сызықты таңдау

2-әдіс. Ерекшеленген ұяшықтың жанама мәзірінен Ұяшықты пішімдеу командасын таңдау. Ашылған Ұяшықты пішімдеу терезесі 6 бөлімнен тұрады: Сан (Число), Түзету (Выравнивание), Қаріп (Шрифт), Шекара (Граница), Құйып бояу (Заливка), Қорғау (Защита).

«Кодтау» әдісі.

Өнер - білім бар жұрттар
Тастан сарай салғызды;
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып - жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды.

B2,A2, C3, A3, C2;

A1, C1, B3;

D2, B1, E1;

D3, D1, D4,C4;

E4, A4, E3.

Практикалық тапсырмалар.

1. Microsoft Excel программасын іске қосыңдар. Ол үшін Іске қосу→Барлық программалар→Microsoft Office→ Microsoft Excelкомандасын орындаңдар.

Топтық жұмыс

• 1. топ «Ішіне сыртына» стратегиясы

• 2. топ Венн диаграммасы

Оқушылардың жинаған лайктарын санау.

«Алма ағашы»

Жасыл алма – мен бәрін түсіндім, көңіл-күйім тамаша.

Сары алма– мен көпнәрсенітүсіндім, үйрендім, көңіл-күйімжақсы.

Қызылалма– мен түсінбедім, көңіл-күйімжоқ.

64 беттегі үй тапсырмасын орындау

Ұсынылған суреттер арқылы 2 топқа бөлінеді.

сұраққа жауап береді.

Жаңа тақырыпты дәптерлеріне жазады.

Оқушылар берілген кілттік сөздер арқылы өлеңді кодтайды.

Оқушылар кестеде мәліметтерді дұрыс енгізіп, пішімдейді

Оқушылар кесте элементтерімен жұмыс жасайды.

Сілтемемен өтіп, берілген сұрақтарға жауап беру.

Оқушыларбүгінгісабаққабайлыныстыалмалардыағашқаіледі.

Лайк арқылы

Лайк жинау әдісі

Лайк жинау әдісі

Лайк әдісі

«Алма ағашы»

әдісі

Информатика 7 сынып оқулығы.Алматы баспасы - 2021 ж.

https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=129354

презентация

Кілттік сөз

https://www.educaplay.com/learning-resources/21473421-learning_resource.html

\

https://www.educaplay.com/learning-resources/21473375-learning_resource.html

Қима қағаздар