Бөлім:

Python (пайтон) программалау тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Элементтердің орнын ауыстыру (1 сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python (пайтон)

программалау тілінде программаларды жасау;

Сабақтың мақсаты

Массивте қажетті элементті табуды және элементтердің орнын ауыстыруды меңгеру.

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу.

"Жақсы қасиеттерді сипаттау"

Оқушылардың аты-жөні жазылған парақшалар таратылады. Оқушының аты-жөні жазылған парақша түскен оқушы оның жағымды қасиеттері туралы жазады. Ал басқа оқушылар бұл сипаттам кімге қатысты екенін табу керек.

Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты қайталау

Өткен сабақта алған білімдерін еске түсіру үшін "Ыстық орындық" ойынын қолдану. Оқушылар орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды. Оқушы қойылған сұрақтарға тез жауап беруі керек, әйтпесе ол күйіп кетеді.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтау

Мұғаліммен сәлемдесу. Балалар сабаққа дайындалады.

Оқушылар бір-бірімен жақсы тілектер алмасады

Тапсырманы орындайды

«Бес саусақ»

әдісі бойынша бағалау

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды меңгеру.

Видео ақпаратпен танысу

https://youtu.be/vC2RGez1ONQ

Оқулықпен жұмыс.

Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады (Бейнежазба материалдары, слайд материалдарын қолдануға болады)

Оқулықта «Жаңа сабақ» бөлімін зерттеу

"Білемін, білгім келеді, білдім" әдісі кесте түрінде қолданылады, ол "Мен білемін" (оқушылар осы тақырып бойынша білетін немесе ойлайтын нәрселердің тізімін жасайды), "Білгім келеді" (бұл білгісі келетін нәрсенің анықтамасы, жаңа ақпаратқа деген қызығушылықты ояту), "Білдім" (бұл сабақтың қол жеткізілген нәтижесі) сабақтың соңында толтырылады.

Білімді бекіту.

Сергіту сәті.

Жаңа тақырыппен танысу, оқулықта «Жаңа сабақ» бөлімін зерттеу, сұрақтарға жауап беру

"Білемін, білгім келеді, білдім" кестесін толтырады

Жұмыс парағы бойынша тапсырмалар орындайды:

- бағдарлама нәтижесін жазады

- бағдарлама кодын жазады

- бағдарлама кодын жазады

- бағдарламаның нәтижесін жазады

Көз жаттығуларын орындау

- бағдарлама коды мен сипаттамасы арасында сәйкестікті белгілейді

- бағдарлама кодын дұрыс ретімен жазады

- интерактивті тапсырманы орындайды

«Мақтау»

ФБ

Оқулық

https://youtu.be/vC2RGez1ONQ

Оқулық,

жұмыс парағы, жұмыс дәптерлері, компьютер:

https://wordwall.net/ru/resource/85328855

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Шартты операторды пайдаланбай массив элементтерін олардың қарама-қарсы мәндеріне ауыстыруға бола ма (мысалы, егер оң сан болса, оны теріс санға ауыстырыңыз және керісінше)?

2. Массивтің кез-келген екі элементін қалай ауыстыруға болады?

Рефлексия.

Ү/т жазады.

Өз ұсыныстарын жазады

Өзін өзі бағалау