Сабақ мақсаты:

• Оқушылардың еңбек, шығармашылық түсініктерін кеңейту

Сабақтың міндеттері:

• Еңбектің адам үшін маңыздылығын жан-жақты ашу

• Шығармашылық тұрғыдан еңбек ету қабілетін дамыту

• Еңбексүйгіштікке, еңбекті бағалауға тәрбиелеу

Ресурстар:

аудиокассета,

оқулық,

видеокссета,

ән мәтіні, маркер, А4 ақ қағаздары

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi. (1 мин)

2.Тыныштық сәтi. (3 мин)

Нұрға бөлену

3.Үй тапсырмасын тексеру. (10 мин)

Аңыз әңгімесін оқуға берілген

Сұрақтар:

• Қалай ойлайсыздар, егер ағайындылар жерден шынымен алтын тапқан жағдайда өзгерер ме еді?

• Сіздер ата-ана болсаңыздар, балаларыңызға еңбектенуді қалай үйретер едіңіздер?

• Еңбектің адам өміріде қандай маңызы бар?

• Еңбек етуде адамның қандай ерекшелігі байқалады?

Сабақ барысын талқылау:

4.Дәйексөз. (5 мин)

«Еріншектік – күллі дүниедегі өнердің дұшпаны. Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік – бәрі осыдан шығады»

Абай Құнанбаев

• Кедейлік бәрі осыдан шығады деп тұр. Неге?

5.Әңгiмелеу (сұхбат). (10 мин)

Еңбек мұратқа жеткізер

• Қалай түсінеміз?

• Неге еңбегін сатқан бала артық?

• Не айтып тұр?

6.Шығармашылық жұмыс (10 мин)

Мақалдың алғашқы жолын оқиды, әрі қарай ойынға қатысушылар қолын көтеріп жалғастырады.

7.Топпен ән айту. (4 мин)

Қазақ жігіттеріне

Сөзін жазған: Б.Ауданбаев

Әнін жазған: Е.Серікбаев

8.Үй тапсырмасы. (1 мин)

Л.И. Рувинскийдің әңгімесін оқып келу

9.Сабақтың соңғы сәтi. (2 мин)

(Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жәй дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Ісіміз де, сөзіміз бен ойымыздай, болатынына сенімдімін. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»