Еңбек шарты

Сыныбы 10

Күні:

Пәні: Адам Қоғам Құқық

Пән мұғалімі: Кисымова С М

Тақырыбы

Еңбек шарты. Жұмыс және демалыс уақыты.

Мақсаты

Еңбек қатынастары туралы білімдерін кеңейту.

Күтілетін нәтиже

А Еңбек қатынастарын реттейтін еңбек шарты, олардың талаптарын біліп, түсінеді

В Қызмет түріне байланысты еңбек шарты түрлерін ажыратып, ондағы талаптарды талдайды

С Еңбек шартының талаптарына сәйкес күнделікті проблемаларды шешудің жолдарын таба алады.

Дереккөздер, құрал-жабдықтар

Оқулық:10 сынып Адам Қоғам Құқық -флипчарт, маркер,стикер, бағалау, рефлексия парақтары

Сабақтың барысы

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1. Тұлғааралық байланысты орнату.

2. Сыныппен амандасу.

3. «Жылы –жүрек,жақсы - тілек» тренингін ұйымдастыру.

4. «Пазл» әдісі арқылы үш топқа топтастыру

Өткен тақырыпты тексеру.

2 нұсқадан тұратын тест тапсырмасы таратылады

мұғаліммен сәлемдесу;

- кезекшілік қызметін атқару;

- сабаққа зер салу

Оқушылар алдағы бірлескен жұмысқа әзірленеді және сәйкес жағдайға икемделеді

Тест тапсырмасын орындап болған соң, төмендегі критерий бойынша көршілерімен дәптер алмастыру арқылы өзара бірін-бірі бағалайды.

9-10 сұрақ дұрыс-«5»

6-8 сұраққа «4»

5-3 сұраққа «3»

2 сұраққа «2»

Тұсаукесер

Қызығушылықты ояту.

(«Құпия зат » әдісі)

«Жуан және жіңішке сұрақтар »

-Суреттен не байқап тұрсыңдар?

-Азаматтарға жеке еңбек шарты не үшін керек деп ойлайсыздар?

-Тынығу және жұмыс уақыты адамдарға не үшін керек?

-Бүгінгі сабақтан не үйренгің келеді?

Әр сұрақтарға белсенділікпен қатысу керек

Негізгі бөлім

«Мағынаны ашу»

1.Бейне ролик көрсету.

2.Оқулықпен жұмыс.

3.Топтық жұмыс. «Ойлан,топтас,пікірлес» әдісі арқылы постер қорғауға дайындалады. Оқушылар постер қорғаған кезде қосымша мәліметтермен толықтырып,қолпаштап, ынталандырып

отырамын.

Жағдаяттарға талдау жасау.

1.Жағдаят 1- топқа.

2. Жағдаят 2- топқа

3.Жағдаят 3- топқа

Рөлдік тапсырмалар.

1тапсырма:Қызметкер мен басшы арасындағы келісімді сомдау

2тапсырма:Еңбек шартына сай қызметкерді жұмысқа алу.

3тапсырма:

Жұмыс уақыты мен тынығу уақытын белгілеу.

Жеке жұмыс.

Топтың әр мүшесіне жеке-жеке деңгейлік тапсырмалар ұсынылады.

А деңгейі 159 бет.

В деңгейі. 152, 168 бет.

С деңгейі. . 147, 159 бет.

Тест құрастыру

1-топ тапсырмасы. Еңбек шартына сипаттама беріңдер

2 топ тапсырмасы.

Жұмыс уақытының қандай түрлері бар?

3 топ тапсырмасы

Постр шығару.

Жеке еңбек шартың азаматтарға не үшін керек.

Оқушылар мәтінді өз беттерімен оқиды.

Топ болып ақылдасып, біріге жұмыс істейді. Топ шешімі бойынша қорғайтын оқушылар анықталады. Екі топ жұмыстарын «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»арқылы бағалайды. Ең жақсы постер анықталады.

Рөлдік тапсырмалар арқылы әрбір топ бірін – бірі «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»арқылы бағалайды.

Деңгейлік тапсырмаларды жеке орындайды. Тапсырмалар критерилермен бағаланады.

Оқушылар «басбармақ » арқылы бағалайды

Қорытынды

Оқушылардың қорытынды бағалары есептеліп, бағаланады. Бағалауға сыныптастары қатыстырылады. Топ басшылар өз тобын әр бөлім бойынша бағалау парағына түсіріп бағалайды.Бағаға комментарий беремін.

Кері байланыс. Рефлексия жазу.

Үйге тапсырма: §27. Тақырып бойынша «ашық», «жабық» сұрақтар дайындап келу.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазады.

Сабақ барысы туралы оқушылар пікірлерін жазады.