№

Бөлімше атауы мен тақырыптары

Сабақтың тақырыптары

Оқу мақсаттары, күтілетін нәтиже

Жетістіктерін белгілеу +, -

1

Дені саудың жаны сау

/Қазақ тілі

Сөз және оның мағынасы

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерінсақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2

Дені саудың жаны сау

/Қазақ тілі

Антоним дегеніміз не?

2.2.2.1* - синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану

3

Дені саудың жаны сау

/Қазақ тілі

Синоним дегеніміз не?

2.2.2.1* - синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану

4

Дені саудың жаны сау

/Қазақ тілі

Омоним дегеніміз не?

2.2.2.1* - синоним, антоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану 2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерінсақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

5

Дені саудың жаны сау /Математика

Бұрыштар. Көпбұрыштар

2.3.1.1. Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір- бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша ажырату және атау.

2.3.2.2. тікбұрышты сызу.

6

Дені саудың жаны сау

/Математика

Элементтерінің саны бірдей жиындардың бірігуі.

2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін және жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы көрнекі түрде кескіндеу.

7

Дені саудың жаны сау

/Математика

Көбейту амалының компоненттері

2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарай және тең бөліктерге бөлу ретінде түсіну.

2.5.2.4. көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.

8

Дені саудың жаны сау

/Математика

Бөлу амалының компоненттері

2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардың қосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарай және тең бөліктерге бөлу ретінде түсіну.

2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану.