Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көркем еңбек пәнін оқыту

Көркем еңбек пәні – оқушылардың шығармашылық ойлауын, эстетикалық талғамын, қолдың ұсақ моторикасын және еңбек дағдыларын дамытуға бағытталған оқу пәні. Ерекше білімді қажет ететін оқушылар үшін бұл пән тек өнер үйрену көзі емес, тұлғалық дамудың, эмоцияны реттеудің және әлеуметтенудің маңызды құралы болып табылады.

1. Көркем еңбек пәнінің оқу мақсаттарымен байланысы:

Сурет салу (графика) – көру, елестету және қабылдау қабілетін дамытуға көмектеседі. Қарапайым бейнелер арқылы оқушы қоршаған ортаны таниды.
Мүсіндеу (пластика) – саусақ моторикасын және қозғалысты үйлестіруді дамытады. Пластилин, саз арқылы қол бұлшықеттері нығаяды.
Қолөнер жұмыстары – төзімділік, ұқыптылық және еңбекке баулу дағдысын дамытады. Қию, желімдеу, жапсыру арқылы оқушы нәтижеге жетеді.
Дизайн және құрастыру – ойлау және жоспарлау дағдыларын жетілдіреді. Қарапайым құрылымдарды біріктіріп жасайды.

2. Сабақты бейімдеу тәсілдері:
- Тапсырма қадамдап және түсінікті нұсқаулықпен беріледі.
- Сабақта үлгі бұйымдар, суреттер, бейне көрсетілімдер қолданылады.
- Ірі қылқалам, кең тұтқалы қарындаш, жұмсақ пластилин, қауіпсіз қайшы пайдаланылады.
- Қажет болған жағдайда трафареттер, дайын шаблондар ұсынылады.

3. Сабақ үлгілері:
1) «Гүл бейнесін салу» – гуашь немесе акварельмен жұмыс. Мақсат: түстерді ажырату.
2) «Пластилиннен жеміс жасау» – домалақ және сопақ формалар арқылы мүсіндеу. Мақсат: ұсақ моториканы дамыту.
3) «Қағаздан аппликация» – дайын пішіндерді жапсыру. Мақсат: әрекетті ретпен орындау және ұқыптылық.

4. Бағалау:
ЕБҚЕО үшін бағалау нәтиже емес, процесс пен ынтаға бағытталады. Мадақтау, қолдау және сенімділік қалыптастыру маңызды.

Қорытынды:
Көркем еңбек пәні ерекше білімді қажет ететін оқушылардың шығармашылықпен дамуына, эмоционалдық тепе-теңдікті қалыптастыруға және әлеуметтік ортада өз орнын табуға көмектеседі.