Ерлігім-елім үшін

Тәрбие сағатының тақырыбы

«Ерлігім – елім үшін»

Күні

Сынып жетекшісі

Сынып

Оқу мақсаты

Ұлы Отан соғысының тарихи оқиғаларын, жас ұрпақтың Отанға деген сүйіспеншілігін, жеңіске қандай жолдармен келгенін әдеби кітаптар, тарихи құжаттар, бейне таспа мен фотосуреттер арқылы оқушыларға жеткізу; Ұлы Отан соғысы кезінде өшпес ерліктің үлгісін көрсеткен аталарымыздың ерлік істерін тыл ардагерлерлерінің еңбектерін қастерлеп, рухын көтеру, үлгі-өнеге тұту.Оқушылардың сын тұрғысынан қисынды ойлауын дамыту.Жас ұрпақты Отанын аялауға, қорғауға тәрбиелеу.

Құндылықты дамыту

Ұлттық мүдде , ар-ұят , талап

Әдіс-тәсілдер

Сыни тұрғыдан ойлау (Қызығушылықты ояту,Мағынаны тану,Ой толғау), АКТ,болжау,
ой шақыру,бес сөйлемді эссе,топтық жұмыс, жұптық жұмыс миға шабуыл «Соғыс» сөзін жүйелеу, суретпен жұмыс(мақал құрау),кері байланыс

Өткізілу формасы

Шығармашылық ізденіс сабағы

Күтілетін нәтиже

Тәрбие сағаты барысында майдангерлер мен тыл ардагерлерінің еңбектерімен , концлагерде болған тұтқынның жан түршігерлік өмірімен таныса алады.Оқушылар өмірде болып жатқан ситуацияларға өз көзқарастарын білдіріп, баға бере алады.Отанына деген сүйіспеншілік, өлім, өмір, тағдыр деген ұғыммен таныса алады.Аталары соғысып өткен жолдары жайлы көп білу үшін ізденудің жолдарын үйрене алады.

Көрнекілігі

көрнекі әзірленген слайд, бейне фильм,презентация,әдебиеттер, естеліктер, «Қара жәшік», оның құпиясы, төс белгілер,ватман, маркерлер, стикерлер

Өтілетін орны

Музей

Тәрбие сағатының жоспарлы кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурс

Ұйымдастыру бөлімі

5 мин

Сәлемдесу , тәрбие сағатының мақсатымен және күтілетін нәтижесімен таныстыру.

Тренинг : «Мен үшін ОТАНЫМ ...»

Амандасады, мақсатымен таныс болады.

Тренинг шарты бойынша өз Отаны туралы жүрекжрды лебізін білдіреді.

Слайд

Негізгі бөлім

І.Қызығушылықты ояту
а)Төс белгіні талдау, сабаққа болжау жасау
ә)Ой шақыру: Соғыс сөзін естігенде ойларыңа не келеді? /ойларын жазады, жұпта талқылайды/

2.Бейне фильм

«Отан үшін от кешкендер»

Сұрақ-жауап: ҰОС қашан және қалай басталды?

3. «Ешкімде , ешнәрсе де ұмтылмайды» постер

4.Топтық жұмыс

«Оқушы шығармашылығы»

Бірінші топ :

«Тылдағы еңбек еткен ардагерлер»

Екінші топ:

«Отан үшін от кешкендер»- кімдер немесе қандай жандар? (Ой түйіндемелері)

5. «Мақал-мәтелдер сөйлейді»

Оқушылар төсбелгіге байланысты болжам жасайды.Өз ойларын білдіреді.Жұп болып талқылайды.Ойларын стикерге жазады. «Енді соғыс болмасын» деген сөйлеммен аяқтайды.

Оқушылар бейне фильмді тамашалайды

Сұраққа жауап береді.

Бірінші топ (Ұлы Отан соғысының батырлары туралы , олардың көрсеткен ерліктері туралы қорғайды)

Екінші топ т (Ұлы Отан соғысының өзіміздің жерлес батырлар туралы , олардың ерліктері, отбасы туралы қорғайды)

Оқушылар топ ішінде берілген тапсырма бойынша ой түйіндемелерін даярлайды.

Оқушылар Отан , ерлік , батырлық туралы мақал-мәтелдер айтып , олардың мағынасын ашып береді.

Слайд

Бейне фильм

Ватман

Тәрбие сағатының соңы

Кері байланыс :

«Қара жәшік»

«Бес сөйлемді эссе»

«Ерлігім – елім үшін»

Ән:«Әрқашан күн сөнбесін»

Оқушылар тәрбие сағатының негізгі бөлімінде стикерге жазған тілегін оқып , «енді соғыс болмасын» сөзін айтып , қара жәшікке салады.

Эссе жазады.

Оқушылар әнді үш тілде орындайды.

Қара жәшік