Ерлік елге өнеге

Сабақ: қазақ әдебиеті

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

9-бөлім Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым

5-6-тақырып Ерлік елге өнеге

Бейнеу ауданы

Бейнеу селосы

«Күйкен орта мектебі» КММ

Күні: 13.04.2018

Мұғалімнің аты-жөні:

Джолаева Жанар Базарбаевна

Сынып : 7

Қатысқандар: 20

Қатыспағандар : 0

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.Т/А4Мәтін тақырыбы,сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады :

Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтайды

Оқушылардың көпшілігі орындай алады :

Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтін түрінде берілген процесті сипаттап жазады

Кейбір оқушылар орындай алады :

Барлық тапсырмаларды орындайды.

Тапсырмаларды орындау барысында ерекше ойлар айта алады.

Алдыңғы оқу

Қазақтың батыр қыздары

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

1.Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасын тексеру.

Б. Момышұлы туралы деректі фильмді көреді, сұрақтарға жауап береді.

Топқа бөлу

«Сен маған, мен саған » әдісі

АКТ-ны пайдалану

«Мозайка » әдісі

Ортасы

2.Мағынаны тану

Айтылым.

1-тапсырма

Сұрақтарға жауап береді.

Тыңдалым. 2-тапсырма

Мәтінді тыңдайды, негізгі ойды анықтайды.

Топтық жұмыс. Айтылым. Жазылым.

3,4-тапсырма

Сергіту сәті.

1-топ: Соғыс зардаптары

2-топ:Ұлы Отан соғысында ерлік көрсеткен қазақ батырлары

3-топ: Бейбіт өмір салтанаты

Жеке жұмыс. Оқылым. Жазылым.

5.6-тапсырма

Миға шабуылы

«Фиш боун»әдісі

Кластер құрастырады

Графикалық органайзерге орналастырады

Соңы

Кері байланыс жүреді.

«Шығу парағын» толтырады.

Үйге тапсырма.

7-тапсырма

Қосымша мәлімет

Саралау –оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз ? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау –оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс-

Денсаулық және қауіпсіздік ,

АКТ-мен байланыс.

Құндылықтармен байланыс

(тәрбие элементі)

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

(тапсырмалар сәйкес болды ма ?)

Уақытты қалай пайдаландым ?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?

Қорытынды бағалау:

Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқу мен оқытуға қатысты)

1.

2.

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың бұдан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?

(оқу мен оқытуға қатысты)

1.

2.

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекеленген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?

1.

2.