Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті ”

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ерте, ерте, ертеде

«Ұр, тоқпақ» (Ертегі).

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.1 – шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау

Сабақтың мақсаты

Ертегінің мазмұнын жоспар бойынша мазмұндау

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Шығармашыл бала –ойлы бала

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Шалға қандай кеңес берер едің?

«Ой қозғау» әдісі

Ертегі көбінесе қалай басталады?

Мән бер.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Ертегіні жоспар бойынша әңгімелейсің

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

«Ұр тоқпақ» ертегісінің жалғасын оқы.

Ертегі қалай жалғасады?

Әңгімеле.

ЕББҚ

Ертегі қалай жалғасады?

Талқылау сұрақтары:

Қай кейіпкердің іс –әрекеті дұрыс болмады? Неге?

Шалға беретін кеңесін жазады

Сұраққа жауап береді

1. ертегінің мазмұнын айтады

2. кейіпкерлердің іс –әрекетін салыстыра әңгімелейді

Дескриптор:

-шалға беретін кеңесін жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-ертегінің жалғасының мазмұнын айтады(1б)

-кейіпкерлердің іс –әрекетін салыстыра әңгімелейді(1б)

Оқулық

41 -бет

Оқулық

41-43 –беттер

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Кесте» әдісі

«Ұр тоқпақ» ертегісі қай топқа жатады?

Дұрысын белгіле

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. ертегінің қай топқа жататынын анықтайды

2.себебін түсіндіреді

3.белгілеп көрсетеді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-ертегінің қай топқа жататынын анықтайды(1б)

-себебін түсіндіреді(1б)

-белгілеп көрсетеді(1б)

Таратпа

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Ертегіні берілген жоспар бойынша әңгімелеңдер

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің

1.бірінші бөлігі бойынша әңгімелейді

2.ертегіні жоспардың екінші бөлігі бойынша әңгімелейді

3..ертегіні жоспардың үшінші бөлігі бойынша әңгімелейді

4.ертегіні жоспардың төртінші бөлігі бойынша әңгімелейді

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- ертегіні жоспардың бірінші бөлігі бойынша әңгімелейді(1б)

- ертегіні жоспардың екінші бөлігі бойынша әңгімелейді(1б)

- ертегіні жоспардың үшінші бөлігі бойынша әңгімелейді(1б)

- ертегіні жоспардың төртінші бөлігі бойынша әңгімелейді(1б)

Оқулық

44 -бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

Ертегі неліктен «Ұр, тоқпақ» деп аталған?

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар