“Ертегілер еліне саяхат”

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

-Балалар бүгін мен балабақшаға келсем, үстел үстіне біреу хат тастап кетіпті. Ол жәй хат емес, бұл хатты біздерге ертегілер еліндегі «Жеті лақ» ертегісін білесіздерғой, сол ертегідегі ешкі көмек сұрап жазып жіберіпті. Ешкінің лақтарын қасқыр ұстап алып кетіпті. Лақтарды қайтару үшін қасқырдың бірнеше тапсырмалары бар екен, сол тапсырмаларды орнындаса ғана лақтарды жібереді екен.

Балалар тәрбиешіні мұқият тындайды

Ұйымдастырушылық – ізденістік

-Балалар біздер ешкіге көмектесемізбе? Ендеше балалар жолға шығайық! –Балалар орманға бару жақын жол емес, орманға біздер поезбен барамыз.

-Қане балалар, пойызға мінейік!

(Пу-чук-чук, Пу-чук-чук)

-Міне балалар! Орманға да жетіп қалдық! Балалар орманға кіру үшін мына алдымыздағы көпірден өтуіміз қажет.

-Менің артымнан тұрып,екі қолымызды екі жаққа созып, тепе-тендікті сақтап көпірдің үстімен бір-бірлеп өтеміз.

-Балалар қарандаршы орманның іші қандай әдемі. Сәлемесізбе ешкі ханым! Біз сізге көмектесуге келдік

-Сәлеметсіңдерме балалар, келгендеріңе рахмет.

(Бәрі бірге қасқырға барады)

- Сәлеметсізбе қасқыр мырза! Біздер лақтарды құтқару үшін келдік, тапсырмаларыңыз бар екен.

-Сәлеметсіздерме балалар! Менің тапсырмаларым оңай емес. Оларды дұрыс орындасаңдар ғана лақтарды қайтарамын. Орындауға дайынсыздарма?

Ендеше

1-ші тапсырма:

Шатасып кеткен сандарды рет-ретімен қойып, тура, кері санау.

-Жарайсындар балалар! Осы орманда тек менде ғана үй жоқ. Маған уй салып бере аласындарма?

II-тапсырма:

-Балалар алдарында тұрған пішіндерді бастыру арқылы, уйдің суретін саламыз.

(губкадан қыйылған пішіндер)

-Жарайсындар балалар!

Маған үй қатты ұнады.

Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін

Болып шықты он саусақ.

-Ендеше балар келесі

III-тапсырма:

-Сіздер лақтарды құтқаруға келдіңдер, осы лақ туралы тақпақ білесіңдерме?

-Жарайсыңдар балалар! Менің барлық тапсырмаларымды орындадыңдар. Сендерге лақтарды қайтарамын

-Иә,көмектесеміз

Балалар пойызға отырады

Тәрбиешімен бірге қай-талайды.

Балалар тәрбиешіні мұқият тындайды

Тәрбиешімен бірге қай-талайды.

Мұқият тыңдайды.

-Иә!

Тақтадағы сандарды рет-ретімен қойып, тура, кері санайды.

-Иә

-Тәрбиешінің көрсеткен үдгісі бойынша сурет салады. Тәрбиешіні мұқият тындайды.

Қызығушылықпен сурет сала бастайды.

Балалар бірге айтып, қыймылмен көрсетеді

-Шөре, шөре, лағым,

Тентек болма шырағым

Секектеме деміңді ал,

Селтеңдемей шырағым.

Балалар қуанып лақтарды ешкіге қайтарады.

Рефлексиялық -

түзетушілік

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар! Сіздер бүгін тапсырмаларды орындап, өздеріңнің ақылды екендеріңді көрсеттіңдер!

Балалар апайларының сөзін мұқият тындайды.