Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Етістік туралы білетінімді еске түсіремін

Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып мұғалімдерге
Материалдың қысқаша нұсқасы

Кеңсахара жалпы орта білім беретін мектебі

Мектеп директоры:__________ ДОІЖ орынбасары:___________

М.А.Умбеталин Г.А.Сағынбаева

Picture 2

Ашық сабақ

Тақырыбы:Етістік туралы білетінімді еске түсіремін!(Атақты тұлғалар болімі)

3 класс



Дайындаған және өткізген:

бастауыш сынып мұғалімі Д.Т.Бисембаева









Етістік туралы білетінімді еске түсіремін!

Мақсаты: 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу. Етістік сөз табы туралы толық түсінік беру, етістіктің негізгі мағынасы мен қызметі туралы ұғымдарын кеңейту.

  • Оқушылардың сауатты, әдемі жазуға үйрету, сөздік қорын байыту, ойлау жүйесін дамыту.

  • Топпен жұмыс істей отырып, тапқырлыққа, жылдамдыққа, еңбекке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

  • Жаңа топ құру .Психологиялық ахуал қалыптастыру.

  • Ана тілің арың бұл,

  • Ұятың боп тұр бетте.

  • Өзге тілдің бәрін біл,

  • Өз тіліңді құрметте.

  • «Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді.

  • 1-топ «Құрманғазы»

  • 2-топ «Дина Нұрпейісова»

  • Picture 1 Жұмыс ережесі:

  • Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

  • Үй жүмысын тексеру (аттығу 45бет)

  • Күрделі етістіктерді теріп жаз.Осы етістіктермен төрт сөйлем құрап жаз.

  • Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

  • Сұрақ-жауап”әдісі

  • (Керекті сөздерді пайдаланып,сұрақтарға жауап бер.)

  • 1.Динаның ұстазы кім?

  • 2.Құрманғазы кім?

  • 3.Домбырашы болу үшін не істеу керек?

  • 4.Құрманғазының ақыл-кеңестері Динаға қалай әсер етті?

  • Керекті сөздер:Құрманғазы,күй атасы,дыбысты сүйе білу,ерінбеу,құлағынан кетпестей.

Сематикалық карта толтыру

Дәптермен жұмыс .Он төртінші ақпан. Класс жұмысы.

Етістік туралы білетінімді еске түсіремін. 8-жаттығу

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді койып,сөйлемдерді көшіріп жаз.

Күйші күй ...... .Жыршы жыр ..... .Ақын өлең ..... .Дәрігер ауруларды ...... .Мұғалім балаларды ...... .Жылқышы жылқы ..... .

Балалардың, әженің не істеп жатқанын білдіретін

қимыл атауларын айт.Ол сөздер қандай сұраққа жауап береді?

Заттың қимылын, іс - әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз.

Етістік: Не істеді? Не қылды? Қайтты?

Сергіту сәті: қара жорға

Ширату тапсырмасы. 9-жаттығу

Көп нүктенің орнына дара етістікті тауып жаз.

....., келе жатыр,келе бастады.

......., тарта алады,тартып жатыр,тартып жүр.

......, тоқи алады,тоқып отыр,тоқи бастады.

.....,барып кел,бара кел.

Күрделі етістіктерді пайдаланып,сөйлем кұрап жаз.(Тақтада жұмыс)

СУРЕТПЕН ЖҰМЫС

Picture 2 Picture 4

Саралау .Мәтінге ат қой.Жоспарды толықтыр:

1.Дина мен Құрманғазының танысуы.

2……. 3………

Picture 8 Picture 3

«Ойлан, Жұптас, Пікірлес»

(ҚБ) “Екі жұлдыз, бір тілек” әдісі.

(Ө; Қ) Құпия жазылған мақалды сағат тіліне қарсы бағытта оқу. Парталас досына

мағынасын түсіндіру.

Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда) «Білім сандығы» кері байланыс.

Үй тапсырмасы:Іздену:Құрмағазы туралы мәлімет жинау

Қорытындылау,бағалау: біз не білдік?

Пән: Қазақ тілі

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

6-бөлім: Атақты тұлғалар

Күні:14/02/2019

Сынып: 3-сынып

Мектеп:Кеңсахара жалпы орта білім беретін мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Д.Т.Бисембаева

Қатысқандар саны: 6

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Етістік туралы білетінімді еске түсіремін

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу. Етістік сөз табы туралы толық түсінік беру, етістіктің негізгі мағынасы мен қызметі туралы ұғымдарын кеңейту.


Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:

Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге, өз ойын дәлелдеуге және толық, жүйелі, түсінікті етіп айтуға, ойын жазбаша жеткізуге дағдыланады.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.Оқушылар қазақ билер, ақын–жазушылары мен күйшілері жайлы мәліметпен таныса келе, мәтін мазмұнын түсінуге, болжам жасауға және пікір білдіруге дағдыланады. Сондай-ақ қатемен жұмыс жасауға үйреніп, каллиграфиялық жазу дағдысына төселеді.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

6-бөлім материалдары оқушылардың алдыңғы бөлімдерде игерген білімдеріне негізделіп меңгертіледі.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Ана тілің арың бұл,

Ұятың боп тұр бетте.

Өзге тілдің бәрін біл,

Өз тіліңді құрметте.

«Жалаулар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған жалауларын алып, 1,2 топтарға бөлініп отырады.

1-топ «Құрманғазы»

2-топ «Дина Нұрпейісова»

Жұмыс ережесін келісу

  • Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

  • Уақытты үнемдейміз!

  • Нақты,дәл жауап береміз!

  • Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

  • Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

  • Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

  • Сұрақ-жауап”әдісі

  • (Керекті сөздерді пайдаланып,сұрақтарға жауап бер.)

  • 1.Динаның ұстазы кім?

  • 2.Құрманғазы кім?

  • 3.Домбырашы болу үшін не істеу керек?

  • 4.Құрманғазының ақыл-кеңестері Динаға қалай әсер етті?

  • Керекті сөздер:Құрманғазы,күй атасы,дыбысты сүйе білу,ерінбеу,құлағынан кетпестей.

ҚБ: Сематикалық карта толтыру

Оқу мақсатын таныстыру

Дәптермен жұмыс

Он төртінші ақпан

Класс жұмысы

Етістік туралы білетінімді еске түсіремін

8-жаттығу

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді койып,сөйлемдерді көшіріп жаз.

Күйші күй ...... .Жыршы жыр ..... .Ақын өлең ..... .Дәрігер ауруларды ...... .Мұғалім балаларды ...... .Жылқышы жылқы ..... .

Балалардың, әженің не істеп жатқанын білдіретін

қимыл атауларын айт.Ол сөздер қандай сұраққа жауап береді?

Заттың қимылын, іс - әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз.

Не істеді?

Shape2

Етістік Shape3 Не қылды?

Shape4

Қайтты?


Сергіту сәті: қара жорға

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.


Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары
















Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы. 9-жаттығу

Көп нүктенің орнына дара етістікті тауып жаз.

....., келе жатыр,келе бастады........, тарта алады,тартып жатыр,тартып жүр......., тоқи алады,тоқып отыр,тоқи бастады.

.....,барып кел,бара кел.

Күрделі етістіктерді пайдаланып,сөйлем кұрап жаз.(Тақтада жұмыс)

СУРЕТПЕН ЖҰМЫС.10-жаттығу.

Picture 2

Саралау .Мәтінге ат қой.Жоспарды толықтыр:

1.Дина мен Құрманғазының танысуы.

2……. 3………

Picture 8

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
26.10.2020
719
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12