Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

06.02.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Етістік туралы білетінімді еске түсіремін

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.5.1 аудио-бейнежазба мазмұны бойынша айтылған өзгенің пікіріне (келісу, келіспеу себебін) өз көзқарасын білдіру

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу.

Сабақтың мақсаты

аудио-бейнежазба мазмұны бойынша айтылған өзгенің пікіріне өз көзқарасын білдіру

сөйлемнен етістікті табу

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жасампаздық бәрімізге өнеге

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(4 мин)

15 мин

Үй тапсырмасын тексеру

3 –жаттығу 39 -бет

Сөздерді оқы.

Осы сөздерден зат есім жасап жаз. Сұрақ қой.

«Ой қозғау» әдісі

Ребусты шеш.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсыра

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді тыңда.

Мәтінде кім/не туралы айтылған?

Атасы ұлы сөзінің мағынасын қалай түсіндірді деп ойлайсың?

Қай пікір ақиқат екенін мәтін бойынша тексер.

Оларды қандай қасиеттері атақты етті? Тиісті белгімен (V) белгіле

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

«Ұлы» деп қандай адамды айтады?»

Тапсырманы тексертеді

Ребусты шешеді

Мәтінді тыңдап, мәтін мазмұны бойынша тапсырмаларды орындайды

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-мәтінде кім/не туралы айтылғанын анықтайды-1б

-ақиқат пікірді анықтайды-1б

-Мұхтар Әуезовты атақты еткен қасиетін анықтайды-1б

-Бауыржан Момышұлын атақты еткен қасиетін анықтайды-1б

Ребус жазылған

А4

Оқулық

1-жаттығу

41,42-бет

Дәптер

қаламсап

Таратпа

15 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді қою арқылы сөйлемдерді толықтырып жаз

Сөйлемді етістіксіз айтып көр.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Етістік не үшін керек екен?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді қою арқылы сөйлемдерді толықтырып жазады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-бірінші сөйлемге тиісті етістікті қойып жазады-1б

-екінші сөйлемге тиісті етістікті қойып жазады-1б

-сөйлемдерді етістіксіз айтады-1б

-етістіктің не үшін қажет екенін айтады-1б

Оқулық

2-жаттығу

42-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

3-жаттығу 42 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар