Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Эволюцияның дәлелдемелері

Материал туралы қысқаша түсінік

Қысқа мерзімді жоспарды құруда тиімді әдіс тәсілдерді пайдалана отырып сабақты тиімді өткізу.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Б.Нысанбаев орта мектебі

10.3 Эволюциялық даму селекция негіздері

Күні: 28.08.2020 Мұғалімнің аты-жөні: Калиахметова.Г

Сынып: 10 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Эволюцияның дәлелдемелері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты:

10.2.6.3 - эволюцияның дәлелдемелерін талдау

Сабақтың мақсаты

Эволюцияның әр кезеңдерінің дәлелдемелеріне талдау жасайды.

Бағалау критерийі

Салыстырмалы анатомиялық дәлелдемелерді талдайды.

Эмбриологиялық дәлелдемелерді талдайды

Палеонтологиялық дәлелдемелерді талдайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік терминология:

Палеонтология, эмбриология, салыстырмалы анатомиялық.

Атавизм, рудимент

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Палеоценде тіршілік еткен . . , эоценде тіршілік еткен . . ,

миоценде тіршілік еткен . . , миценде тіршілік еткен . . ,

плиоценде тіршілік еткен . . .

Құндылықтарға баулу

Оқушы бойына "Мәңгілік ел" идеясының алтыншы құндылығы аясында тарихи даму арқылы өркениетке бағытталу дағдысын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Тарих-эволюция

Алдыңғы білім

Эволюцияның қозғаушы күштері, ағзалардың беймделушілігіндегі табиғи сұрыпталулардың рөлі, түр түзілу үдерісі туралы түсінігі бар.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет.

Ресурстар

Сабқтың басы

"Жылы лебіз" әдісі арқылы жағымды ахуал қалыптастыру. "Геометриялық фигуралар " арқылы топқа бөлу:

Ширату тапсырмасы: "Болжау әдісі"

Берілген сілтеме бойынша бейне жазбаны қарай отырып және суреттер топтамасын талдай отырып ортақ тақырып туралы өз болжамдарыңды ддәлелдеңдер.

А.Е Очкур.

Ж.Ж.Құрманғалиев.

М.А.Нутаева 10 сынып

http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/fa445d3b-e1f5-47e3-9cdf-bef1fc2b2e9d

https://twig-bilim.kz/kz/film/evolution-the-evidence

Сабақтың ортасы

1-тапсырма

Оқыту формасы:Топтық жұмыс :

Әдісі:"Фишбоун"

Суреттерге назар аудара отырып эволюциялық дәлелдемелердің әр кезеңдерінде жүретін ерекшеліктерді талдаңдар.

Рисунок 2

Дескриптор

*Салыстырмалы анатомиялық дәлелдемелерді талдайды.

*Эмбриологиялық дәлелдемелерді талдайды.

*Палентологиялық дәлелдемелерді талдайды

Саралау

Қабілетті оқушыларға тапсырма

Learning Apps онлайн сервисінде эволюцияның дәлелдемелеріне талдауға тапсырма құрауға беремін

Қолдауды орташа қажет ететін оқушылар

Тапсырманы орындау барысында оқушыға суреттері бар карточкалық сұрақтар ұсынылады.

Қолдауды көп қажет ететін оқушы

Тірек сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып тапсырманы орындауға бағыттаймын (жануарлардың құрылысы, даму кезеңдері)

Қ/Б "Блок ортасында бағалау"әдісі арқылы оқушыларда жалпыға ортақ түсінбеушілік тудырған проблемаларды анықтайды.

ІІ-тапсырма

Оқыту формасы: Жұптық жұмыс

Әдісі: "Ойлан,жұптас, бөліс"

Организмдердің эволюциялық дамуы барысында пайда болған мүшелер мен өзгеріске ұшыраған мүшелер туралы дәлелдемелер жинақтаңдар.

Гомологиялық мүшелер	Анологиялық мүшелер

Өзгеріске ұшыраған мүшелер	мысалы

Дескриптор

*Гомологиялық мүшелерді анықтайды.

*Аналогиялық мүшелерді анықтайды.

Өзгеріске ұшыраған мүшелерді анықтайды.

Қ/Б : «Бағдаршам » әдісі

ІІІ-тамсырма

Кейбір омыртқалылардың алдыңғы аяқтарының әр түрлі қызмет атқарғанымен құрылыстары ұқсас екенін дәлелде?

Әр алуан организмдердің ұрықтық даму сатысын зерттеумен байланысты қандай дәлелдемелер бар?

Қ/Б «Егер 5 минутыңыз болса.......» Балалардан 5 минут берілсе, жұмысты қалай жақсартатынын сұрау. Бұл мұғалімге оқушылардың берілген уақыт ішінде тиісті нәтижеге жетсе де, неге ұмтылатынын түсінуге көмектеседі

Презентация, терминдер, суреттер

http://blgy.ru/biology6/stem

Оқулықпен жұмы

Сабақтың соңы

Рефлексия.

Мен енді білемін .....
Маған ұнағаны .....
Менің түсінбей қалғаным ....
Мен жақсы түсіндім .....

Менің келесі сабақта білгім келетіні ....

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Құндылықтарға баулу.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.

Тапсырманы: білім деңгейі əрқалай оқушыларға дайындалған жұмыстар ұсыну.
Дереккөздерді: Кей оқушылар басқа оқушылармен салыстырғанда дереккөздер арқылы жақсы жұмыс жасай біледі.
Диалог жəне қолдау көрсету: Бұл әдіс кейбір оқушыларға тапсырманы орындау барысында түркі сұрақтар қоя отырып қолдап мадақтама сөздермен алға жетеленеді.
Бағалау: біз пәнді оқытуда оқушыны, оқытуға қарай түзетуді қажет ететін тұстарын анықтап әрі қарай жылжи аламыз.
Жіктеу: топтық бөліну кезінде әр оқушының қабілеті ескеріледі
Қарқан:оқушылардың тапсырма орындау қарқынын сараладым.

"Блок ортасында бағалау" бағалау оқушылардың қаншалықты материалды меңгергендігін анықтай отырып, топтық бағалау жүргізіледі.

"Бағдаршам"-берілген тапсырманы сын тұрғысынан ойлай отырып нақты жазған оқушыны анықтау және барлық оқушыларды сол деңгейге жеткіземін

«Егер 5 минутыңыз

болса.......» Балалардан 5

минут берілсе, жұмысты қалай

жақсартатынын сұрау. Бұл

мұғалімге оқушылардың

берілген уақыт ішінде тиісті

нәтижеге жетсе де, неге

ұмтылатынын түсінуге

көмектеседі

Оқуды жақсарту үшін ақпаратты технологияларды сабақта тапсырма беруге әр түpлі слайд қолданылады.

Тарих эволюция қозғалысын анықтауда тарих пәндерінің сөздерімен байланыстырамыз.

Оқушылардың топтық талдау жұмыста өздерінің құндылықтарын сезінеді, бір-бірімен түсінушілікке баулимын.

Сабақ бойынша рефлекция:

Сабақ мақсаттары

Немесе оқу

Мақсаттары шынайы,

Қолжетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу

Мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Ашық сабақ 10 сынып

14.10.2020

1636

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12