жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Excel электрондық кестелер. Кестелік Microsoft процессордың терезе элементтері.
Пәні: Информатика
Сыныбы: 8 «Ә»
Мерзімі: 22.02.2019ж.
Тақырыбы:Excel электрондық кестелер. Кестелік Microsoft процессордың терезе элементтері.
Мақсаты:
Оқушыларды
электронды кесте ұғымымен, Excel бағдарламасының терезе интерфейсі
және жұмыс кітабы, жұмыс парағымен таныстыру, Excel бағдарламасына
мәліметтер енгізуге, бағдарламаны сауатты қолдануға
үйрету.
Күтілетін
нәтиже:
а) оқушылар
білу керек : Microsoft
Excel –дің негізгі
нысаналары мен оның басқару
жодарын.
ә) оқушылар
игеру керек: Microsoft Excel негізгі қызметтерін, терезесінің
құрылысын.
б) оқушылар
меңгеру керек: Microsoft Excel мен жұмыс
жасауды.
Сабақ
көрнекілігі: дербес компьютер ,презентация.
Сабақ
түрі: аралас
сабақ.
Сабақ
типі: жаңа
сабақ.
Сабақ
әдісі: түсіндіру,
баяндау, деңгейлік
тапсырмалар
Сабақ
барысы:
І.
Ұйымдастыру кезеңі : Сабағымызды амандасу тренингінен
бастаймыз:
Күлім қағып қолымды,
Бір, екі, үш деп
соғайын.
Қарап тұрған
көршіме,
Қолымды мен
бұлғайын.
Жылы-жылы сөзбенен,
Маңдайынан сипайын.
Жылы-жылы сөзбенен,
Жүрегімді сыйлайын.
Ыстық алақаныммен,
Қолыңды бір қысайын.
Амандасып өзің
менен,
Құшақтап бір алайын.
Ашық журнал:
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
Үй тапсырмасы 1 сұрақ-5балл |
Тапсырманы орындауы |
Бағасы 0-20 балл= «2» 20-40= «3» 40-60= «4» 60 тен жоғары = «5» |
||
|
№1 5балл |
№2 10балл |
№3 15балл |
||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
ІІ. Үй тапсырмасын
тексеру. Kahoot.com –желісінде
дайындалған тест орындау
ІІІ. Жаңа материалды
түсіндіру.
MS Excel бағдарламасын 1979 жылы Дэн
Бриклин, Боб Френкстон VisickCalk (Көрсеткіш
қалькулятор) деп атады.
Жеребе суыру арқылы өздеріне берілген тақырыптар бойынша оқушылар топқа бөлініп жұмыс жасайды.
-
MS Excel бағдарламасы. Бағдарлама интерфейсі. Бағдарламаны іске қосу.
-
Жұмыс кітабы, жұмыс парағы. Ұяшықтар
-
Электрондық кестеге мәлімет енгізу.
Оқушылар өздеріне берілген мәтінді оқып, меңгереді. Мәтіннің күрделі жерлерін мұқият түсініп, ұғынықты жеткізудің жолдарын қарастырады. Әр топ оқушылары ортаға шығып электрондық кесте ұғымы туралы, MS Excel бағдарламасының интерфейсі және кестеге мәлімет енгізу туралы айтады.
ІҮ.
Практикалық жұмыс.
Деңгейлік
тапсырма:
№ 1.
Місrosoft Excel кестелік процессорында төмендегі кестені сызып , толтырып шық:
|
№ |
Апта күндері |
І қатарда сатылған орындар саны |
ІІ қатарда сатылған орындар саны |
ІІІ қатарда сатылған орындар саны |
|
1 |
Дүйсенбі |
26 |
34 |
58 |
|
2 |
Сейсенбі |
33 |
48 |
67 |
|
3 |
Сәрсенбі |
96 |
76 |
83 |
|
4 |
Бейсенбі |
38 |
99 |
64 |
|
5 |
Жұма |
75 |
62 |
16 |
|
6 |
сенбі |
97 |
85 |
36 |
№ 2. Кестені толықтыра отырып , апта күндеріне байланысты циркте барлық сатылған билеттер санын есептеп шығару және әр қатар бойынша барлығын есептеуді орында
|
№ |
Апта күндері |
І қатарда сатылған орындар саны |
ІІ қатарда сатылған орындар саны |
ІІІ қатарда сатылған орындар саны |
Барлық сатылған орындар саны |
|
1 |
Дүйсенбі |
26 |
34 |
58 |
? |
|
2 |
Сейсенбі |
33 |
48 |
67 |
? |
|
3 |
Сәрсенбі |
96 |
76 |
83 |
? |
|
4 |
Бейсенбі |
38 |
99 |
64 |
? |
|
5 |
Жұма |
75 |
62 |
16 |
? |
|
6 |
сенбі |
97 |
85 |
36 |
? |
|
7 |
Барлығы: |
? |
? |
? |
? |
№3. Жұмыс үстелі бетіндегі АРМ ''ИК Грамотность'' бағдарламасына кіріп өз аты-жөнінмен тіркеліп, кестелік процессорда берілген тапсырманы нұсқаулық бойынша орындап шық.
Ү. Сабақты бекіту
. (әр оқушы орындығының артындағы
стикерге жазылған сұрақтарға жауап
береді)
1. MS Excel қалай
қосылады?
2. MS Excel-дің терезе жолдары
қандай?
3. MS Excel-бағдарламасының мүмкіншіліктерін
ата.
4. MS
Excel-де құжат қалай сақталады?
Кері байланыс. Оқушылар кестеге өз пікірлерін, ойларын еркін жазып, тапсырады
1. Бүгін мен нені үйрендім?
2. Маған сабақ ұнады/ұнамады?
3. Жаңа сабақ бойынша тағы не білгім келеді?
ҮІ. Оқушыларды
бағалау. (Ашық журнал
арқылы)
ҮІІ. Үй
тапсырмасы: §25 тақырыпты
оқу;
Электрондық кесте MSExcel-де деректер базасы құрып келу. Әр оқушы берілген тапсырмалардың бірін таңдауы қажет.
-
Топ оқушыларының мекен-жайлары.
-
Автомобиль түрлері
-
Мобильді телефондар түрлері
-
Компьютер түрлері және т.б
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген