Раздел 2

Лингвистические аспекты художественного текста

ФИО педагога

Дата

15.01.2025г.

Тип урока

Комбинированный

Класс: 9Ә

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Устный опрос по теме « Фигуры речи в художественных текстах»

Учебная цель

1. Закрепить фигуры речи в художественных текстах.

2. Уметь применять на практике.

Цели урока

Закрепить темы раздела и определить уровень знаний

Ход урока

Этап урока

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Приветствие

Проверка задания

Знакомство с темой и целями урока

Приветствуют учителя,

знакомятся с темой, целями

Середина урока

Теоретический материал

Краткое напоминание о фигурах речи и их роли в литературе.

Объяснение основных фигур речи.

Разбор основных фигур речи: эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, аллитерация, антитеза и др. Пояснение каждой фигуры речи с примерами из известных произведений. Устный опрос

1. Что такое эпитет и какова его роль в тексте?

2. Как Вы определите метафору и приведите

пример известного

произведения?

3. Что такое сравнение и как оно усиливает

выразительность текста?

4.Какова функция

олицетворения в литературе и приведите пример?

5. Что такое аллитерация и как она используется для создания эффекта?

6. Как определить антитезу в тексте и какова ее роль? - Обсуждение ответов и объяснение правильных вариантов.

Практическое задание

Задание1. Самостоятельно найти фигуры речи

в отрывках из произведений. Представление найденных примеров и их анализ.

Работают по презентации, внимательно

слушают теорию и записывают в тетради

Работают по примерам из известных произведений

Ученики внимательно слушают вопросы и отвечают на них.

Ученики обсуждают ответы и объясняют правильные ответы.

Ученики находят примеры фигур речи в отрывках из произведений. Представляют найденные примеры и их анализ.

Критерии оценивания:

отвечает на вопросы; 3б.

обсуждает ответы и объясняет правильные ответы;2б.

находит примеры фигур речи

в отрывках из произведений; 3б. представляет найденные примеры и их анализ.2б.

ФО: словесная поддержка – Молодец! Правильно! Отлично!

Презентация

https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/08/03/prezentatsiya-tropy-i-figury-rechi

Учебники

Конец урока

Подведение итогов урока

Рефлексия « Дополни...»

Мне было легко......

Мне было трудно....

Домашнее задание

Найти примеры фигур речи

в отрывках из произведений.

Дописывают фразы

Обратная связь учителя