"Физические и химические свойства", 8 класс

Факультатив: Chemistry and English

Урок № 4/3

ФИО учителя:  

Старцева О.В.

Раздел долгосрочного плана: Everyday materials

Тема урока: Two sorts of change.

Класс: 8

Дата: 27.09.2018

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке

Изучить понятие физические и химические явления

Цели урока

- знать и понимать применение веществ в зависимости от их физических свойств

Критерии успеха

- Знает и понимает что такое физические свойства;

- знает и понимает что такое химические свойства;

- умеют различать физические и химические явления

Языковые цели

Знает и умеет приметь новые термины:

Физические явления - Physical properties

Химические явления - Chemical properties

Density - плотность

Color - цвет

Odor - запах

Taste - вкус

Hardness - твердость

Mass - масса

Volume - объем

shape - форма

texture - текстура

Melting point – температура плавления

Boiling point – температура кипения

Solubility - растворимость

Evaporation - выпаривание

Breaking - измельчение

Boiling - кипечение

Rusting - ржавление

Burning - горение

Привитие ценностей

Воспитание уважение к культуре и языкам других народов

Межпредметные связи

При объяснении значения предмета химии реализуется межпредметная связь с английским языком

Навыки применения ИКТ

Power point, видео материалы

Предварительные знания

Знания из курса английского предыдущих классов

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

2 мин

Организационный момент Цель этапа: приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, желает успеха.

Для создания психологической атмосферы проводит игру “Расскажи мне обо мне”. Называют хорошие качества своих одноклассников. С помощью пазлов делятся на группы.

Тема урока сообщается учащимся и цели урока определяются совместно с учащимися.

Ученики знакомятся с ожидаемыми результатами урока.

Середина урока

5 мин

Актуализация

5 минут

Изучение нового материала

10 мин

Закрепление

15 минут

Проверка знаний:

Что такое химия? Дайте определение на английском языке.

Chemistry is...the study of the composition, structure, and properties of matter and the changes it undergoes

Мы знаем, что химия – это наука, которая изучает вещества и их свойства. Вокруг нас всегда находятся какие-либо вещества. Но всегда ли вещества остаются неизменными?

Проблемный вопрос: Как вы думаете – все ли явления в природе одинаковы, по сути?

Discussion:

1. What’s New?

2. Physical or chemical change?

3. What is true about the kinds of matter present before and after a physical change?

4. How is matter different?

5. What substances were formed when the paper burned?

6. What is true about the types of matter present before and after the matter undergoes a chemical change

7. What substances were formed when the paper burned?

8. Would it be possible to change these types of matter back into a sheet of paper?

Учащиеся должны осмыслить и классифицировать изменения, которые они видели. Ключевой вопрос: "Какое это явление физическое или химическое? Ответ поясните».

Вопрос. Какие явления вы наблюдаете при горении?

• плавление парафина ( переход из твёрдого состояния в жидкое)

• затвердевание парафина (переход из жидкого в твердое состояние)

Вопрос. Как называются такие явления?

• горение парафина (свет и выделение тепла).

Мы знаем, что химия – это наука, которая изучает вещества и их свойства. Вокруг нас всегда находятся какие-либо вещества. Но всегда ли вещества остаются неизменными?

Как вы думаете – все ли явления в природе одинаковы, по сути? Природа – это огромная лаборатория, в которой непрерывно происходит изменение агрегатного состояния, формы различных веществ, а также идёт образование новых веществ. Горные породы и минералы под воздействием солнца, воды, углекислого газа и других веществ постепенно разрушаются и превращаются в новые вещества. В зеленых растениях из углекислого газа и воды образуются глюкоза и крахмал. Человек превращает взятые из природы вещества (природный газ, нефть, руды) в необходимые ему бензин, резину, пластмассы, волокна, металлы. Часто в результате множества превращений получаются новые вещества, которых нет в природе. При всех этих явлениях происходит разрушение исходных веществ и формирование из их составных частей новых веществ.

Явления: извержение вулкана, образование инея, гниение листьев осенью, горение древесины, образование тумана, образование облаков, таяние льда, горение бумаги, скисание молока, плавление металла.

В природе нет веществ, которые не меняются. Даже построенные из самых прочных материалов здания, корабли и мосты постепенно разрушаются, и поэтому время от времени их надо восстанавливать. Планета Земля, на которой мы живем, не остается неизменной: возникают и исчезают горные хребты, сближаются и расходятся материки, мелеют реки и моря.

Любые изменения, которые происходят с телами называют явлениями. (пишут

определение в тетрадь)

Различают два вида явлений в природе: физические и химические.

• Физическими называют явления, при которых у веществ изменяется форма, агрегатное состояние и. При физическом явлении могут изменяться все параметры или отдельно каждый из них.

• Химическими называют явления, при которых образуются новые вещества с новыми свойствами.

Запишите в рабочие тетради определения физических и химических явлений.

Its all matter

Everything around you is matter… even things you do not see like air and microbes

A Substance is matter that has a uniform and unchanging chemical composition

Table salt or NaCL, (Sodium Chloride) is a substance

Sea water is not a substance

Physical Properties

A characteristic that can be observed or measured without changing the samples composition.

• Density - плотность

• Color - цвет

• O dor - запах

• Taste - вкус

• Hardness - твердость

• Mass - масса

• Volume - объем

• shape - форма

• texture - текстура

• Melting point – температура плавления

• Boiling point – температура кипения

• Solubility - растворимость

Chemical Properties

The ability of a substance to combine with or change into one or more other substances

Combustibility

Sodium reacts with water, may combust

Reactivity with other substances

Iron rusts when exposed to oxygen

Evaporation is a physical change

Breaking is a physical change.

Boiling is a change of state, and therefore a physical change

Rusting is a Chemical Change

Burning is a Chemical Change

Evaporation - выпаривание

Breaking - измельчение

Boiling - кипечение

Rusting - ржавление

Burning - горение

Answers

Classify the 3 following events as physical or chemical properties.

1. Water and oil not mixing together physical

2. A screwdriver rusting due to being outside chemical

3. Vinegar and Baking soda reacting to make a “volcano” chemical

Р аспределите на физические и химические явления

Презентация

презентация

Конец урока

2 мин

В конце урока учащиеся проводят рефлексию:

- сделайте вывод по уроку

- что узнал, чему научился

- что осталось непонятным

- над чем необходимо работать

Домашнее задание

1 минуты

Выучить новые термины