Білім беру ұйымының атауы

Бөлім

Физика – табиғат туралы ғылым

Педагогтің аты - жөні

Күні:

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Физика – табиғат туралы ғылым

Сабақтың номері:

№1

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.1.1.1. – Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады.

Басым бөлігі: Физикалық ұғымдарды біледі, олардың мағынасын аша алады.

Кейбір оқушылар:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Табиғи құбылыстарға мысалдар келтіреді (ЕББҚ)

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

ЕБҚ

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі: танысу, түгендеу

(Жаңа пәнмен таңыстыру)

Қоршаған ортамен танысу кезінде не себепті темір шеге суға батады, ал өте үлкен кемелер су бетінде жүзеді, не себепті күзгі жауыннан кейін кемпірқосақ болмайды, неге тұтылу кезінде Айдың түсі қара емес, қызыл болады деген сұрақтар мазалаған болар. Олай болса, бұл сұрақтарға физика ғылымы жауап береді.(Оқулықпен таңысу)

Оқушылар сәлемдеседі.

Оқу құралдарын түгелдеп,жаңа пәнге қатысты табиғи құбылыстар туралы өз ойын айтып жаңа пәнге қызығушылықтары артады.

Амандасып, оқу-құралдарын түгендейді

Сабақтың ортасы

• Дәптерді ашып, бүгінгі күн мен сабақ тақырыбың жазыңыздар: «Физика – табиғат туралы ғылым»

• Бүгінгі сабақты меңгерген соң, физикалық дене мен зат түсінігін ажырата аласыздар; физикалық құбылыстарды ажыратасыздар.

Ол үшін, жаңа тақырыппен таңысып, дәптерге қысқаша конспект жазындар

Оқу тапсырмаларың орындау:

І. ТЕСТ

1. Төмендегі қай нұсқа «физикалық дене» түсінігіне жатады?

1. оттегі

2. мыс

3. ұшақ

4. алюминий

2. Балқу процесіне қай мысал сәйкес келеді?

1. заттың газ күйден сұйық күйге өтуі

2. заттың сұйық агрегат күйден қатты күйге өтуі

3. зат немесе дене температурасының төмендеу процесі

4. заттың қатты күйден сұйық күйге өтуі

3. Сәйкес келетін нұсқаны таңда.

Қай құбылыстардың көптүрлілігі мөлдір ортадағы жарық сәулелерінің таралуымен байланысты?

1. Оптикалық

2. Механикалық

3. Магниттік

4. Электрлік

4. Шыныдан жасалуы мүмкін физикалық денелерді көрсет. (Дұрыс жауап саны: 2)

1. аквариум

2. кілемше

3. сызғыш

4. стақан

5. орындық

5. Механикалық құбылыстың жылу құбылысынан айырмашылығы неде?

(Дұрыс жауап саны: 2)

1. Егер денелер бір-біріне қатысты қозғалыста болса, онда жылу құбылысты, ал егер денелер қызса, салқындаса, буланса, онда механикалық қозғалысты сипаттайды.

2. Егер денелер бір-біріне қатысты қозғалыста болса, онда механикалық құбылысты, ал егер денелер қызса, салқындаса, буланса, онда жылу құбылысын сипаттайды.

3. Машиналардың, ұшақтардың қозғалысы, қар көшкіні бұл жылу құбылысына жатса, мұздың еруі, табиғаттағы су айналымы бұл механикалық құбылысқа жатады.

4. Машиналардың, ұшақтардың қозғалысы, қар көшкіні механикалық құбылысқа жатса, мұздың еруі, табиғаттағы су айналымы жылу құбылысына жатады.

ІІ ТАПСЫРМА

Сөздерді бағандарға орналастыр:

Физикалық дене	Зат	Құбылыс

Сөздер: болат, шеге, доп, су, жаңбыр тамшысы, ауа, кемпірқөсақ, көленке, жел, магниттер бір – біріне тартылады, найзағай, шам, күннің күркіреуі, жұлдыз

3 тапсырма

Кейінгі тапсырмалар: Күнделікті өмірде тапсырмаға байланысты өзің байқаған құбылыстар жайлы мысалдар келтіру.

Дәптерлерін ашып, тақырыпты жазады

Жаңа тақырыппен танысып, дәптерге конспект жазады

Тест орындайды

Кесте толтырады

Табиғат құбылыстарына өмірден мысал келтіреді.

Спикерді тыңдайды,

Табиғаттағы құбылыстарға мысалдар келтіреді

1.Найзағай қалай пайда болады?

2.Күн мен түн неге ауысады ?

3.Жердің формасы қандай?

Дескриптор :

физикалық дене мен зат түсінігін ажырата алады;

• физикалық құбылыстарды ажыратады.

1 ұпай

1 ұпай

1 ұпай

2 ұпай

2 ұпай

Дескрипторлар:

• Физикалық денені ажырата алады;

• Заттың физикалық мағынасын біледі:

• Табиғи құбылыстарға не жататынын біледі;

Сұраққа жауап жазу

Заттарға нелерді жатқызуға болады ?

https://youtu.be/JWk4o2nBNIk

Виео көрсетілім

Оқулық Физика, 7 сынып,Р.Башарұлы, §1, 6 – 9 бет

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы

Кері байланыс – оқушыларға сабақ бойынша сауалнама жүргізу.

Сіз үшін сабақ қай деңгейде өтті? Белгілеңіз немесе өз ойынызды жазыңыз.

Практикалық тапсырма

1.Айдың тұтылуы туралы өздерің шығаратын «Физика» қабырға газетіе қысқаша мақала жазыңдар.Осы құбылыстың суретін салып түсіндіріңдер.

Эссе

Маған қызық табиғи құбылыстар тақырыбында эссе жазу

Кесте

Есімде қалған терминдер

1. Қызықты

2. Өзім үшін қажетті мағұлматтар алдым

3. Іш пысарлық, қызықсыз болды

4. қиын болды, кейбір терминдер мен ережелерді түсінбедім

5. Өз нұсқам бар:

Кесте

Есімде қалған терминдер

1.Қызықты

2.Өзім үшін қажетті мағұлматтар алдым

3.Іш пысарлық, қызықсыз болды

4.қиын болды, кейбір терминдер мен ережелерді түсінбедім

5.өз нұсқам бар:

Жауаптар стиккері