№

Сабақтың мазмұны

Мөлшерлеу

Ұйымдастырушы-әдістемелік нұсқаулар

Дайындық бөлімі 6 минут

1.

Сапқа тұрғызу. Сабақ міндеттерін нақтылау.

2.

Қыздырыну, бір орында және қозғалыста орындалатын жалпы дамыту жаттығулары

6

мин.

Негізгі бөлім 32 минут

3.

8

мин.

Міндеті: қимыл-қозғалыс қабілеттерін дамытуға ықпал ету. Үшбұрышта үйлесімді әрекет етумен таныстыру.

Мазмұны: балалар тобы үшбұрыш құра отырып, доппен қозғалуды бір мезгілде бастайды. Мұғалімнің белгісі бойынша үшбұрыштағы балалар қозғалу бағытын (алға, артқа, оңға, солға) өзгертеді.

Тапсырманы орындауға қойылатын талаптар: доппен «адымдау» әдісімен қозғалу, бұрылған немесе бағытты өзгертуді белгілі бір тәсілмен орындаған кездегі үйлесімділік.

4.

ДИАГОНАЛЬ БОЙЫНША АШЫЛУ ТӘСІЛІМЕН ТАНЫСУ

10 мин.

Міндеті: диагональ бойынша ашылу арқылы шабуылдау кезіндегі дербес тактикалық әрекеттермен таныстыру.

Мазмұны: үйренуші диагональ бойынша жүгіре шыққан өзінің ойыншысына конустардың аралығымен өткізе пас береді. Ойыншының міндеті – жүгіріп келе жатып допты қабылдап, аяғының ішкі жағымен қақпаға соққы жасау.

Тапсырманы орындауға қойылатын талаптар: допқа ашылуды алдау әрекетін жасаған соң барып орындайды. Доп 8-10 м жерден беріледі. Қақпаға соққы 5-7 м жерден жасалады.

5.

4×4 + қақпашылар

ФУТБОЛ ОЙЫНЫ

14 мин.

Міндеті: ойын техникасының дағдысын бекіту. Футболшылардың ойын кезінде жан-жақтарын (кеңістікті) бағдарлай білу біліктіліктерімен таныстыру.

Мазмұны: көлемі 20×20 м болатын алаңда (20×40 м алаңының жартысы) аз құраммен ойнау.

Қақпаның көлемі 1×1,5 м.

Тапсырмаға қойылатын талаптар: допты қабылдаған соң, оны бірден теппей, техникалық тәсіл жасау керек: доппен «адымдап» қозғалу, доппен бұрылып, ойыншы жоқ аумаққа ауысу, жақсы көңіл-күйді сақтай білу, ойыннан ләззат алу.

Қорытынды бөлім 2 минут

6.

Жеңіл жүгіріс, жүру. Иілгіштікті дамыту.

2

мин.