Ғаламтор тарихы 7сынып

Қазақ тілі

Мектеп: Қарғалы № 4 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Күні: 14.01.2019 жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Жарболина Сайра Закиркызы

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Гаджет» дегеніміз не?

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу

мақсаттары

7.ӘТН4.3. Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Шылау түрлерін біледі

Басым көпшілігі: Мәтіннен шылауларды таба отырып,дәлелді жауап бере алады.

Кейбір оқушылар: Өз жауабын өзгемен салыстыра алады, шылаудың түрлеріне тоқталады.

Бағалау критерийі

Ойлау деңгейлері: түсіну, қолдану, талдау.

• Мәтіннің негізгі тақырыбы мен идеясын түсінеді;

• мәтіннің желісі бойынша мазмұндай алады, талқылайды.

• көтерілген мәселеге сыни пікір айтады, талдайды.

Тілдік мақсат

Ғаламтор,интернет,гаджет, шылау,т.б

Құндылықтарға баулу

Баланың бойында еңбексүйгіштік, адалдық сияқты құндылықтарды дарыту жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану пәні, еңбекке баулу.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Гаджет жайлы алдын ала оқып танысып келеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Зейінді шоғырландыру

Ұйымдастыру кезеңі:

• оқушылармен амандасу;

• сынып оқушыларын түгендеу;

• кезекшінің мәліметі;

• сыныпқа ынтымақтастық атмосферасын орнату.

«Миға шабуыл» әдісі

1. Гаджет туралы не білесіңдер?

2. Гаджеттің адамға пайдасы бар ма?

Еңбегі аздың өнбегі аз.

Еңбегі көптің өнбегі көп.

Сабақтың ортасы

Түсіну.

«Кім білгір?» ойыны. (Оқылым) Сұрақ жауап сайысы

4-тапсырма,

Мәтінді оқып,негізгі ақпаратты анықта.

ҚБ. Ауызша бағалау. Жарайсың... Жақсы... Өте жақсы....

Басқа халықтан кем болмас үшін біз бай, күшті, білімді болуымыз керек. Бай болу үшін кәсіп керек, күшті болу үшін бірлік керек, білімді болу үшін оқу керек, осы керектердің жолында жұмыс істеу керек. (А.Байтұрсынұлы)

Қолдану.

«Кластер» әдісі

Жұппен орындау

5- тапсырма

Жұбыңмен ақылдасып сұрақтарға жауап бер,кестені толтыр.

ҚБ. Бағдаршам арқылы бағалау.

Кеспе қағаздары

Конверт

Саралау тапсырмасы

Қолдауды көбірек қажет ететін оқушылар ережені еске түсіреді. Ол үшін оқушыға кітаптағы жеңіл тапсырма ұсынылады.

Тілдік бағдардағы ережені іштей оқып,мазмұнын айтады.

Смайликтер арқылы бағалау

Парақшалар

Топтық жұмыс.

«Қос жазба» күнделігі

6-тапсырманы топпен орындайды.

Мәтіндегі шылауларды түрлеріне қарай ажыратыңдар.Топпен ақылдасыңдар.

ҚБ. Бас бармақ арқылы бағалау. Топтық бағалау

Сабақтың соңы

Рефлексиялық эссе

Бүгінгі сабағымыздан алған әсерлерімізді,не білгенімізді,қандай жаңа нәрсе үйренгенімізді тақтаға шығап айтамыз

Парақшалар

Үйге тапсырма

Ғаламтор жайлы эссе

Қосымша ақпарат

Тексерілді