Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 26 материал табылды

Газ,сұйық және қатты денелердің молекулалық құрылымы

Материал туралы қысқаша түсінік
ұстазға көмегі зор
Материалдың қысқаша нұсқасы



Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Оқу мақсаттары:

7.3.1.1 Газ,сұйық және қатты денелердің молекулалық құрылымы


Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме)

Заттың қандай күйде болатынын ұғындыру .

Заттың үш күйдегі негізгі қасиеттерін ажырату.

Әр күйдегі молекулалардың қозғалысын түсіндіру.



Сабақтың негізделген оқу мақсаты

Бағалау критерийі

Заттың қандай күйде болатынын ұғынады.

Үш күйдің қасиеттерін ажырата алады.

Әр күйдегі молекулалардың қозғалысын түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Молекула,қатты ,сұйық,газ күйі

Құндылықтарға

баулу

- Білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу қабілеті.Денсаулық достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету,өмір бойы оқуға дайын болу.


Пәнаралық байланыс

География ,жаратылыстану

Жоспар:

Сабақтың жоспарланған уақыт есебі әдіс тәсілдер

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар:





Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті


7 сынып оқулығыАтамұра


АКТ

Сабақтың басы:

Психологиялық ахуал тудыру. 3 мин









1.Оқушылармен амандасу.

2.Ұйымдастыру

3. Оқушылар «Атомдар мен молекулалар» жаттығуын жасайды.

4.Оқушылар1,2,3 сандарымен топқа бөлінеді

1.топ: «Мұз»

2.топ: «Су»

3.топ: «Бу»









Оқушылардың аты

Білу

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау


Бағалау

1








2








3









Оқушылар орнынан тұрып сәлемдеседі .

Оқушылар шаттық шеңбер құрып бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Оқушылар заттың күйлері бойынша топқа бөлінеді


Білу.

«Сиқырлы сандық» тәсілі бойынша үй тапсырмасын сұрау

  1. Қандай күш тең әрекетті күш

  2. Бір түзудің бойымен бір жаққа қарай бағытталған екі күштің тең әрекетті күші неге тең?

  3. Бір түзудің бойымен қарама-қарсы жаққа қарай бағытталған екі күштің теңәрекетті күші неге тең? Ол күш қай жаққа қарай бағытталады?




Садықтын ішіндегі сұрақтарға әр топ мүшелерінен оқушылар шығып сұрақ алады.Сол сұраққа жауап береді және себебін айтады


Сабақтың ортасы

Түсіну

(15 мин)

«Ой қозғау»



І топ ,ІІ топ,ІІІ топқа тапсырма

Мұздың,судың,будың бір-бірінен ерекшелігі неде?





Әр топ кітаппен жұмыс жасайды өз ойларын айтады










https://www.youtube.com/watch?v=TISWVsXINFo


https://www.youtube.com/watch?v=A6QSoMInosI

Сабақтың соңы

Қолдану

(5 мин)

Ой-толғаныс

Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар, С деңгейіндегі оқушылардың оқу әрекетін бақылау.


Сынып ішіндегі барлық оқушылардың деңгейлік тапсырманы орындауын қадағалау. Әсіресе мұғалімнің назарында А, В С деңгейіндегі оқушылардың оқу әрекетін бақылау

Оқушылар деңгейлік тапсырманы орындайды.


Дидактикалық материалдар

Талдау

Венн диаграммасы бойынша айырмашылықтарын ажырату

«Мұз тобы» «Су тобы» «Бу тобы»

Shape5 Shape6 Shape4 Shape1

газ

Shape2

газ

Shape3

қатты

сұйық

қатты

сұйық





Жинақтау

Әр топ Семантикалық карта толтыру

Заттың күйлері

Өмірденмысалдар келтіру

Негізгі қасиеттері

Молекула

лардың қозғалысы

І топ

Қатты




ІІ топ

Сұйық




ІІІ топ

Газ






Үй жұмысы

7.3.1.2 Қатты денедегі қысым

Оқушылар үйде өздерінің ойларын жаңа тақырып бойынша дәптерлеріне түсіріп келеді,тақырыпты оқып келеді.


Эксперименттік жұмыс


Бағалау


Жеке бағалау парақшасы


Кері байланыс


Кері байланыс : Сабақты бағалау кестесін ұсыну

Критерийлер

Жоғары

Орта

Төмен

1

Мен үшін сабақ түсінікті болды




2

Мен сабақ барысында қалай жұмыс жасадым




3

Менің көңіл-күйім қандай болды




4

Мұғалім сабағының жаңашылдығы қандай болды?




5

Бүгінгі ақпараттың мен үшін пайдасы қандай?


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
20.05.2021
876
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12