Раздел:

Мир фантазии

ФИО педагога

Бегалиева К.Б

Дата:

05.03.2024 г

Класс: 5Б

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Страна чудес Л. Кэрролла

Цели обучения, которые необходима достичь и на данном уроке

5.1.3..1 Понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему;

5.5.1.2 Использовать глаголы с зависемыми словами внужных формах

Цели урока

- Понимает основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяет тему;

- Использует глаголы с зависемыми словами внужных формах.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

5 мин.

10-15 мин

Середина урока.

20мин.

I. Организационный момент

На уроке будь старательным

Будь спокойным и внимательным.

Все пиши, не отставая,

Слушай, не перебивая.

Говорите четко. внятно,

Чтобы было все понятно.

Если друг стал отвечать.

Не спеши перебивать.

II. Проверка домашнего задания

Повторяет прошедшие уроки отвечая на вопросы

III. Актуализация знании.

Отвечая на вопросы открывает новый урок

Запишите в словарные тетради новые слова

Страна чудес

страна чудес - ғажайып әлем

путешествие – саяхат

кролик – үй қояны

коробочка – қорапша

пирожок – самса

веер – желпуіш

полдник – бесіндік

Работа в гуппах

Упражнение 440

Сравните примеры, данные в таблице. Скажите, как образуются будущее время.

Составляет постер.

Упражнение 443

Образуйте от данных глаголвов форму будущего времени

Задание выполняется на доске.

Упражнение 444

Послушайте о том ,как начнётся путешествие героини книги Л. Кэрролла «Алиса в Сране чудес».Определите,в каком времени использаваны глаголы.

(IV) Закрепление.

«Работа с новыми словами»

Учащиеся готовятся к уроку слушая учителя.

Дескриптор:

- читают стихотворение наизусть.

Отвечают на вопросы устно

Отвечают на вопросы устно

Выпишут в словарные тетради

Дескриптор:

- составляют и защищают.

Дескриптор:

- образуют форму будущего времени.

Дескрипторы:

- слушают, переводят;

- определяют в каком времени использованы глаголы.

ФО

Колесо

3 балл

1 балла

1 балла

1 балла

1 балла

3 балл

Учебник часть №2

Стихотворение «Моя вообразилия»

Катрочки

Учебник часть №2

Таблица

Учебник часть №2

Тетрадь

Учебник стр 63

Конец урока.

5мин.

Домашнее задание:

Упражнение 444

2. Написать эссе «Что произойдет с Алисой дальше?».

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.

Словесная оценка учителя

Учебник Стр

Рефлексия «Колесо»

Учащиеся оценивают свою работу на уроке.

Калесо