годовой план по ООП инклюзивн.

Келісемін_______________

Методист

От31.08.2023г

Бекітемін_______________

«Ақсу қаласының №24 сәбилер бақшасы» КМҚК басшысы

От ___ ________20__г

Месяц

Дидактические игры

Задачи

Сентябрь

« Как мы умеем изображать животных»

« Отбей ритм»

Попевка: Два барабана (пеликан)

Выполнять под музыку, походки животных

Развивать ритмические навыки с помощью хлопков

Развивать музыкальный слух и голос.

Октябрь

Д/и Кто что умеет выполнять (петь. танцевать , шагать)

Попевка или знакомая песня спой сам

Д/и « Какая у кого походка»

Д/и «Узнай и назови инструмент»

Развивать умение петь вместе с движениями

Развивать слух и голос с помощью попевок

Развивать координацию движений, подражать животным.

Узнавать тембр звучания инструмента

Ноябрь

Д/и Два кулочка и ладошки

Д/и « Пропой звук»

Д/и « Колокольчик Бубен барабан»

Попевка « Прятки»

Развивать ритмический слух

Развивать слух и голос

Развивать умение различать динамические оттенки в музыке

Декабрь

Д/и Какой инструмент прозвучал

Д/и «О чём поётся в песне»

Д/и Тихо громко

Пальчиковая гимнастика( аудиозапись)

Развивать тембровый слух, уметь узнавать звучание муз. инструментов.

Развивать музыкальную память, мотивировать к запоминанию песен.

Уметь различать динамические оттенки

Январь

1. Музыкально – дидактическая игра «Музыкальный паровозик»

Словарный минимум: Петушок – балапан қораз, Медведь- аю, Саночки – шана, Зайчик – қоян, Ладошки - алақандар

Научить реагировать на смену характера музыки, научить умению танцевать парами, ходить с высоким поднимаем колен.

Февраль

Музыкально – дидактическая игра «Веселый паровозик»

Словарный минимум: Зимняя – қысқы, Песенка - ән, Танец – би, Цветы – гүлдер, Васль цветов - гүлдер валсі, Мяичики - доптар, Котик – мысық, Пальчики – саусақтар, Мама - анашым, Бабушка - әже

научить вслушиваться в музыки. Развивать ориентирование в пространстве, координацию рук, внимание.

Март

. Музыкально – дидактическая игра «Теремок»

Словарный минимум: Весна – көктем, Солнышко - қүнің көзі, Март – наурыз, Родина – отаным, Лягушонок - бақа

Подготовить к предстоящему празднику. Совершенствовать танцевальные, игровые и певческие навыки.

Апрель

Музыкально – дидакт. игра «Песенки – ритмы».

Словарный минимум: Дружба – достық, Чудо – ғажайып, Барабан – дабыл, Дудочка – сыбызғы, Танец - би

Развивать тембровый слух, уметь узнавать звучание муз. инструментов.

научить исполнять песню в соответсвии с характером произведения,

Май

Музыкально – дидакт. игра «Ритмический паровозик».

Словарный минимум: Дети – балалар, Круг – шеңбер, Цветы – гүлдер, Солнышко - күнің көзі

Развивать тембровый слух, уметь узнавать звучание муз. инструментов.

научить сапоставлять музыку с изображением,