жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Графикалық файлдардың кеңейтілуі
Ы. Алтынсарин атындағы №49 мектеп-гимназия
Ашық сабақ
Тақырыбы: Графикалық файлдардың кеңейтілуі

Сынып: 7 «А»
Пәні: информатика
Информатика пәні мұғалімі: Ойықбаева Н.Ә.
Тараз қаласы, 2017 жыл
|
Мерзімі |
10.02.2017ж |
|
|
Сабақ |
21 |
|
|
Сынып |
7 «А» |
|
|
Тақырыбы |
Графикалық файлдардың кеңейтілуі |
|
|
Мақсаты |
Оқушыларға графикалық файлдардың кеңейтулері туралы ақпарат беру. Комьютерлік графика түрлерімен және оның классификациясымен таныстыру. Растрлық және векторлық кескін ұғымдарын, олардың ерекшеліктерін түсіндіру. Оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалау арқылы білімдерін анықтау |
|
|
Міндеттері |
1. Векторлық және растрлық графиканы құру мен өңдейтін программаларды білу 2. Графикалық файлдардың стандартты пішінін түсіндіру 3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, таза әрі мәдениетті сөйлеуге, адамгершілікке тәрбиелеу |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Графикалық файлдардың кеңейтілуі жайында мағлұмат алады, түрлерін ажырата алады. |
|
|
Жеті модульдің қамтылуы |
-АКТ; -Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер; -Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; -Көшбасшылық -Дарынды және талантты баланы оқыту |
|
|
Сабақтың типі |
Жаңа білімді меңгерту |
|
|
Сабақтың түрі |
аралас |
|
|
Сабақтың әдісі |
"Кубизм" әдісі, "Жұмбақтар" әлемі, "Постер" , "Тест сұрақтары", "Тазалық " әдісі |
|
|
Сабақтың көрнекілігі |
Интерактивті тақта, компьютер, стикерлер, слайд, плакат |
|
|
Пәнаралық байланыс |
Тарих , бейнелеу өнері |
|
|
Сабақтың жоспары |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
Ұйымдастыру кезеңі (3мин) |
Сыныппен сәлемдесу, топқа бөлу Психологиялық треннинг «Гүл шоғы». Оқушылар гүл шоғының түсіне қарай растрлық және векторлық сурет бөліктері арқылы екі топқа бөлу 1-топ : «Растр» тобы 2-топ: «Вектор» тобы |
Оқушылар сәлемдесіп, топқа бөлінеді. Топ басшылырын сайлайды. Сәйкесінше сурет бөліктеріне байланысты 2 топқа бөлінеді. |
|
Ой қозғау (7мин) |
Графика бейнебаян. Үй тапсырмасын «Кубизм» әдісі бойынша сұраймын. Сұрақтары:
Жб:программалық және ақпараттық құралдар арқылы кескінді құруға болатын, өңдеу тәсілдері мен әдістерін зерттейтін информатиканың саласы
Жб:3, растрлық, векторлық және фракталдық
|
Оқушылар сұрақтарға жауап береді |
|
Мағынаны тану (10мин) |
Кластер құру Әр топқа тақырыпшалар беріледі 1 – топ: Графикалық файлдардың кеңейтілуі 2 – топ: Графикалық файлдардың стандартты пішімі Түйін! (Мұғалім сөзі) • Графикалық файлдың пішімі - графикалық мәліметтерді сыртқы тасымалдаушыда көрсету мен орналастыру әдісі. • 2D-графиканың ПЖ растрлық, векторлық редакторларына, фракталдық кескіндерді жасайтын программаларға (аралас жүйелер және сурет салу имитаторлар - фрактал генераторлары) белуге болады. • Графикалық файл пішімдері: растрлық (TIFF, GIF, BMP, JPEG), век-торлық (CDR, EPS, WMF) және аралас (EPS, PDF). • Графикалық редактор - кескіндерді жасауға, өңдеуге арналған программа. Компьютермен жұмыс 1 топ: “Растр” тобы -Графикалық файлдардың кеңейтілуі 2 топ: “Растр” тобы -Графикалық файлдардың стандартты пішімі |
Оқушылар берілген тақырыпты оқып шығады. Кластер арқылы қорғап шығады. Оқушылар тақтаға назар аударады. Мұғалімді мұқият тыңдайды. Оқушылар компьютерде тәжірибелік жұмыс орындайды.Әр топқа бір практикалық тапсырма беріледі |
|
Сергіту сәті (3мин) |
«Жұмбақты әлемі»
|
Оқушылар жұмбақты шешеді. |
|
Сабақты бекіту |
Сәйкестендіру Мына редакторларға жататын программаларды сәйкестендір Растрлық редакторлар: Paint, Gimp, Adobe Photoshop, Corel Photo Paint Векторлық редакторлар: Corel Draw, Inkscape Фрактал генераторлары: Ultra Fractal, Chaoscope |
|
|
Сабақты қорытындылау |
Тест сұрақтары
1. Растрлық кескіннің ең
кіші элементі?
2. Пайнт бағдарламасы
қандай редакторға жатады? C) фракталдық
Д) символдық 4. Компьтерлік графиканың неше түрін білесіңдер
А) 3*
6.Түрлі аппараттық
құралдардың көмегімен кескіндерді алуға арналған информатиканың
саласы?
Д) Түрлі түсті
графика |
|
|
Кері байланыс (2мин) |
"Екі жұлдыз бір тілек" |
Оқушылар бүгінгі сабақта алған әсерлерін, тілектерін стикерге жазып, тақтаға іледі. |
|
Бағалау (1мин) |
Бірін-бірі және топ басшыларының бағалау парақтары арқылы бағалауы |
Топ басшысы топ мүшелерін критерий арқылы бағалайды. |
|
Үйге тапсырма |
|
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген