Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Дүниетану

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Ғұндар қалай өмір сүрді?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.2.1. Көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау.

Сабақтың мақсаты

Ғұндардың қалай өмір сүргенін,олардың қандай іспен шұғылданғанын білу

Ғұн шеберлерінің жасаған заттарын сипаттап, олардың тыныс-тіршілігімен танысу

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жасампаздық бәрімізге өнеге.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Ұлы Жібек жолы» туралы дереккөздерден ақпарат жина.

«Ой қозғау» әдісі

Ата баба деген сөзді естігенде ойыңа не келеді

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді оқы.

Қазақ жеріне сақтардан кейін кімдер келген?

Шебер бұйымға қандай оқиғаны сипаттағысы келген?

Одан қандай ой түйдің?

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

«Ұлы Жібек жолы» туралы дереккөздерден ақпарат жинап, жазады

Сұраққа жауап береді

1. бірінші сұраққа жауап береді

2.екінші сұраққа жауап береді

3.үшінші сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-«Ұлы Жібек жолы» туралы дереккөздерден ақпарат жинап,жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші сұраққа жауап береді(1б)

-екінші сұраққа жауап береді(1б)

-үшінші сұраққа жауап береді(1б)

Оқулық

73-74-бет

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Сипатта» әдісі

Суретке қатысты жазуларды тірек етіп алып, әшекейді сипатта.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. суреттегі әшекейді сипаттайды

2.тірек сөздерді орынды қолданады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-суреттегі әшекейді сипаттайды(1б)

-тірек сөздерді орынды қолданады(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

74 -бет

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Қорытындыла» әдісі

Ғұндар немен айналысқан?

Ғұндардың батысқа қарай орын ауыстыруы неге алып келді?

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

1. ғұндардың айналысқан өнерін айтады

2.олардың батысқа орын ауыстыруынан не өзгергенін әңгімелейді

3.қорытынды жасайды

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-ғұндардың айналысқан өнерін айтады(1б)

-олардың батысқа орын ауыстыруынан не өзгергенін әңгімелейді(1б)

-қорытынды жасайды(1б)

Оқулық

75 -бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

Ғұн әйелдерінің суретін сал.

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар