Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Сынып сағаты

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Халел Досмұхамедовтың 100 жылдық мерейтойы

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Оқушыларға Халел Досмұхамедовтың өмірі, шығармашылығы және саяси қызметі туралы түсінік беру.

Көптеген оқушылар істей алады: - Оқушылардың тарихи тұлғаларға деген қызығушылығын арттыру.

Кейбір оқушылар істей алады: Халел Досмұхамедовтың Қазақстан тарихындағы рөлін талқылап, оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

5 мин

Өзін-өзі тексеру

2мин

Сабақтың басы

Жаңа білім

Шығармашылық бөлім

7 мин

5 минут

5 мин

Қорытынды

3 мин

Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Психологиялық ахуал «Атомдар мен молекулалар» ойынын ойнайды.

Жаңа сабақ

«Сабақтың мақсатын хабарлау.

- Халел Досмұхамедов туралы қысқаша әңгімелеу:

Халел Досмұхамедов (1883-1939) – қазақтың көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері, Алаш қозғалысының мүшесі, ғалым және дәрігер. Оның өмірі мен қызметі қазақ халқының білім алуына, мәдениеті мен денсаулығына ықпал еткен.

Білу және түсіну

Халел Досмұхамедовтың өмірбаяны:

- 1883 жылы дүниеге келгені, білім алуы (медициналық білім алғаны).

- Алаш Орда үкіметіндегі қызметі.

- Ғылыми еңбектері мен дәрігер ретіндегі қызметі.

Алаш қозғалысындағы рөлі:

- Алаш Орда үкіметі мен оның мақсаттары.

- Халелдің Алаш идеясын қолдауы, қазақ халқының өзін-өзі басқаруы мен тәуелсіздігі үшін күресі.

Ғылыми еңбектері:

- Дәрігерлік және педагогикалық қызметтері.

- Халықтың денсаулығын жақсарту және қазақ тілінде ғылыми еңбектер жазуы.

Сабақты қорытындылап, Халел Досмұхамедовтың Қазақстан тарихындағы рөлін талқылау.

- Оқушылардан кері байланыс алу.

Сыныптастарына бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді, жылы сөздер айтады.

«Сұрақ жауап»

Сұрақтарға жауап береді.

Слайд тамашалау

Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.

- бүгін сабақта қуантқаны.....

- мен өзімді.....үшін мақтар едім.

- маған ерекше ұнағаны.....

- сабақтан соң маған........келді

- бүгін маған..........сәті түсті.

- қызықты болғаны.....

- ......қиындық тудырды.

- менің түсінгенім.....

- енді мен......аламын

Интерактивті тақта

Слайд

Электронды тақта, слайд