Халық ауыз әдебиеті

1.09. 2016ж

1сабақ

Тәрбие сағатының тақырыбы:

Мен елімнің патриотымын...

Ресурстар:

Қазақстанның картасы. маркер, стикерлер, дидактикалық үлестірме материалдар, АКТ. интербелсенді тақтадан оқушылардың бойында патриоттық сезімді оятатын әр түрлі слайдтар, мемлекет рәміздерін көрсету.

Мақсаты:

1. Отанды сүюге, туған жеріне, еліне деген сүйіспеншілігін арттыруға, халқымыздың салт-дәстүрін сақтап, әрі қарай жалғастыруға, болашақта Отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді адам керек екенін түсіндіру.

2. Оқушылардың сөйлеу мәдениетін, тілдерін дамыту

3. Оқушыларды ұлтжандылыққа, инабаттылыққа, достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі:

Өз елінің патриоты қандай болу керектігі туралы түсінігін кеңейтеді

Қосымша ақпараттармен, оқулықпен жұмыс істей біледі

Тақырып бойынша білгендерін өз сөздерімен айта алады, өздігінен қорытынды шығара алады.

Негізгі идеялар

Тақырыпты меңгерту. Бірлескен топтық жұмыстың тапсырманы қорғау кезіндегі ынтымақтастығы

Кіріспе

Негізгі бөлім

Әнұран орындалады 

Топқа бөлу

Оқушылар 30-тамыз Конституция күні екенін білесіңдер.

Конституция 1993 жылы 18 қаңтарда тәуелсіз ҚР тұңғыш конституциясы негізгі заңы қабылданды да, 1995 жылы 30 тамызда біздің қоғамызда өзгерістерге, жаңа талаптарға сай толықтырылған жаңа Конституциясы өмірге келді. Конституциямызда жазылғандай, Қазақстан біртұтас Президенттік басқару жүйесіне негізделген мемлекет.
ҚР Президенті-мемлекеттің басшысы, елдің жоғары лауазымды тұлғасы.

1.Мемлекеттік рәміздердің дүниеге келген тарихи күнді ата.
   1992 жыл 4 маусым.
2.Тәуелсіз Қазақстанның тұңғыш мемлекеттік рәміздерінің авторлары
Тудың авторы- Шәкен Оңласнұлы Ниязбеков.

3.  Елтаңбаның авторы- Жандарбек Мәлібеков, Шота Уалиханов

 4.Әнұранның авторы- Шәмші Қалдаяқов.
Мемлекеттік рәміздері қастерлеу- әрбір азаматтың конституциялық міндеті.
 4.ҚР тұңғыш Конституциясы қашан қабылданды?
 1993 жылы 18 қаңтарда тәуелсіз ҚР тұңғыш конституциясы негізгі заңы қабылданды да, 1995 жылы 30 тамызда біздің қоғамызда өзгерістерге, жаңа талаптарға сай толықтырылған жаңа Конституциясы өмірге келді.    Қазақстан Республикасының Коснтитуциясының , оның мазмұндық құрылымын көз алдымызға тағы бір елестетер болса, 98 бапты өз бойына қамтитын тоғыз бөлімнен тұрады.
1-    бөлім: Жалпы ережелер;
2-    бөлім: Адам және адамзат;
3-    бөлім:Президент;
4-    бөлім:Парламент;
5-    бөлім:Үкімет;
6-    бөлім:Конституциялық кеңес;
7-    бөлім:Соттар және сот төрелігі;
8-    бөлім:Жергілікті мемлекеттік басқару және өзін- өзі басқару;
9-    бөлім:Қорытынды және өтпелі ережелер.

Елбасы Н.Ә.Назарбаев өзінің халыққа Жолдауында: «Біз Қазақстанның барлық азаматтарының отаншылдық сезімі мен өз еліне деген сүйіспеншілігін дамытуға тиіспіз» деп атап өткен болатын. 

Қазақстанның патриоты дегеніміз:

1.   Қазақстанда тұратын барлық ұлт өкілдері Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздеріне ерекше құрметпен қарап, шын ниетімен қадірлеуі. 

2.   Қазақстанда тұратын барлық халықтардың ұлтына қарамай, Отанды қорғауға дайын болуы. 

3.   Қазақстан Республикасының қарулы күштерінің әскер қатарында болатынына ұлттық патриоттық мақтаныш сезімінің болуы. 

4.   Қазақ халқының тарихы мен салтын, тілін сүю және құрметтеуге, оның таңдаулы дәстүрлерін сақтауға және оны дамытуға ынталы болуы 

Н. Ә. Назарбаев Қазақстан халқына Жолдауында: «Өз бойымызда  және балаларымыздың бойында жаңа қазақстандық патриотизмді тәрбиелеуіміз керек. Бұл ең алдымен елге және оның игіліктеріне деген мақтаныш сезімін ұялатады»,- деген. Елімізде патриот, тәрбиелі әрі білімді ұрпақтың қалыптасуына кепіл болатындай көп жұмыстар қолға алынуда. Келешекте Қазақстан әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына ену үшін, бүгінгі балалар мемлекеттің өсіп-өркендеуіне қалтқысыз үлестерін қосуы тиіс.

Пікірталас

Патриот деген кім, патриоттық сезімді қалай түсінесің? – тақырыбында пікір сайыс

Сұрақ -жауап

І топ

1.ҚР тәуелсіздікті қашан алды?

1991ж. 16-желтоқсан

2. Қазақтың тұңғыш ғарышкері кім?

Т.Әубәкіров

3. Шоқанның әжесі

Айғаным

4. Қағаз хрестоматиясын жазған кім?

Ы.Алтынсарин)

5. Қазақ тілі алғаш мемлекеттік мәртебесін қай жылы алды?

(1989ж)

6. Қазақ даласының жарық жұлдызы

(Шоқан)

7.Тәрбие мен білімнің ордасы

( мектеп)

ІІ топ

8.«Өзін-өзі тану» бағдарламасының авторы кім?

( С.Назарбаева)

9.Қазақстанда қандай білім алу міндетті түрде

( орта)

10.Бес асылды ата?

(талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым)

11.Үш арсызды ата?

( ұйқы, тамақ, күлкі)

12.Үш қуаныш

( алғыс алу, өзіңді көптің іздеуі, ісіңнің өшпеуі)

13.Мемлекеттік рәміздерді ата?

( елтаңба, ту, гимн)

14. Әнұранның авторы

Кластер толтыру

Гүлденген Қазақстан қандай мемлекет

Қорытындылау.

Мұғалім сөзі:

Құрметті оқушылар міне, осы тәуелсіздікке патриоттық сезімнің күштілігінен қол жеткіздік деп ойлаймын. Сендердің патриот, патриоттық сезім туралы ойларынды, пікірлерінді тыңдай келіп мынандай қорытынды жасадым.

Әскери міндетке жауапкершілікпен қарау;

Туған жерге деген ыстық сезім;

Ата- баба өсиетіне адал болу;

Өз Отанын күшті, айбынды ету, гүлдендіруге ұмтылу;

Бойындағы күш- қуаты мен білімін Отан игілігі мен мүддесі үшін жұмсау;

Ана тіліне деген құрмет;

Өз халқының әдет- ғұрпын және салт- дәстүрін құрметтеу;

Елдің тарихын құрметтеу;

Қазақстанда мекен ететін халықтарға деген құрмет сезім;

Өз халқының әлеуметтік, мәдени жеңістері үшін мақтану;

Мемлекеттік рәміздерге құрметпен қарау;

Заңға бағыну;

Үкіметті сыйлау;

Қандай да бір қастандық әрекеттерден Отанын қорғауға дайын болу;

Туған жерге, ата- бабасы жатқан жерге құштарлық;

Республиканың экономикалық, қорғаныстық әлеуетін тыңбай нығайту;

Басты байлығымыз – табиғат пен қоршаған ортаны гүлдендіру;

Әрбір адам бала жасынан “Қазақстан – менің Отаным, ол мен үшін жауапты болғаны сияқты, мен де ол үшін жауаптымын ” деген қарапайым ойды меңгеруі керек.

Қорыта келгенде “ Өз Отанының патриоты болу – Қазақстанды өз жүрегінде ұялату ” деген сөзді білдіреді.

Мадақтау

Кейінгі тапсырма

Эссе «Патриот болу әрбір қазақтың парызы» .

Кері байланыс

Сабақтан алған әсерлерін, пікірлерін жазып жабыстыру.