Тәрбие сағаты

«Халық қаһарманы, жазушы Бауыржан Момышұлының туғанына 115 жыл

(24.12.1910–10.06.1982).»

Күні

08.12.2025ж

Сынып жетекшісі:

Рысбаева К

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)

(Негіздеме: Мемлекет басшысы Қ.Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың ІІ,ІІІ, ІV отырыстарында берген тапсырмасы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123 бұйрығы)

«Халық қаһарманы, жазушы Бауыржан Момышұлының туғанына 115 жыл

(24.12.1910–10.06.1982).»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 14-САБАҚ

10–сыныптар: «Бейтаныс адамдарға жеке фотосуреттерді жіберу қауіп»

Құндылық: Бірлік пен ынтымақтастық

Апта дәйексөзі: Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді

Сабақтың мақсаты:

· Бауыржан Момышұлының өмір жолы мен ерлік істері туралы мәлімет беру;

· · Батырдың шығармашылығымен таныстырып, ұлтжандылыққа тәрбиелеу;

· · Оқушылардың патриоттық сезімін, елге деген сүйіспеншілігін арттыру.

Қауіпсіздік мақсаты

Оқушыларға интернеттегі жеке ақпарат пен фотосуреттердің құпиялығының маңызын түсіндіру,
бейтаныс адамдармен байланыс кезінде қауіптің алдын алу жолдарын үйрету.

Қауіпсіздік міндеті

Жеке ақпарат пен фотосуреттің құпиялылығын сақтау ережелерін талдау.

Интернеттегі алаяқтық пен теріс ниетті адамдардың әрекетін ажырата білу.

Өз және өзгенің қауіпсіздігін қамтамасыз ету жауапкершілігін қалыптастыру.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларға буллингтен қорғану туралы мағлұмат бере отырып, өздері жүрген орталарындабуллингтен қорғануды, бұзақылық істерге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті де тұлға болып өсуін тәрбиелеу.

Апта дәйек сөзі

Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін анықтау;

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру;

Мотивациялық сұрақ:
«Батыр деген кім?», «Батырлықтың өлшемі неде деп ойлайсың?»

Оқушылар шеңбер болып тұрады

Оқушы өз ойларын ортаға салады. Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

Тақырыптық суреттер сілтемеде суреттер

Сабақтың ортасы

7 мин

Биыл қазақ халқының даңқты перзенті, Кеңес Одағының Батыры, Халық қаһарманы, жазушы Бауыржан Момышұлының туғанына 115 жыл толып отыр. Ол – Ұлы Отан соғысының аты аңызға айналған қаһарманы, батырлық пен отансүйгіштіктің символы.

Бауыржан Момышұлы 1910 жылы 24 желтоқсанда Жамбыл облысы, Жуалы ауданының Мыңбұлақ ауылында дүниеге келген. Жастайынан зерек, әділ, еңбекқор болып өскен ол елінің намысын қорғауды азаматтық парызы санады.

1941 жылы Ұлы Отан соғысы басталғанда Бауыржан Момышұлы ерікті түрде майданға аттанып, Мәскеу түбіндегі шайқастарда ерекше ерлік көрсетті. Ол басқарған батальон мен полк жауға қарсы қайсарлық танытып, Отан қорғауда теңдессіз үлгі көрсетті. Оның батылдығы мен ұлтжандылығы туралы көптеген аңыздар тараған.

Соғыстан кейінгі жылдары Бауыржан Момышұлы әскери қызметін жалғастырып қана қоймай, жазушылықпен де айналысты. Оның «Артымызда Москва», «Ұшқан ұя», «Төлеген Тоқтаров», «Қанмен жазылған кітап» сияқты туындылары – патриотизм мен адамгершілікке тәрбиелейтін құнды еңбектер.

Ол – жас ұрпаққа ерлік, тәртіп, намыс, елжандылық қасиеттерін дарытуды мақсат еткен тұлға.
Бауыржан Момышұлының өмірі – батырлықтың, адалдықтың және елге қызмет етудің жарқын үлгісі.

2000 жылы оған «Халық қаһарманы» атағы берілді. Бүгінде Бауыржан Момышұлының есімі мектептерге, көшелерге, әскери бөлімдерге беріліп, оның рухы ел жүрегінде мәңгі сақталуда.

Бауыржан Момышұлы – қазақ халқының рухын көтерген, ерлік пен елдік ұғымын ұрпақ санасына сіңірген дара тұлға. Оның өмір жолы – нағыз патриоттың жолы.

Оқушы өз ойларын ортаға салады. Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

Топтық жұмыс

1-топ – «Батырлық жолы»
→ Б.Момышұлының соғыс жылдарындағы ерліктері туралы мәлімет жинақтау.

2-топ – «Жазушы Момышұлы»
→ Оның шығармалары мен ұрпаққа қалдырған өнегелі сөздерін талдау.

3-топ – «Мәңгі есім»
→ Бүгінде батырдың есімі берілген көшелер, мектептер, ескерткіштер туралы постер жасау.

Топтар өз жұмыстарын қорғайды

«Ой түйіндеу»:

«Бауыржан Момышұлының өмірінен не үйрендің?»

«Батырдың бойындағы қандай қасиеттерді өзіңе үлгі тұтар едің?»

Бағалау

Топтық жұмысқа өзара және мұғалім бағалауы

Ауызша жауаптарды мадақтау

«Бағдаршам» әдісі:
? – Бүгінгі тақырыпты толық түсіндім;
? – Кейбір тұстарын қайталау қажет;
? – Тақырыпты әлі толық түсінбедім.

Сабақтың соңы

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

· Психологиялық ахуал: «Қауіпсіз желі – менің таңдауым» атты ұран ойлап табу.

· Мұғалім сұрағы: «Интернетте өз суретіңізді кімге және не үшін жібересіз?»

Бейтаныс адам сіздің фотосуретіңізді:

өз мақсатына пайдалануы,

интернетке жариялауы,

жалған аккаунт ашуға қолдануы,

немесе бопсалау, қорқыту мақсатында қолдануы мүмкін.

Сондықтан жеке фотолар мен ақпаратты тек өзіңіз жақсы білетін және сенетін адамдармен ғана бөліскен жөн.

Қауіпсіздік кеңестері:

Бейтаныс адамдарға жеке фотосуреттер жібермеңіз.

Әлеуметтік желідегі аккаунттарыңыздың құпиялылық баптауларын тексеріңіз.

Егер сізге күмәнді адам жазса — сөйлеспей, бұғаттаңыз.

Қорқыту немесе қысым көрсету болса — ата-анаңызға, мұғалімге немесе полицияға хабарлаңыз.

Фотоларды интернетке салмас бұрын, «бұл сурет мені ұялтуы мүмкін бе?» деп ойланыңыз.

Қорытынды

«Қауіпсіз интернет формуласы» постерін жасау.

Рефлексия: «Мен бүгін білдім…», «Мен енді ешқашан…»

· Ақпараттық бейнеролик көру: «Жеке фотоны желіге салудың салдары». Топтық жұмыс:

1-топ: «Жеке фото таралса не болуы мүмкін?»

2-топ: «Қауіптен сақтанудың 5 ережесі».

3-топ: «Достарыңа кеңес хат» (қысқаша жазбаша жұмыс).

· Талқылау: фотоларды рұқсатсыз таратудың құқықтық салдары (ҚР ӘҚБК 79-бап, ҚР ҚК 147-бап).

·

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру