жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Hello, again
Lesson: 1
Form: 4
Date: 7.09.2016
Unit 1. Lesson 1
Сабақтың тақырыбы: Hello, again!
Сабақтың мақсаты:
-білімдік – “Hello, again!” тақырыбы бойынша жағдаяттық қарым-қатынас шеңберінде рецептивтік және репродуктивтік коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру; to be, Present Simple, Present Continuous етістіктерін, there is/there are құрылымын, 0-ден 100-ге дейін сан есімдерді қаталау; тұйық және ашық буындарда Аа әрпінің транскрипциялық белгілерін оқу дағдысын дамыту.
-дамытушылық – оқылған лексиканы қарым-қатынасқа тән жағдайларда белсенді ету арқылы оқушылар тілін дамыту, оқу және тыңдау дағдысын, зейінді, шет тілдік мәдениетке оң көзқарастың дамуына ықпал ету.
-тәрбиелік –шет тілдік мәдениетке құрметпен қарау, оқушыларды жиһазға/оқулықтарға ұқыптылықпен қарауға баулу.
тұлғалық: оқылатын тілге қызығушылық, өз мәдениеті мен шет тілдік мәдениетке құрмет таныт, үлкендер мен құрдастарын сыйлай білу;
жүйелік-әрекеттік: оқылған лексикалық-грамматикалық құрылымарды танысу жағдайында пайдалану (сәлемдесу, танысу, сұхбаттасушы адамның тұрғылықты жері, мектебі, ол тұратын қаланың көрнекті жерлері туралы ақпарат сұрау, сұратылған ақпаратты беру).
Сабақта колданылатын көрнекіліктер:
-
СD-ойнатқыш, интерактивті тақта, сандар жазылған карточкалар жинағы;
-
Оқулық, жұмыс дәптері, жазу құралдары, әлем картасы.
Сабақтың барысы
-
Ұйымдастыру сәті.
T: Good morning, children!
Ch: Good morning, teacher!
T: I’m glad to see you!
Ch: We are glad to see you!
T: How are you today?
Ch: Fine, thanks. And you?
T: I’m OK. Thank you. Sit down, please.
-
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау:
Балалар, бүгінгі сабақта біз бұрын оқып танысқан кезде пайдаланылатын репликаларды есімізге түсіреміз. Сонымен қатар біз бүкіл оқу жылы ішінде жұмыс істейтін жаңа оқу кешенімен танысамыз.
-
Тірек білімді белсендіру.
Біз ағылшын тілінің жаңа сөздерін үйренеміз. Сонымен қатар оқу мен жазуды үйренуді жалғастырамыз, тілі оқылып жатқан ел туралы қызықты деректерді білеміз.
Ми шабуылы ретінде оқушылардан мынадай сұрақтарға жауап беруін сұралады:
-
What language are we learning? In what country English is the native language? (England). Оқушылар ағылшын тілі мемлекеттік және/немесе ұлтаралық қатынас тілі болып табылатын елдерді атай алады. Оның отаны болып Англияның табылатынын түсіндіру.
-
What city is the capital of England?
-
What interesting places in London do you remember and can name them?
-
Do you know the country Great Britain? Where is it?
-
Do you know the capital of Great Britain?
Phonetically drill:
Children let’s practice saying English sounds. Listen and repeat after me:
[1]-this, these, that, those, the, mother, father, brother
[Ɵ]-thanks, three, thin, thick, fourth, fifth
[ɳ ]-think, thing, interesting, listening, living, speaking
-
Жаңа білім мен әрекет ету тәсілдерін меңгеру
Work with book:
Exercise 1 page 6 (Listen and repeat)
Track 1: a cat, a fan, a bat, a hat, a pan, a van.
Exercise 2 page 6 (Read)
Тұйық буында Аа дыбысын оқу дағыдысын жаттықтыруға бағытталады.
Exercise 3 page 6 (Read and choose the words with a short a sound)
Оқушылар А дауысты әрпі қысқа [æ] дыбысы ретінде оқылатын сөздерді таңдап, оқуы тиіс.
Keys: apple, ant, fan. Hamster, camel.
Exercise 4 page 7 (Look at the pictures and answer. Then listen and read)
Track 2:
Hello! Do you remember me? My name is Alibek. I’m a pupil of the fourth form. I’m from Kazakhstan but now I’m in England. I go to school here.
This is Ben. He is my friend from the school. I’m living with Ben’s family now. I like London. London is the capital of the Great Britain. It’s very old and beautiful. There are many interesting places here: Buckingham palace, the London Eye, Big Ben.
Physical drill:
Stand up, sit down.
Clap, clap, clap.
Point to the window.
Point to the door.
Point to the board.
Point to the floor.
Stand up, sit down.
Clap, clap, clap.
-
Бастапқы түсінікті тексеру.
Exercise 5 page 7. Match the sentences halves.
Keys: 1.C; 2.D; 3.A; 4.B
Exercise 6 page 8. Practice the dialogue with a partner.
Exercise 7 page 8. Speak about yourself using these words and phrases. Introduce yourself to someone new.
-
Білім мен әрекет ету тәсілдерін бекіту
Exercise 1 page 4. Listen and complete the table.
Track 3.
Keys :
|
Questions |
Name: |
|
What’s your name? How old is she? Is she a pupil of the fourth form? Where is she from? Where does she live? Is there a zoo in her city? |
Jane 12 No, she doesn’t England In London Yes, there is |
Exercise 3 page 4-5. Complete the phrases. Write the letter.
Keys: 1.d 2.a 3.b 4.c
-
Үй тапсырмасы: Exercise 2 page 4. Exercise 4 page 5.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген