Иінді таразылар сабақ жоспары

Күш моменті

№72 жалпы орта мектеп

Мерзімі: 26.04.18ж – 27.04.18ж – 30.04.18ж

Мұғалімнің аты-жөні: Ахметова Камшат

СЫНЫП: 7е, 7ж, 7и, 7д ,7з

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Иінтіректің тепе- теңдік шарты

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7. 2.4.3 тепе-теңдік жағдайда тұрған дене үшін күш моменттері ережесін тұжырымдау және есептер шығару

Сабақ мақсаты

Иінтіректің тепе- теңдік шартын түсіндіру

Күш моменттері ережесін тұжырымдау

Күш моменттері ережесін қолданып есептер шығару

Бағалау критерийлері

• Жай механизмдердің түрлерін біледі және не үшін қолданылатындығы туралы қорытынды жасайды.

• Күш моментіне сипаттама береді, мәнін анықтайды.

• Моменттер ережесін тұжырымдайды және практикада қолданады.

Сабақтың түрі

Жаңа материалды меңгеру

Тілдік мақсаттар

Жай механизм, иіндік, блок, көлбеу жазықтық, шығыр, сына, бұранда, күш иіні, күш моменті, жазық бет, масса центрі, салмақ, сағат тіліне қарсы, сағат тілімен бағыттас, тепе-теңдік

Құндылықтарды дарыту

Ынтымақтастық

Өзіне және өзінің айналасындағы адамдарға деген құрмет

Академиялық шындық

Пәнаралық байланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Ақпаратты табу, құру және онымен жұмыс істеу, мәліметтер мен ой түйіндерімен бөлісе және алмаса отырып құрал – жабдықтар мен қосымшалардың кең ауқымын пайдалану арқылы өз жұмысын бағалау және жетілдіру.

Бастапқы білім

Механиклық қозғалыс, жылдамдық, үдеу, уақыт.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі .

(W) Өткен материалды оқушылар бір- біріне сұрақтар беру немесе анықтамалар айту арқылы еске түсіру.

(W) Оқушыларды сабақтың тақырыбы және оқу мақсатымен таныстыру.

(W) Шыны стаканда шанышқы мен қасық байланысының тепе- теңдікте тұруын көрсету, себебін сұрау.

(W) Презентация және бейнекөріністер арқылы тақырыпты түсіндіру, ережелер мен анықтамаларды жазу, сәйкес тапсырмаларды орындап, жазып отыру:

Иінтірек дегеніміз___________________________________

Тіреу нүктесі________________________________________________________________________________________

Күш иіні__________________________________________________________________________________________

Иінтіректің тепе- теңдік шарты_________________________________________________________________________________________

1. Иінтіректің пирамида құрылысында қолданылуы. Ауыр тас плиталарды қалай көтерген?

2. Жай механизмдер түрлері.

3. Есеп шығару: Иінтіректің кіші иініне 100 Н күш түседі, үлкен иініне 10 Н түседі. Кіші жағының күш иіні 4 см, үлкен күш иінінін анықтаңдар.

Қорытынды

Үй тапсырмасы: §57, 58, 59- тақырыптарды оқу.

Кері байланыс:

Шанышқы мен сіріңке- https://www.youtube.com/watch?v=W77HcFriDww

Иінтіректің тепе- теңдігі- https://www.youtube.com/watch?v=N9dOiTnxG7Y

Презентация

Қосымша-1

Sang D. p. 52-57

Оқулықтан 7- сынып §57, 58, 59.

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау іріктелген тапсырмалар, нақты бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету, оқу материалдары мен ресурстарын оқушылардың жеке қабілеттерін есепке ала отырып іріктеу түрінде болуы мүмкін.

Саралау уақытты ұтымды пайдалануды есепке ала отырып, сабақтың кез-келген кезеңінде қолданыла алады

Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындай отырып өзара бағалау жасайды.

Денсаулық сақтау технологиялары.

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары