Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Иммунитет. иммунитеттің түрлері

Материал туралы қысқаша түсінік

Туа пайда болған және жүре пайда болған иммунитет туралы

Материалдың қысқаша нұсқасы

Күні:19-20-21.11.2018ж

Сынып:8

Мұғалімнің аты-жөні:Ақбұзауова Н.Қ

Сабақтың тақырыбы

Иммунитет. Гуморальдық және жасушалық иммунитет. Лейкоциттердің түрлі типтері және олардың қызметтері. Т және В лимфоциттердің әрекеттесуі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.3 лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау

8.1.3.4 гуморальдық және жасушалық иммунитетті салыстыру

Сабақтың мақсаты

Лейкоциттердің түрлі типтерінің қызметтерін сипаттау, гуморальдық және жасушалық иммунитетті салыстыру

Бағалау критерийлері

Иммунитеттің типтерін біледі, оларды сипаттау, айырмашылықтарын талдау;

– Лейкоциттердің түрлерін, қызметтерін анықтау, олардың ағзаны бөгде заттардан қорғау қызметтерін талдау;

– Иммунитеттің негізін салған ғалымдардың еңбегіне баға беру.

Тілдік мақсат

Oқушылaрдың тілдік дaғдының төртеуін де түрлі әрекeттерде (мысалы, оқылым-тыңдалым, оқылым-жазылым, оқылым-айтылым, тыңдалым-жазылым және т.б.) әртүрлі мaқсаттарға қол жeткізу үшін қолдану

Негізгі сөздер мен тіркестер:

фагоциттер, лимфоциттер, антидене, антиген, нейтрофиллдер, моноциттер

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Төмендегі берілген терминдердің арасындағы «байланысты және оларды байланыстырып тұрған процесті талқылаңдар.

Тимус, Т-лимфоциттер, В-лимфоциттер.

Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба?

Ауру адамның қанын микроскоппен қарағанда лейкоциттердің 1 мм3 қанда 30 мың болғанын көрген дәрігердің неліктен қауіптенгенін айта аласыңдар ма?

/Лейкоциттердің 1 мм3 қанда 30 мың болуы ағзада қабыну процесінің жүріп жатқанын көрсетеді, сондықтан дәрігер қауіптенді/

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Иммунитет типтеріне кластер құру, оны дәптерге түсіру

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

І топ Жасушалық иммунитет

ІІ топ Гуморальдық иммунитет

Үй жұмысын тексеру. «Миға шабуыл» әдісі
1. Ағзаның ішкі ортасы.
2. Қанның құрамы.
3. Қан жасушалары.
4. Қанның қызыл түсті пигменті.
5. Адам ағзасында қанның мөлшері.
6. Оксигемоглобин дегеніміз не ?
7. Қан құрамындағы қант.
8. Қан ағзада қандай қызмет атқарады ?
9. Қанның құрамындағы ерімейтін тұз.
10. Микробтарды жойып жіберетін жасуша.
11. Қанның ұйюына қатысатын нәруыз
12.Қанның ұйымауынан болатын ауру
13. Тромбоциттердің саны
14. Лейкоциттердің саны
15. Эритроциттердің саны.

Сабақтың ортасы

Мәтінмен жұмыс

Топтық жұмыс «Конверт» әдіс

1.Иммунитет дегеніміз не?

2.Лейкоциттер ағзаны қанша әдіспен қорғайды? Оларды ата

3.Нейтрофилдің және моноциттің қызметі қандай?

4. Антидене деген не?

1. Иммунитет туралы ілімнің негізін қалаған ғалымдар кім?

2.Фагацитоз дегеніміз не?

3.Лейкоциттердің типтерін ата.

4. Антиген деген не?

Лимфоциттер

Т-лимфоциттер В-лимфоциттер

Сүйек кемігінде пайда болады

Айырша безде жетіледі Лимфа түйіндерінде, көкбауырда

Жұбыңды тап ойыны

Иммунитет	төссүйектің ішкі бетінде, қолқа доғасына жақын орналасқан, 2 бөліктен тұрады. Жұтқыншақтың сілемейлі қабығында 6 бадамша без шоғырланған,оларды жұтқыншақ лимфа сақинасы деп те атайды.
Иммундық жүйенің мүшелері	Кемік майы қабырғаларда, омыртқаларда, жіліктердің шеміршекті ұштарында және т.б. сүйектерде кездеседі. Ол ағзада өмір бойы сақталады.
Қызыл сүйек майы	Орталық: кемік майы, айырша без; шеткі: бадамша бездер, лимфа түйіндері, көкбауыр, соқырішек.
Тимус	қабылдамау, қарсы тұру, ағзаның қорғану қабілеті. Иммунитет – жұқпалы аурулар мен бөгде денеге қарсы тұру.
Лимфа	қанда немесе ұлпада пайда болған бөгде заттарға қарсы ағзада түзілетін ерекше нәруыз.
Антигендер	көбіне ірі қантамырлардың маңында болады. Адам ағзасында олардың саны 460-қа жуық.
Антидене	Бөтен антигендердің әрекетіне қарсы пайда болады құбылыс
Иммундық жауап	ағзаға түскен зиянды микробтар, олар бөліп шығарған улы заттар.

Венн диаграммасы

Т-лимфоциттер В-лимфоциттер

І топқа сұрақтар:

ЖИТС-ның таралуы

-Қан арқылы

-Есірткі инелерді бірігіп қолдану

- Денеге тесу арқылы сурет салған кезде

-Нәрістені емізу кезде

-Залалсызданбаған инемен құлақ тескенде

-Жыныс жолдарымен

ІІ топқа сұрақтар:

ЖИТС-нің белгілері

Ұзақ жөтел

Салмақтың азаюы

Тері қабатының зақымдануы

Шаршау, қалжырау

РАФТ стратегиясы

Оқушы кез келген бір объектіні алып, сол рөлге еніп, өз ойын айтады.

Р-рөл – Дәрігер

А-аудитория – оқушылар

Ф-формат – сұхбат

Т–тақырып – ЖИТС ауруы

Проблемалык сұрақтар .

1. «Қан-дәнекер ұлпа». Қан-өмір сыйлаушы» дегенді: қалай түсінесіз?

2. «Адам денсаулығы қанның құрамын зерттеу арқылы анықталады» дегенді қалай түсінесіз?

3. Қан аркылы берілетін ауруларды білесіз бе?

4. Адам жүрексіз өмір сүре ала ма?

5. 0,9% КСІ ерітіпдісін не үшін құяды?

6. Қазақ жеті атадан қыз алмаған, онын сыры неде?

Жауаптары.1. Қан болмаса тіршілік болмайды. Ол денемізге қоректік затты,оттекті тасымалдайды, керексіз заттарды сыртқа шығарады.

2. Қанды тексергенде қан жасушаларының мөлшері анықталады. Мөлшері сәйкес келсе, адам денсаулығы жақсы екені байкалады.Мысалы: эритроцит көбейсе, эритроцитоз байқалады.

3. Қан арқылы таралатын аурулар: туберкулез, кант диабеті, психикалық аурулар, гемофилия,казіргі кезде байкалып отырған ЖИТС ауруы.

4. Адам жүрексіз өмір сүре алмайды. Себебі, жүрек кан айналымын реттейді.

5. Адам көп қан жоғалткан кезде, дәрігер өз тобына сәйкес қан құюмен бірге, 0,9% КС1 ерітіндісін құяды. Себебі,жасушасының ішінде осмостык қысым ерітіндісінің осмостық қысымымен тең болғандықтан, қабықша жарылмайды.

6. Қазақ халқында «жеті атадан» бері кыз алуға тиым салган, аталары туыс, қандары жакын адамдар үйленсе олардан туған ұрпақ әмірге аурушан, акыл есі кем, кемтар болып келеді.

«Білгенге маржан»

Қан кеткенде киізді жағып, қыздырып жараға басса, қан лезде тоқтап, жараның аузына микроб түспейді, себебі, киіздің құрамында күкірт бар.

Сәйкестендіру тесті

1мм³қанында лейкоциттер саны	Лейкоциттердің қызметін толық зерттеген физиолог
Лейкоциттер	Қан ұйымайтын ауру
Гематолог	Қанның түссіз,ядролы амеба тәрізді жасушалары
Гемофилия	4-9мың әр түрлі топқа жататын лейкоциттер
И.И. Мечников	Қан ауруын емдейтін дәрігер
Ағзаның қорғану реакциясы	Микробтарды ерітетін обыр жасушалар
фагоциттер	Фагоцитоз

Сабақтың соңы

Кері байланыс:

«Нысана» әдісі

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Биология Сабақ жоспары 8 сынып

31.01.2019

1452

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!