БЕКІТЕМІН
Директордың оқу-әдістемелік

ісі жөніндегі орынбасары

____________Н. Серая

«____»________2024 ж

№

Оқу нәтижесі

Кредит /сағат саны

1

ОН 1.Бұлтты технологияларды қолдану.

8

2

ОН 2. Деректердің сақтық көшірмесін жасау мен шифрлау ұғымдарын қоса алғандағы қауіпсіздік шараларын сақтау.

8

3

ОН 3. Веб-сайт құрастырушысында жобалау.

18

3

ОН 4. 3D модельдеуде жұмыс істеу: виртуалды және толықтырылған әлем.

10

4

ОН 5. Электрондық үкімет порталымен жұмыс істеу.

10

5

ОН 6. «Код» блогын пайдаланып мобильді қосымшаны әзірлеу және орнату.

10

6

ОН 7. Маркетингтік жарнама жасау (инфографика, видео)

8

Мамандығы:

10130300 Тамақтандыруды ұйымдастыру

Біліктілігі:

4S10130303 Технолог

Пән/модуль сипаттамасы

• Әлеуметтік-экономикалық бағыттың "Информатика" пәні бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде № 8170 тіркелген) және "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде № 29031 тіркелген) бұйрықтарына сәйкес әзірленді.

Қалыптастырылатын құзыреттілік

Білім алушылардың сауаттылығын, олардың әдеби және эстетикалық талғамдары мен сезімдерін дамыту, ойлау қабілеттері мен танымдық және коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру;

Заманауи, ғылыми және қоғамдық дамуға сәйкес жазба және ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту және дүниетанымын жетілдіру.

Постреквизиттер

Физика,математика

Пререквизиттер

Арнайы пәндер

Қажетті оқу құралдары, жабдықтар

Интерактивті тақта; мультимедиялық проектор; дербес компьютер, ноутбук, смартфон; бейнефильмдер, аудиожазбалар, презентациялар; сандық білім беру ресурстары: Жаңа қолданыстағы қосымша саиттар

Оқытушының байланыс ақпараты:

тел.: 87051116685

Шыңғысова Айнұр Қуанышқызы

е-mail: ashingisova@bk.ru

Модуль атауы

Кредиттер/сағаттардың саны

Оның ішінде

1 курс

2 курс

3курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Информатика

72/3

48/2

24/1

Барлығы

72/3

№

Тараулар/

оқыту нәтижелері

Бағалау өлшемшарттары және/немесе сабақ тақырыптары

Барлық сағат саны

Олардың ішінде

Теориялық

Зертханалық тәжірибелік

Жеке

Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы

Студенттің өзіндік жұмысы

Сабақ түрі

1

ОН 6.1.Бұлтты технологияларды қолдану.

Тақырып 6.1.1. Бұлтты технологиялар.

1) "Бұлтты технологиялар" терминін біледі;

2) жалпыға ортақ игіліктегі файлдарды (мәтіндік құжаттарды, күнтізбелерді, презентацияларды, электрондық кестелерді) пайдаланады, оларды қашықтан және бірлесіп өңдейді.

2

2

2

Жаңа сабақты игеру

Тақырып 6.1.2. Әлеуметтік-экономикалық бағытта бұлтты технологияларды қолдану салалары.

1) "Бұлтты технологиялар" терминін біледі;

2) жалпыға ортақ игіліктегі файлдарды (мәтіндік құжаттарды, күнтізбелерді, презентацияларды, электрондық кестелерді) пайдаланады, оларды қашықтан және бірлесіп өңдейді.

2

2

Қайталау сабағы

Тақырып 6.1.3. Әлеуметтік-экономикалық бағыттағы бұлтты технология қызметтері.

1) "Бұлтты технологиялар" терминін біледі;

2) жалпыға ортақ игіліктегі файлдарды (мәтіндік құжаттарды, күнтізбелерді, презентацияларды, электрондық кестелерді) пайдаланады, оларды қашықтан және бірлесіп өңдейді.

4

2

2

Практикалық сабақ

2

ОН 6.2. Деректердің сақтық көшірмесін жасау мен шифрлау ұғымдарын қоса алғандағы қауіпсіздік шараларын сақтау.

Тақырып 6.2.1. Компьютерлік желілерді ұйымдастыру.

1) IP (i - pi ) тіркеуін және қызметтерін және мекенжайды көрсетуді түсіндіреді;

2

2

2

Жаңа сабақы игеру

Тақырып 6.2.2. Желі компоненттері, IP мекенжайы, DNS, жеке виртуалды желілер.

1) IP (i - pi ) тіркеуін және қызметтерін және мекенжайды көрсетуді түсіндіреді;

2) "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық", "тұтастық" және "қолжетімділік" терминдерінің мағынасын, сондай-ақ пайдаланушы ақпаратымен байланысты қауіпсіздік шараларын түсіндіреді;

4

2

2

Практикалық сабақ

Тақырып 6.2.3. Ақпараттық қауіпсіздік. Желілік қауіпсіздік шаралары.

2) "ақпараттық қауіпсіздік", "құпиялылық", "тұтастық" және "қолжетімділік" терминдерінің мағынасын, сондай-ақ пайдаланушы ақпаратымен байланысты қауіпсіздік шараларын түсіндіреді;

3) деректерді шифрлау қажеттілігін бағалайды.

2

2

Қайталау сабағы

3

ОН 6.3. Веб-сайт құрастырушысында жобалау.

Тақырып 6.3.1. Дизайн теориясы. Біздің өміріміздегі дизайн. "Жақсы дизайн" принциптері.

1. "Дизайн" және "пайдалану" ұғымдарын түсіндіреді;

2. 2) графикалық редактордың көмегімен сайттың дизайн макетін әзірлейді;

2

2

2

Жаңа сабақты игеру

Тақырып 6.3.2. Веб-сайт дизайнын құру. сайттың басты беті.

2) графикалық редактордың көмегімен сайттың дизайн макетін әзірлейді;

4

2

2

Практикалық сабақ

Тақырып 6.3.3. Мазмұны. Веб-беттегі медиа.

2) графикалық редактордың көмегімен сайттың дизайн макетін әзірлейді

3) веб-сайт құрастырушыны пайдалана отырып, әлеуметтік-экономикалық салаға арналған веб-сайтты жасайды.

4

2

2

Практикалық сабақ

Тақырып 6.3.4. Әлеуметтік-экономикалық бағыттағы веб- сайт үлгілері мен дизайны.

2) әлеуметтік-экономикалық бағыттағы веб-сайт құрастырушыны пайдалана отырып, веб-сайт құрады;

3) веб-беттегі мультимедиа кірістіру (аудио және бейне);

4

2

2

Практикалық сабақ

Тақырып 6.3.5. Сайтты жариялау. Веб-сайтты жылжыту.

4) жобалардың нәтижелерін жариялау және тарату үшін файлдарды пайдалану ;

5) веб-сайтты жылжыту әдістерін сипаттау.

4

2

2

Практикалық сабақ

4

ОН 6.4. 3D модельдеуде жұмыс істеу: виртуалды және толықтырылған әлем.

Тақырып 6.4.1. Виртуалды және толықтырылған шындық. Виртуалды шындықтағы адам.

1) Виртуалды толықтырылған шындықтың адамның психикалық және физикалық денсаулығына әсерін түсіндіреді;

2

2

2

Жаңа сабақты игеру

Тақырып 6.4.2. VR және AR технологияларын әлеуметтік-экономикалық салада қолдану. Сандық сезімдерді модельдеу.

2) әлеуметтік-экономикалық салада VR және AR технологияларының мүмкіндіктері мен қолданылуын түсіндіреді;

2

2

Қайталау сабағы

Тақырып 6.4.3. 3D панорама жасау және (виртуалды саяхат).

3) 3D панораманы жасайды - виртуалды тур.

2

2

Қайталау сабағы

Тақырып 6.4.4. Әлеуметтік-экономикалық саладағы 3D панорама.

2) әлеуметтік-экономикалық салада VR және AR технологияларының мүмкіндіктері мен қолданылуын түсіндіреді;

3) 3D панораманы жасайды - виртуалды тур.

4

2

2

Практикалық сабақ

5

ОН 6.5. Электрондық үкімет порталымен жұмыс істеу.

Тақырып 6.5.1. Қазақстандағы цифрландыру процесінің заманауи тенденциялары. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық секторын цифрландыру.

1) электрондық үкімет порталының функцияларын пайдалана отырып, Қазақстандағы цифрландырудың ағымдағы үрдістерін көрсету; әлеуметтік-экономикалық салада көрсетілетін қызметтерді пайдалану.

2

2

2

Жаңа сабақты игеру

Тақырып 6.5.2. Электрондық цифрлық қолтаңба және сертификат.

1) Қазақстандағы цифрландыру үдерісіндегі ағымдағы үрдістерді талдайды;

4

2

2

Практикалық сабақ

Тақырып 6.5.3.. Электрондық үкімет порталы. Электрондық үкімет порталында әлеуметтік-экономикалық салада көрсетілетін қызмет түрлері.

2) электрондық үкімет порталының әлеуметтік-экономикалық саласында көрсетілетін қызмет түрлерін пайдаланады.

4

2

2

Практикалық сабақ

6

ОН 6.6. «Код» блогын пайдаланып мобильді қосымшаны әзірлеу және орнату.

Тақырып 6.6.1. Мобильді қосымшалар. Мобильді қосымша интерфейсі.

1) Конструкторда ыңғайлы мобильді қосымша интерфейсін жасайды;

2) смарт үй сенсорларынан деректерді беруді ұйымдастырады;

2

2

2

Жаңа сабақты игеру

Тақырып 6.6.3. Мобильді қосымшаларды әзірлеу және орнату.

3) дамиды басқару бағдарламасы смарт үй құрылғысы;

2

2

Қайталау сабағы

Тақырып 6.6.4. Әлеуметтік-экономикалық салада қолданылатын қосымшаларды әзірлеу.

4) әлеуметтік-экономикалық бағытта қолданылатын қосымшаны әзірлейд

2

2

Қайталау сабағы

Тақырып 6.6.5.

Ақылды үй, смарт үй құрылғыларын басқару бағдарламаларын әзірлеу.

1) Сұрыптау алгоритмін құру; "Ақылды үй" жобасы;

2) қосымшалар құрастырушысының құрамдас бөліктерін пайдалана отырып, мобильді қосымша интерфейсін құру.

4

2

2

Практикалық сабақ

7

ОН 6.7. Маркетингтік жарнама жасау (инфографика, видео)

Тақырып 6.7.1.

IT іске қосу. Әлеуметтік-экономикалық стартапты қалай іске қосуға болады.

1) Startup тұжырымдамасын сипаттайды ;

4

2

2

2

Жаңа сабақ ты игеру

Практикалық сабақ

Тақырып 6.7.2. Краудфандинг платформасы.

Жобаны жылжыту және маркетинг.

2) краудфандинг алаңдарының жұмыс істеу принциптерін түсіндіреді;

3) әлеуметтік-экономикалық бағыттағы стартапты алға жылжыту жолдарын көрсетеді.

4

2

2

Практикалық сабақ

Барлығы

72

48

24

22

№

Оқыту нәтижелері

Бөлімді/ модульді игеру және бағалауға тапсырма

Балл

1

ОН 6.1.Бұлтты технологияларды қолдану.

• "Бұлтты технологиялар" терминін біледі;

• жалпыға ортақ игіліктегі файлдарды (мәтіндік құжаттарды, күнтізбелерді, презентацияларды, электрондық кестелерді) пайдаланады, оларды қашықтан және бірлесіп өңдейді.

100

2

ОН 6.2. Деректердің сақтық көшірмесін жасау мен шифрлау ұғымдарын қоса алғандағы қауіпсіздік шараларын сақтау.

• Әртүрлі электронды құрылғылардың адам ағзасына әсерінен қорғау әдістерін тиімді пайдаланады;

• зиянды бағдарламалардан қорғау үшін антивирустық бағдарламалық құралды пайдаланады.

100

3

ОН 6.3. Веб-сайт құрастырушысында жобалау.

• "Дизайн" және "пайдалану" ұғымдарын түсіндіреді;

• графикалық редактордың көмегімен сайттың дизайн макетін әзірлейді;

• веб-сайт құрастырушыны пайдалана отырып, әлеуметтік-экономикалық салаға арналған веб-сайтты жасайды.

100

4

ОН 6.4. 3D модельдеуде жұмыс істеу: виртуалды және толықтырылған әлем.

• Виртуалды толықтырылған шындықтың адамның психикалық және физикалық денсаулығына әсерін түсіндіреді;

• әлеуметтік-экономикалық салада VR және AR технологияларының мүмкіндіктері мен қолданылуын түсіндіреді;

• 3D панораманы жасайды - виртуалды тур.

100

5

ОН 6.5. Электрондық үкімет порталымен жұмыс істеу.

• Қазақстандағы цифрландыру үдерісіндегі ағымдағы үрдістерді талдайды;

• 6электрондық үкімет порталының әлеуметтік-экономикалық саласында көрсетілетін қызмет түрлерін пайдаланады.

100

6

ОН 6.6. «Код» блогын пайдаланып мобильді қосымшаны әзірлеу және орнату.

• Процессордың жеке бөліктері ретінде функцияларды (басқару блогы), ALC (арифметикалық логикалық блок) және жады регистрін сипаттайды;

• мобильді құрылғылардың (планшет, телефондар) негізгі құрамдас бөліктерінің сипаттамаларын салыстырады.

100

7

ОН 6.7. Маркетингтік жарнама жасау (инфографика, видео)

• Startup тұжырымдамасын сипаттайды ;

• краудфандинг алаңдарының жұмыс істеу принциптерін түсіндіреді;

• әлеуметтік-экономикалық бағыттағы стартапты алға жылжыту жолдарын көрсетеді.

100

Қорытынды баға

Категория

№

№ п.п

Тізімі

1

2

3

Негізгі оқу әдебиеті:

1.

2.

3.

4.

P.А. Кадиркулов, Г.К. Нурмуханбетова. Информатика. Учебник для 10 кл.+ CD. Алматы кітап 2019

В. Г. Архипова, Р. Г. Амдамова, К.Б. Кадыракунов. Алматыкітап.2020. Информатика. Учебник для 11 кл.+ CD

Г.И.Салгараева, Ж.Б.Базаева, А.С. Маханова. Информатика. Учебник для 10кл.+ CD. Арман-ПВ, 2019

Г.И.Салгараева, Ж.Б. Базаева, А.С. Маханова. Информатика. Учебник для 11 кл.+ CD. Арман-ПВ, 2020

Қосымша оқу әдебиеті:

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

ҚР «Ақпараттандыру туралы» заңы.

Л.П.Тунева., Л.Н.Королева. Прикладная информатика. Сборник дидактических материалов. 10-11 класс. Алматыкітап.2010

С.А. Глушаков, Г.А. Кнабе. Компьютерная графика. Учебный курс-М.: Фолио,2010.

Т.И. Немцова Ю.В, Назарова, Компьютерная графика и web- дизайн. Практикум: учебное пособие. ИД «Форум», ИНФРА-М, 2011.

А.А. Айтбенова. «Веб-дизайн негіздері» Қос­танай, 2015.

М.А. Ливенец, Б.Б. Ярмахов. Программирование мобильных приложений в MITAppInventor «Практикум».

Л.Л. Басова. Информатика. 10 класс. Базовый уровень.- М.: 2017

Л.Л. Басова. Информатика. 11 класс. Базовый уровень.- М.: 2017

Дж. Мюллер, П. Массаран. Искусственный интеллект для чайников. Москва – Санкт –Петербург: Диалектика, 2019

А. Сергеев Основы локальных компьютерных сетей. Учебное пособие- СПб: Лань, 2016

Стартап – гайд: Как начать и… не закрыть свой интернет бизнес./Под редакцией М.Р.Зобниной.-М.АльпинаПаблишер, 2015

Шмидт Э., Розенберг Д. Как работает Google. –М.:Эксмо, 2015

У. Сэнд, К. Сэнд. Hello World! Занимательное программирование. – СПб.: Питер, 2016. — 400 с. — (Серия «Вы и ваш ребенок»)

Информатика.Дәрислик – Н.Кольева, Е.Шевчук; Мектеп 2019г.

Электрондық ресурстар:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

www.intuit.ru

http://school-collection.edu.ru/

https://infourok.ru/

https://www.klyaksa.net/

https://www.yaklass.ru/

https://pythontutor.ru/

https://pythonworld.ru/bookshop

http://www.booksgid.com/operating_systems_databases/

https://www.tiensmed.ru/programmer1.html/

https://comprost.ru/komplektuiushchie/sborca-ps

https://5urokov.ru/gdz/bosova_9_uch/1_6

Жалпы білім беретін пәндер циклдік әдістеме комиссиясының отырысында қаралды және мақұлданды

2024 жыл «____» тамыз №1 хаттама

Төрайымы ___________ А. Жумабекова

Әдіскермен келісілді

__________Ж. Аманкелды