Инновациялық технологияларды қолдана отырып сабақтар өткізу ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

КЕЛІСІЛДІ

Директордың оқу-тәжірибе жөніндегі орынбасары

__________________ Жумабаева Ж.Т.

«____» _________ 20___ ж.

БЕКІТЕМІН

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары _______________ Г.С. Магулымова «____» _________ 20___ж.

Пән/модуль сипаттамасы

Берілген оқу жұмыс бағдарламасын әзірлеу кезінде МЖМБС-ны (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 23.09.2022 жылы енгізілген өзгерістер мен толықтырулар), «Педагог» кәсіби стандарты, жұмыс беруші талаптары басшылыққа алынды.

Қалыптастырылатын құзыреттіліктер

- Білім алушылардың психологиялық даму ерекшеліктерін, оқу үдерісінің мәнін, дидактика заңдылыктарын біледі;

- оқу бағдарламасы мен оқыту формаларын,құралдарын және әдістерін таңдау және қолдану;

- сабақ пән сыныптан тыс шаралардың мақсаты мен міндетін анықтау.

- кәсіби құзіреттілікті қалыптастыру үшін қажетті білім, білім, дағдыны сипаттайды.

- инновациялық технологиялардың негізгі түрлерін игереді.

- қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, оқытудың инновациялық технологияларын, әдістері мен тәсілдерін қолданады.

Пререквизиттер

Бастауыш мектеп педагогикасы

Постреквизиттер

Білім алушылар балалар бойындағы дарындылық қабілетін анықтау әрекетінің маңызын ашып, жолдарын белгілеп, құралдарын таңдау.

Оқытуға қажетті құралдар, жабдықтар

1. Білім берудегі жаңа технологиялар: оқу құралы/ Айтбаева А.Б. – Алматы: Қазақ университеті, 2011

2. Білім берудегі педагогикалық технологиялар: оқу-әдістемелік құралы/ Әлқожаева Н.С., Төлешова Ұ.Б. – Алматы: Қазақ университеті, 2016

3. Гриценко В. В., Матвеев С. В., Шустов Н. Е. Психолого-педагогическая практика в системе образования: сб. программ пед. практик - Балашов: БГПИ, 2001.

4. Мусаева С.А., Бегалиев Т.Б. Жас ерекшелік педагогикасы - Алматы: Арман, 2003

5. Оралбаева И.О. Педагогикалык практика -мамандыкка баулу сатысы. - Алматы: Арыс, 2000

Оқытудың қосымша ұсыныс құралдары:

6. анықтамалық-нұсқаулық кестелер

7. мультимедиялық проектор

8. дидактикалық материалдар

Педагогтің(тердің) байланыс құралдары:

Т.А.Ә. Смаилова Гульзада Жумасатовна

Байл.тел.: 87475022953

е-mail: gulya5818@mail.ru

Пән/модульдің коды және атауы

Модульдегі барлық сағат саны

Соның ішінде

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

ОН 3.9

Барлығы:

120

120

Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны

120

120

№

күнтізбелік мерзімі

Тараулар/ Оқыту нәтижелері

Бағалау өлшемшарттары және/немесе сабақ тақырыптары

Барлық сағат саны

Оның ішінде

Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы

Студенттің өзіндік жұмысы

Сабақ түрі

Теориялық

Зертханалық/ тәжірибелік

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

120

120

4 семестр

1

Жеке ақпараттық қызметін ұйымдастырады және оның

нәтижелерін жоспарлайды.

«Білім берудегі педагогикалық технологиялар» курсының пәні және міндеттерін сипаттау

6

6

Ұғымдық түсініктеме сөздермен жұмыс.

«Педагогикалық технологиялар» түсінігі Б.Блумның жасаған білім беру мақсаттарының категорияларын келтіру кесте толтыру

«Технология» ұғымын зерттеген ғалымдар кесте толтыру Ж.А.Қараевтың педагогикалық технологияны зерттеудегі еңбегі/оқу, талдау реферат

Пед. тәжірибе

2

«Инновациялық технологиялар» түсінігін сипаттау

6

6

Инновациялық технологиялар классификациясы және олардың өлшемдері

Педагогикалық технология түсінігі /хабарлама/

Инновация түрлері

Кесте толтыру

Пед. тәжірибе

3

Дәстүрлі педагогикалық технологиялар жайлы білу

6

6

Оқытудың дәстүрлі жолындағы ұстанымдар және жаңа технологиялық ұстаным салыстырмалы кесте толтыру

Дәстүрлі білім беру және интербелсенді оқу / салыстырмалы кесте толтыру/

Пед. тәжірибе

4

Білім беру үдерісінде заманауи ақпараттық және

телекоммуника-циялық технологияларды қолданады.

Инновациялық оқыту технологияларын талдау

Ойын технологиялары

«Миға шабуыл» әдісі, жобалау әрекетінің технологиясы, эссе жазу технологиясы, т.б.

6

6

Инновациялық оқыту технологияларының мазмұны, түрлері

Инновациялық технологиялар енгізу кезіңде мұғалім нені білуі керек, қандай іс-әрекетті дұрыс ұйымдастыруы керек

Пед. тәжірибе

5

Инновациялық оқыту технологияларын қолдану

Кубик әдісі, Кейс-стади әдісі, «6 ойлау шляпасы», т.б.

6

6

Инновациялық оқыту технологияларының мазмұны, түрлері

Инновациялық технологиялар элементтерін қолдану

Пед. тәжірибе

6

Оқытудың ақпараттық-коммуникативтік және интерактивтік технологиялары бағыттарын сипаттау

6

6

Ұғымдық түсініктеме сөздермен жұмыс.

Педагогтың қызметіндегі иновациялық тәрбие технологиясы/ баяндама

Пед. тәжірибе

7

Электрондық оқулықтар, АКТ пайдаланып сабақтар өткізу және сабақтың конспектісін құруда әдіс-тәсілдерді пайдалану

6

6

Үлгілік ҚМЖ дайындау

Бастауыш сыныпта компьютерлік технологияны қолдану /сабақ жоспары/

Пед. тәжірибе

8

Электрондық оқулықтар, АКТ пайдаланып сыныптан тыс шаралар өткізу және сабақтың конспектісін құруда әдіс-тәсілдерді пайдалану

6

6

Үлгілік ҚМЖ жасау

Жаратылыстану сабағында компьютерлік технологияны қолдану/презентация дайындау

Пед. тәжірибе

«Ақпараттық қауіпсіздік», «құпиялылық» ұғымдарының мазмұнын білу, қауіпсіздік шараларын сақтау

6

6

Қауіпсіздік ережелерімен таныстыру

Интернетте жұмыс жасау этикасы хабарлама

Пед. тәжірибе

9

10

Цифрлық контенттерді құрастырады және қолданады.

Интернет желісі арқылы оқу-әдістемелік, ғылыми-педагогикалық ақпараттарды іздеу әдістемесін қолдану

6

6

Іздеу серверлерімен танысу

Интерактивті тақтаның мүмкіндіктері презентация

Пед. тәжірибе

11

Цифрлық контенттерді құрастыру және қолдана білу

6

6

Цифрлық контент ерекшеліктері

Цифрлық контент Презентация

Пед. тәжірибе

12

«Kүнделік (Kundelik)» бірыңғай электрондық білім беру

жүйесімен жұмыс істейді

Күнделік kz бірыңғай электрондық білім беру жүйесін сипаттау

6

6

Күнделік kz бірыңғай электрондық білім беру жүйесі туралы ақпарат

Бастауыш мектеп жасындағы баланың өз бетімен оқу дағдыларын қалыптастыру/

реферат

Пед. тәжірибе

13

Күнделік kz- пен жұмыс жасау

6

6

«Kүнделік» электронды мектеп журналдары жүйесі туралы

Күнделік kz-пен жұмыс жасау

презентация

Пед. тәжірибе

14

Аудиторияны басқару (CRMS), оқытуды басқару (LMS),

контентті басқару (CMS) жүйесімен жұмыс істейді

Электрондық оқыту ұғымының мәні мен мазмұнын білу

6

6

Ұғымдық түсініктеме сөздермен жұмыс.

Компьютерлік оқыту: прогресс пе, регресс пе? /пікірталас/

Пед. тәжірибе

15

Электрондық оқытуды ұйымдастыру жүйесін талдау

6

6

Эвристикалық іздену жұмыстары

Электрондық оқыту жүйелері хабарлама

Пед. тәжірибе

16

Онлайн телеконференцияларға, жобаларға, конкурстарға

қатысады. Қашықтық олимпиадалар, қашықтықтан оқыту,

желілік әдістемелік бірлестіктермен коммуникациялық

технологияларды меңгереді

Қашықтан оқыту технологиясының мақсаты мен міндеттері, құралдары мен формаларын сипаттау.

6

6

Ұғымдық түсініктеме сөздермен жұмыс.

Қашықтан оқыту технологиясыпрезентация

Пед. тәжірибе

17

Қашықтан оқытудың технологиялық, мазмұндық, ұйымдастырушылық құрамаларын білу.

6

6

ҚМЖ дайындау

Қашықтықтан оқыту технологиясына арнап тапсырмалар топтамасын дайындау Кейс-технологиялар реферат

Пед. тәжірибе

18

Қашықтан оқыту технологияларын таңдау және оны жүзеге асыру. Интернет қорларын оқу-тәрбие үрдісінде пайдалану

6

6

ҚМЖ дайындау

Қашықтан ұйымдастырылған олимпиадалар, байқаулар, конференциялар жайлы ақпарат

Пед. тәжірибе

19

Практика құжаттарын дайындау.

Тәжірибе қорытындысы.

Машықкердің өзіндік есебі. (тәжірибе тақырыбына сәйкес)

6

6

Практика құжаттарын толықтыру

Пед. тәжірибе

20

Портфолио қорғау

6

6

Портфолио қорғау

Пед. тәжірибе

Барлық сағат саны

120

120