Материалдар / Интегрированное занятие по Ознакомлению с окружающим миром, грамоте и математике.

Интегрированное занятие по Ознакомлению с окружающим миром, грамоте и математике.

Материал туралы қысқаша түсінік

Учитель подготовительных классов

Яковлева Анна Николаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Ақпан 2019

297

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Интегрированное занятие по Ознакомлению с окружающим миром, грамоте и математике.Тема ОУД: Зачем знать свой адрес?Цели задачи ОУД: Называть способы ориентирования в своем населенном пункте и свойадрес. Выявить степень усвоения детьми знаний и умений полученных на предыдущих занятиях. Умение проводить звуковой анализ слова, делить слова на слоги. Умение составлять слова из букв, читать их. Производить счет в прямом и обратном порядке от 1-10(через 1) Языковая цель : Участвовать в обсуждении иллюстрации; принимать активное участие вдиалоге; составлять короткий рассказ с опорой на план-схему; называть свой домашний адрес.Полиязычие:мекенжай – адрес – аddressВопросы для обсуждения: Где расположена твоя школа, (детский сад)?Что находится вокруг школы (детского сада)?Знаешь ли ты свой домашний адрес?Знаешь ли ты адрес школы (детского сада)?ПланСоздание положительного эмоционального настроя .Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые гости. Я рада всех вас видеть такими красивыми с добрым и хорошим настроением. Мне хочется чтоб такое настроение сохранилось у Вас до самого вечера, а для этого мы должны чаще улыбаться и помогать друг другу. Разминка «Огоньки»Для того чтобы узнать тему занятия, послушайте ,что случилось с этим мальчиком .Однажды…отправился в гости к Айсулу и заблудился. Чтобы ребята этот мальчик смог добраться до дома он должен знать свой адрес. А он плачет и даже забыл свое имя. Актуализация жизненного опыта: .Ребята давайте поможем этому мальчику вспомнить свое имя и узнать свой адрес, чтоб он попал домой. Ведь дома его ждут мама и папа. А поможет нам в этом волшебная книга которая будет нам давать подсказки… Ребята первая страничка нашей книги разорвалась на ней было написано имя этого мальчика, давайте мы сейчас соберем кусочки странички и получим имя мальчика. Вам нужно выложить по порядку цифры и в низу будет написано Имя этого мальчика. Работаем в паре.

Составить имя мальчика сложив карточки по возрастанию. (Аман)

Скажите пожалуйста ребята а вы знаете свой домашний адрес? Ответ детей (называют свой домашний адрес) а за то что вы так хорошо отвечали нам волшебная книга дает подсказку ( изображение флага РК) 2.Значит в какой стране живет наш Аман? В КАЗАХСТАНЕ.3.а теперь нужно угадать в каком городе живет наш Аман. Но волшебная книга не хочет нам помогать. Давайте попросим ее волшебными словами. Книга та у нас волшебная.Изображение Байтерека. (Г. Астана)

Динамическая пауза «Дом»Молоточком я стучу,(стучат кулачками)Дом построить я хочу, (показывают крышу дома)Строю я высокий дом.Буду жить я в доме том. 4. Дети выполняют звуковой анализ слова УЛИЦА . Ребята скажите какие у нас бывают буквы?(гласные и согласные) каким цветом обозначаем гласную букву? Согласную? 5. теперь нам нужно угадать номер дома. Для этого нам нужно решить пример.но ответ дети показывают математическим веером.(7) счет на русском казахском и английском языке от 1-10.С помощью волшебной книги мы помогли Аману добраться до дома. Ребята уточняют адрес. Казахстан г.Астана улица Достык дом 7

Итог Рефлексия: Вывод : Зачем нужно знать свой адрес? Раскрашивание тюльпана в зеленый цвет(если урок понравился, в красный цвет если урок не понравился)

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!