ЖИ көмекші
«Интеллектум» таңдау курсы бағдарламасы
2021 жыл
Хаттама __________________________
Құрастырушы :Даулетбаева Ж.М.– интеллектум курсы мұғалімі
Пікір жазған: ___________________________________________
"Интеллектум" үйірмесінің ұсынылған бағдарламасына балалар сүйіспеншілікпен қатысатын, өмірде қажетті негізгі дағдыларды дамытатын ойындар кіреді. Жеке ойындар, бір жағынан, олардың кемшіліктерін білуге көмектеседі, ал екінші жағынан, олардың қабілеттерін дамытуға мәжбүр етеді. Топтық сабақтар әлеуметтенуді дамытады, командалық әрекеттерді біледі, ережелерді сақтауға үйретеді. Стратегиялық ойындар, сондай-ақ зияткерлікті дамытуға бағытталған ойындар, проблемаларды шешу дағдыларын дамытады, қоршаған ортаға өз көзқарасын қалыптастырады. Жүйе аясында оқытылатын бұл ойындар халықаралық көрмелерге қатысатын, мектеп бағдарламасында көп жылдық тәжірибесі бар көшбасшылар арасында таңдалады. Оқу бағдарламасы балалардың даму кезеңдері мен ойындардың мазмұнын ескере отырып жасалған. Intellectum әдістемесінде іріктелген ойындар халықаралық ойындар көрмелерінің көшбасшылары болып табылады. [International Toy Fair], ол жыл сайын [Германия Федеративтік Республикасында, Америка Құрама Штаттарында және Гонконгта] өткізіледі. Бұл ойындар бүкіл әлемде өзін дәлелдеді.
Тиімді оқыту Оқу материалы ретінде пайдалануға бейімделген бағдарлама;
Түсінік хат
«Интеллектум» таңдау курсының бағдарламасы оқушылардың логикалық ойлауы мен зейінін дамытуға, сәулет пен дизайнға қызығушылықтарын арттыруға бағытталып құрылған. «Интеллектум» таңдау курсының бағдарламасы 5-6 сыныптарға арналып 1 сағаттық апталық жүктемен 64 сағатқа жасалған.
Интеллект (лат. Intellectus – таным, ұғыну, таңдау) жеке тұлғаның ақыл ой қабілеті. Интеллект өзі логика арқылы дамиды. ҚР білім беру стандартында білім беруді дамытудағы басты міндеттердің бірі логикалық ойлауды дамыту болып табылатындығы жазылған.
Ойын орталарында балалардың қызығушылығын және әлсіз тұстарын байқау, өзін басқа оқушылармен салыстыру және бейімділіктерін байқауға мүмкіндік жасалады. Қиялын жалғастыратындай жұмыстар ұсынылады.
Әр ойын түрлі алаңда жоспар құруды көздейді, мысалы стратегиялық ойындарда ойын құруды, өзгерген жағдайларға қарай жоспар құру және қарсыласының ойын анықтауды үйретеді. Жаңаша ойлау, көрнекі ойлау, стратегиялық ойындар, ойлау қабілеті деп 4 бағытты 4 тоқсанға бөлініп өткізіледі.Курс барысында жаңаша ойлауға байланысты «Becerikli yapilar»,«TTCT» ойындары ойналады. «Жасампаз өрендер» көрмесі өткізіліп, тапқырлыққа және креативтілікке байланысты жарыс өткізіледі. Бұл бағыттың мақсатыжаңаша ойлау, мәселе туындағанда жаңа жол табу, мәселені шешу, тапқырлық қабілетін жетілдіру. Көрнекі ойлау көзбен өлшеуге, сәйкестендіре білуге, тани алуға үйретеді.Бұл бағыт бойынша «Architecto», «Equilibrio», «Tangram», «Block by Block», «Dizios», «Look Look» ойындары ойналады. Стратегиялық ойындар бағыты бойынша «Pentago», «Skippity», «Mangala», «Reversi», «Kulami», «Six» ойындары ойнатылып, жарыстар ұйымдастырылады. Бұл ойындардың пайдасы, оқушы ойындарды ойнай келе проблемаларды шеше білу, жағдайларды бағалап, ұтымды шешімді таба білуді үйренеді. Ойлау қабілеті бағытында баланың ойлау жүйсін қалыптастырып, жан-жақты ойлануға, дұрыс шешім қабылдауға машықтандырады. Оған «Qwirkle», «Meta-forms», ойындары жатады. Ұялы телефон арқылы тапсырмалар беріліп, қортындылау жарысы өткізіледі. Жас мөлшеріне қарай ойындар таңдалып және кейбір ойындардың қиындау сатысына қарай сыныптарда жіктеледі.
Мақсаты:
Білімділік:
- сабақта алған білімдерін бекіту және кеңейту.
- осы ойындардың көмегімен бейнелі, кеңістіктік ойлау және өз ойын білдіру қабілетін қалыптастыру;
Дамытушылық:
-тапқырлықты және ойындарға тұрақты қызығушылықты дамыту;
- шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру;
- проблемалық жағдайларды бағдарлай білуді дамыту;
-схемалармен, нұсқаулық карталармен жұмыс негізінде ойлаудың аналитикалық-синтетикалық қызметін түзету және дамыту;
- саусақтардың қозғалысын, қолдың ұсақ моторикасын түзету және үйлестіруді дамыту.
Тәрбиелік:
- оқушылардың еңбек және эстетикалық тәрбиесін жүзеге асыру;
- шығармашылықтың дербестік қабілетін дамыту;
- оқушыларда шыдамдылық, еңбекқорлық, шыдамдылық, жұмысты сапалы орындау дағдыларымен қаруландыру;
Бағдарламаның міндеттері:
Оқушылардың негізгі түстер, геометриялық фигуралар туралы түсініктерін қалыптастыру, көрнекі қабылдауды, ойлау әрекеттерін, математикалық ойлау мен зейінді дамыту, сәулет пен дизайнға қызығушылық тудыру.
Қырағылыққа, икемділікке, табандылыққа, парасаттылыққа баулу, релятивті ойлау, математикалық ойлау және зейін қою, көрнекі қабылдау, бөлік - бүтіннің байланысы, сынақ және қателік әдісі сияқты дағдыларды дамыту.
Визуалды зейін дағдыларын және стратегияны әзірлеу, визуалды қабылдау, проблемаларды шешу, үш өлшемді көруді дамыту, сынақ, қателік пен шоғырлану дағдыларын дамыту.
Нысаны: 5– 6 сыныптар
Күтілетін нәтиже:
Курсты оқу нәтижесінде оқушылар білім алуы үшін қажетті қабілеттерді дамытып, жақсартуы керек:
- материалдар туралы түсінік алады,
- қауіпсіздік ережелерін сақтайды;
- құрастыру түрлерін біледі;
- нұсқаулықпен жұмыстануға дағдыланады;
- жұмысты жүйелі түрде жүргізеді.
3 – сынып барлығы 34 сағат (аптасына 1 сағат)
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
