Gold card № 001855

Байланыс телефоны: +7775 7545214

Электронды почта: gulzira68t@mail.ru

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.3B. Химиялық байланыс түрлері

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Иондық байланыс. Ionic bond

Оқу мақсаттары

8.1.4.2 -иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Иондық байланысқа жататын заттарды ажыратады.

Көпшілігі: Иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттайды. Иондық байланысқа жататын заттардың атауын ағылшынша атайды.

Кейбіреулері: Иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттайды және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжайды

Қандай сұрақтарға жауап беріледі?

1. Wich of the following(s) is/are ionic crystalline solids?

Hg metal, water H₂O, sodium iodide NaI, carbon dioxide gas CO₂.

2. Wich of the following elements lose electrons when react with each other: potassium and iodine, sulfur and sodium, magnesium and oxygen, fluorine and lithium.

3. Why does salt melt ice?

4. Why ionic compounds crystalline?

Бағалау критерийі

Еvaluation сriteria:

1. Химиялық байланыс түрлерін ажыратады.

2. Химиялық байланыс түріне анықтама береді.

3. Сызбанұсқасын дұрыс сәйкестендіреді.

Тілдік

мақсаттар

Language

objectives:

Оқушылар: Иондық байланысқа жататын заттарды ажыратады және заттардың формуласын жазады. Химиялық байланыс түрлерін қалай ажырататынын айтып береді. Ағылшын тілінде берілген тапсырма мәтінін түсінеді, термин сөздерді айтып береді.

Пәндік лексика мен терминология: ionic bound иондық байланыс – ионная связь, to transfer – ауыстыру - переводит, melting – балқу - плавление, freezing – қатту - замороживание, dot and cross –нүкте мен крест – точка икрест, crystalline network – кристалдық тор – кристаллическая решетка, neighbor - көрші – сосед.

Диалогқа түсуге қажетті сөз тіркестері:

• 1. Wich elements have full outershells of electrons in their atoms?

• 2. What is the maximum number of electrons in the outer shell of any atom?

• 3. How many electrons are in the outershell of the S, K, I atoms?

• 4. How many electrons are in the outershell of the Ca, He, N atoms?

Құндылықтарға баулу

Бірлесе жұмыс жасау, сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрмет, ынтымақтастық, белсенділік, жауапкершілікті сезіну. Өмір бойы білім алуға дайын болу.

Пәнаралық

байланыс

Физика: атом, молекула. Математика: ең кіші ортақ еселік

Алдыңғы білім

Previous education

7.3.А. Химиялық реакциялар

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Жаттығулар

Tasks and exercises

Ресурстар

Pesurse

Сабақтың басы

5 минут

Алдыңғы білімді жинақтау

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Organizational moment

Сәлемдесу. Good morning dear children!

I’m very glad to see you! How are you today?

What date is it today?

1-қадам: «Ойды шоғырландыруға арналған жаттығу».

Оқушыларға шеңберде бір-бірінің қолынан ұстап тұруды ұсынамын. Оқушылар қолдарын жібермей, айқастырмай теріс қарап тұрулары қажет. Бірнеше қимыл қозғалыстар арқылы бір-бірімен келісе отырып, тапсырманы орындайды.

2-қадам:Топқа біріктіру

1-топ: Металдар. Metals.

2-топ: Бейметалдар. Nonmetals.

Топта топ басшысы, баяндамашы, хатшы және уақыт белгілеуші рөлдері бөлінеді.

3-қадам: Үй тапсырмасын сұрау.

«Нысана» әдісі. Шарларды үрлеп, ішіне сұрақтар жазылған қағаздарды саламын. Шарларды нысанаға бекітемін. Әр топтан бір оқышыдан шығып, шарларды жарады.

Үйге берілген «Коваленттік байланыс» тақырыбы бойынша сұрақтар беріледі. Сол сұрақтарға оқушылар топпен бірігіп, жауап береді.

• 1. Химиялық байланыс түрлерін атаңдар. Call the types of covalent bond.

• Covalent bond have two types. They are polar covalent bond and nonpolar covalent bond.

• 2. Ковалентті полюсті байланыс қандай атомдар арасында түзіледі? Which atoms are formed polar covalent bond?

• Polar covalent bonds formed between two nonmetal atoms with different electronegativity values.

• 3. Ковалентті полюссіз байланыс қандай атомдар арасында түзіледі? Which atoms are formed nonpolar covalent bond?

• Nonpolar covalent bonds formed between two nonmetal atoms with the same electronegativity.

• 4. Келесі қосылыстардағы химиялық байланыс түрін анықтаңдар (ковалентті полюсті немесе ковалентті полюссіз): F₂, NH₃, O₂, H₂S, I₂, PH₃, HBr, CO.

Determine the types of chemical bond in the following compounds (polar covalent or nonpolar covalent): F₂, NH₃, O₂, H₂S, I₂, PH₃, HBr, CO.

• Polar covalent: NH₃, H₂S, PH₃, HBr, CO.

• Nonpolar covalent: F₂, O₂, I_2.

• 5. Келесі қосылыстардағы химиялық байланыс түрін анықтаңдар (ковалентті полюсті немесе ковалентті полюссіз): Cl₂, CH₄, O₃, SO₃, I₂, PH₃, HF, CO₂. Determine the types of chemical bond in the following compounds (polar covalent or nonpolar covalent): Cl₂, CH₄, O₃, SO₃, I₂, PH₃, HF, CO₂.

• - Polar covalent: CH₄, SO₃, PH₃, HF, CO₂.

- Nonpolar covalent: Cl₂, O₃, I₂

• 6. Электртерістілік дегеніміз не? What is the electronegativity?

• The molecule`s ability to absorb an atom from another atom is called electronegativity?

• 7. Электртерістілігі ең жоғары элемент қайсысы және оның

себебі неде? What is the highest element of electronegativity?

• Fluorine is the highest element of electronegativity. Because its atom outer shell has a lot of electrons.

• 8. Электртерістілігі ең төмен элемент қайсысы және оның

себебі неде? What is the lowest element of electronegativity?

• Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау
  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Жаркинбаева Гульзира Тынысбековна

  13 Қараша 2020

  467

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру
  Тақырып бойынша 31 материал табылды

  Иондық байланыс

  Материал туралы қысқаша түсінік

  ұстаздарға,пән мұғалімдеріне

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  
  
  

  Ә.Жангелдин атындағы №27 жалпы орта мектебінің химия пәні мұғалімі

  Жаркинбаева Гульзира Тынысбековна

  
  
  

  Gold card № 001855
  Байланыс телефоны: +7775 7545214				Электронды почта: gulzira68t@mail.ru
  Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.3B. Химиялық байланыс түрлері					Күні:
  Сабақтың тақырыбы:		Иондық байланыс. Ionic bond
  Оқу мақсаттары		8.1.4.2 -иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау
  Сабақтың мақсаты		Барлығы: Иондық байланысқа жататын заттарды ажыратады. Көпшілігі: Иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттайды. Иондық байланысқа жататын заттардың атауын ағылшынша атайды. Кейбіреулері: Иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттайды және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжайды
  Қандай сұрақтарға жауап беріледі?		Wich of the following(s) is/are ionic crystalline solids? Hg metal, water H2O, sodium iodide NaI, carbon dioxide gas CO2. Wich of the following elements lose electrons when react with each other: potassium and iodine, sulfur and sodium, magnesium and oxygen, fluorine and lithium. Why does salt melt ice? Why ionic compounds crystalline?
  Бағалау критерийі Еvaluation сriteria:		Химиялық байланыс түрлерін ажыратады. Химиялық байланыс түріне анықтама береді. Сызбанұсқасын дұрыс сәйкестендіреді.
  Тілдік мақсаттар Language objectives:		Оқушылар: Иондық байланысқа жататын заттарды ажыратады және заттардың формуласын жазады. Химиялық байланыс түрлерін қалай ажырататынын айтып береді. Ағылшын тілінде берілген тапсырма мәтінін түсінеді, термин сөздерді айтып береді. Пәндік лексика мен терминология: ionic bound иондық байланыс – ионная связь, to transfer – ауыстыру - переводит, melting – балқу - плавление, freezing – қатту - замороживание, dot and cross –нүкте мен крест – точка икрест, crystalline network – кристалдық тор – кристаллическая решетка, neighbor - көрші – сосед. Диалогқа түсуге қажетті сөз тіркестері: 1. Wich elements have full outershells of electrons in their atoms? 2. What is the maximum number of electrons in the outer shell of any atom? 3. How many electrons are in the outershell of the S, K, I atoms? 4. How many electrons are in the outershell of the Ca, He, N atoms?
  Құндылықтарға баулу		Бірлесе жұмыс жасау, сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрмет, ынтымақтастық, белсенділік, жауапкершілікті сезіну. Өмір бойы білім алуға дайын болу.
  Пәнаралық байланыс		Физика: атом, молекула. Математика: ең кіші ортақ еселік
  Алдыңғы білім Previous education		7.3.А. Химиялық реакциялар
  Сабақ барысы
  Сабақтың кезеңдері	Жаттығулар Tasks and exercises						Ресурстар Pesurse
  Сабақтың басы 5 минут Алдыңғы білімді жинақтау 10 минут	Ұйымдастыру кезеңі. Organizational moment Сәлемдесу. Good morning dear children! I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? 1-қадам: «Ойды шоғырландыруға арналған жаттығу». Оқушыларға шеңберде бір-бірінің қолынан ұстап тұруды ұсынамын. Оқушылар қолдарын жібермей, айқастырмай теріс қарап тұрулары қажет. Бірнеше қимыл қозғалыстар арқылы бір-бірімен келісе отырып, тапсырманы орындайды. 2-қадам:Топқа біріктіру 1-топ: Металдар. Metals. 2-топ: Бейметалдар. Nonmetals. Топта топ басшысы, баяндамашы, хатшы және уақыт белгілеуші рөлдері бөлінеді. 3-қадам: Үй тапсырмасын сұрау. «Нысана» әдісі. Шарларды үрлеп, ішіне сұрақтар жазылған қағаздарды саламын. Шарларды нысанаға бекітемін. Әр топтан бір оқышыдан шығып, шарларды жарады. Үйге берілген «Коваленттік байланыс» тақырыбы бойынша сұрақтар беріледі. Сол сұрақтарға оқушылар топпен бірігіп, жауап береді. 1. Химиялық байланыс түрлерін атаңдар. Call the types of covalent bond. Covalent bond have two types. They are polar covalent bond and nonpolar covalent bond. 2. Ковалентті полюсті байланыс қандай атомдар арасында түзіледі? Which atoms are formed polar covalent bond? Polar covalent bonds formed between two nonmetal atoms with different electronegativity values. 3. Ковалентті полюссіз байланыс қандай атомдар арасында түзіледі? Which atoms are formed nonpolar covalent bond? Nonpolar covalent bonds formed between two nonmetal atoms with the same electronegativity. 4. Келесі қосылыстардағы химиялық байланыс түрін анықтаңдар (ковалентті полюсті немесе ковалентті полюссіз): F2, NH3, O2, H2S, I2, PH3, HBr, CO. Determine the types of chemical bond in the following compounds (polar covalent or nonpolar covalent): F2, NH3, O2, H2S, I2, PH3, HBr, CO. Polar covalent: NH3, H2S, PH3, HBr, CO. Nonpolar covalent: F2, O2, I2. 5. Келесі қосылыстардағы химиялық байланыс түрін анықтаңдар (ковалентті полюсті немесе ковалентті полюссіз): Cl2, CH4, O3, SO3, I2, PH3, HF, CO2. Determine the types of chemical bond in the following compounds (polar covalent or nonpolar covalent): Cl2, CH4, O3, SO3, I2, PH3, HF, CO2. - Polar covalent: CH4, SO3, PH3, HF, CO2. - Nonpolar covalent: Cl2, O3, I2 6. Электртерістілік дегеніміз не? What is the electronegativity? The molecule`s ability to absorb an atom from another atom is called electronegativity? 7. Электртерістілігі ең жоғары элемент қайсысы және оның себебі неде? What is the highest element of electronegativity? Fluorine is the highest element of electronegativity. Because its atom outer shell has a lot of electrons. 8. Электртерістілігі ең төмен элемент қайсысы және оның себебі неде? What is the lowest element of electronegativity? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Ашық сабақ 8 сынып 13.11.2020 467 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген