ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
28 Мамыр 2021
1016
ITSratup.Пути продвижения и реализация продукта и маркетинговая реклама
ГККП «Алматинский государственный политехнический колледж»
Тема открытого урока:ITSratup.Пути продвижения и реализация продукта и маркетинговая реклема
|
План онлайн урока 35 мин. |
||||
|
Дисциплина |
Информатика |
|||
|
Составлен педагогом |
Сакатай А.Т. |
|||
|
Дата проведения |
«26» апреля 2021г. |
|||
|
Курс, группы |
1 курс, ИС20-1Б |
|||
|
1.Тип занятия |
Комбинированный урок. Урок усвоения новых знаний |
|||
|
2.Цели, задачи |
Ознакомить обучающихся с такими понятиями, как стартап, этапы создания и запуска стартапа. Научить самостоятельно добывать информацию, формировать навыки самообразования, развивать способность к самостоятельной работе с информацией любой степени сложности |
|||
|
2.1 Результаты обучения |
|
|||
|
2.2 Критерий оценки |
Все: описывают понятие Start-up, приводят примеры успешных стартап проектов; Большинство: объясняют понятие Start-up, и поэтапный план проекта, используя термины; Некоторые: разрабатывают идею по устранению очередей в школьной столовой, анализируют риски продвижения |
|||
|
3.Оснащение занятия |
Компьютер, презентация, видеоролик |
|||
|
3.1 Учебно-методическое оснащение, справочная литература |
Информатика 11-класс (daryn.online) |
|||
|
Ноутбук, интерактивная доска |
|||
|
4.Ход занятия |
||||
|
План онлайн урока (синхронное/асинхронное обучение)
|
||||
|
Этапы и время занятий |
Действия преподавателя |
Действия обучающихся |
Ресурсы |
|
|
Этап 1. Организационно-мотивационный: 3 мин
Проверить посещаемость обучающихся в журнале отметок в системе Moodle, aspc@aspc.kz систематизировать внимание всех обучающихся в Zoom.
Мотивационный видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=_nQ_V6kYleg Вопросы: 1.Поделитесь своими мыслями о данным мотивационный видеоролике 2. Поделитесь своим мнением 3. Согласны ли вы с данным роликом? |
||||
|
Этап 2. Актуализациия знаний: 15 минут - Ознакомление с целями и задачами -Ознакомление с темой урока - Разработка программы для управления устройством умного дома |
||||
|
Этап 3. Теоретико-практический: 20 минут Метод:Мозговой штурм определение новый темы
Вопросы: 1.Как вы понимаете слово «стартап»? 2.Какие представление вы имеете? 3.Cталкивались в жизни о таком понятием? Объяснение нового учебного материала Наверняка, вы уже знаете чем бы вы хотели заниматься в будущем. Возможно у кого то из вас есть идея, которую хотелось бы воплотить в реальность. Это может быть какой то продукт, мобильное приложение или услуга. Может быть вы уже слышали слово «стартап». Как и что нужно делать для осуществления успешного стартап проекта, и чтобы оно непременно приносило прибыль. Давайте разбираться вместе. Стартап (startup) – это временная структура, предназначенная для поиска и реализации масштабируемой бизнес-модели. Яркими примерами успешных стартапов являются видеохостинг YouTube, элект- ронная энциклопедия Википедия, социальные сети, а также некоторые IT-корпорации. Классическое определение стартапа дал американский предприниматель Стивен Бланк (который, собственно, и ввел в обиход данный термин). Можно утверждать, что стартап новый коммерческий проект, который создается с целью получения прибыли от бизнеса после его успешного развития. Под масштабируемостью понимается возможность существенного роста проекта Термин «startup» с английского переводится как «начало процес са», его «старт». Однаконе всякий открывшийся коммерческий проект можно назвать стартапом. Под это определение попадает лишь небольшая часть развивающихся с нуля бизнес-проектов Схема создания стартапа
Группа была разделена на 3 команды.Команды поочередно презентуют свои темы. 1.Этапы создания и запуска стартапа. Қуандықов Бексултан Мырзакерім Адилет Хабуда Алишер 2. Пути продвижения и реализации продукта Рахымбеков Султан Полудов Мансур Сейтбаева Жазира Смагулов Абылайхан Царикев Майырбек 3. Как создавать маркетинговую рекламу Шопанова Аяулым Сарадинов Дамир Смирнов Роман Наумов Иван Подвести итог по защите презентаций(дополнения,замечания) |
||||
|
Закрепление новой темы. Задание 1.
Задание 2. Создание коллаборативной среды. https://learningapps.org/create?edit=p868w1dgc21
Конечная цель успешного стартапа – продажа продукта крупной корпорации или продолжение прибыльного бизнеса в качестве самостоятельной компании. Маркетинговая стратегия должна быть четко прописана в виде документа, который можно в будущем редактировать, но это должен быть документ, как минимум, для напоминания, что вы вообще создаете и для кого. Это карта, указывающая путь компании на разных этапах развития.В этом документе, помимо всего прочего, обязательно должны быть:
Только после проработки этих основ можно выбирать, какие каналы вы будете использовать, какие бюджеты понадобятся. Для того чтобы пользоваться чем-то новым и непонятным (с точки зрения потребителя – это любой стартап), нужно
| ||||
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
