Раздел:

Раздел1. Лишние люди

ФИО педагога

Хамарова А.А.

Дата:

08.10.2025

Класс: 10

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

Иван Александрович Гончаров. Биография. Творчество.

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

10.2.1 определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман), особенности философской лирики;

10.2.2 определять тематику и проблематику произведения, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию;

Цели урока

познакомить учащихся с жизнью и личностью И.А. Гончарова, пробудить интерес к его творчеству, показать, как его судьба связана с темами его произведений.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Подготовка класса к уроку

Организационный и эмоциональный настрой.

Приветствуем учащихся, включаем спокойную музыку, создаем атмосферу старинного литературного салона.

2 Объявление темы урока.

Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по страницам жизни и творчества человека, чьё имя навсегда вошло в золотой фонд русской литературы — Ивана Александровича Гончарова. Его произведения проникнуты мудростью, наблюдательностью и глубоким пониманием человеческой души. Познакомившись с ним, вы откроете для себя целый мир — мир размышлений, чувств и времени.

Созданный при помощи ИИ Иван Александрович Гончаров произносит вступительное слово для учеников.

Приветствуют учителя

Настраиваются на урок.

Слушают писателя

Не оценивается

Похвала

Лед экран

МP3

видеоролик

Работа над новой темой

Откройте ваши тетради и запишите число и тему урока.

Иван Александрович Гончаров — писатель, который сумел заглянуть в самую глубину человеческой души. Его романы «Обыкновенная история», «Обломов» и «Обрыв» стали отражением русской жизни XIX века и показали, как мечты и реальность борются в человеке.

Гончаров подарил миру образ Обломова — символ лености, доброты и душевной мягкости. Его произведения учат нас размышлять о себе, о смысле жизни, о силе воли и действии. Сегодня мы попробуем открыть для себя этот мир — тихий, мудрый и удивительно живой.

Биография писателя (рассказ с элементами беседы).

Краткая биография И. А. Гончарова

Иван Александрович Гончаров родился в 1812 — родился в городе Симбирске (ныне Ульяновск) в купеческой семье. Его отец, Александр Иванович, был состоятельным торговцем, но умер, когда мальчику было всего семь лет. Воспитанием занималась мать — Авдотья Матвеевна, женщина мягкая и набожная. От неё Гончаров унаследовал доброту, спокойствие и любовь к дому.

1822–1830 — учился в Коммерческом училище в Москве, затем в Московском университете на словесном отделении.

1834 — поступил на службу в Петербурге; занимался переводами и литературой.

1847 — вышел первый роман «Обыкновенная история».

1852–1855 — участвовал в кругосветном путешествии на фрегате «Паллада».

Семейный уклад и атмосфера провинциального Симбирска стали вдохновением для образа Обломовки.

1859 — опубликован роман «Обломов».

1869 — выходит роман «Обрыв».

Гончаров дружил со многими известными писателями: Тургеневым, Островским, Некрасовым, Достоевским. Критик В. Г. Белинский поддержал его первые литературные шаги. Эти связи помогли ему утвердиться в литературной среде и найти своё место среди классиков XIX века.

1891 — умер в Петербурге, похоронен на Литераторских мостках Волковского кладбища.

Работа с визуальными материалами

Рассмотрите портреты писателя и выскажите свои впечатления об увиденном.

Что выражает взгляд писателя, какие эмоции вызывает образ?

Работа со статьей из учебника

Прочитайте пожалуйста статью и дайте краткие ответы на вопросы. На выполнение вам дается 7 минут

1.Что в биографии Гончарова помогло ему понять характер русского человека?

2. Что, по-вашему, объединяет героев его произведений?

3. Чем современного читателя может заинтересовать Гончаров?

Записывают в рабочую тетрадь

Слушают и заполняют таблицу

Рассматривают и рассуждают

Читают статью и дают ответы на вопросы

КО: учащийся дает аргументированные ответы на заполненной таблицы

1 балла

КО: учащийся дает аргументированные ответы на все вопросы.

3 баллов (за каждый ответ – 1 балл)

Рабочая тетрадь

Портрет писателя

Слайды

Рабочая тетрадь

Таблица на каждого ученика

Слайд из портретов

Учебник и раб.тетрадь

слайд

Закрепление материала

А сейчас мы с вами немного поиграем.

Викторина “Верю — не верю”.
1. Иван Гончаров родился в Москве. — ❌ (в Симбирске)
2. Писатель работал переводчиком и чиновником. — ✅
3. “Обломов” — первый роман Гончарова. — ❌ (первый — “Обыкновенная история”)
4. Гончаров участвовал в кругосветном плавании. — ✅
5. Герой Обломов символизирует активного человека труда. — ❌
6. Роман “Обрыв” завершает трилогию. — ✅

А теперь вас ждет творческое задание. Поделитесь на группы из 5 человек.

Создайте герб Ивана Александровича Гончарова — эмблему, которая отражает его характер, мировоззрение и литературные достижения.

Дайте короткое устное объяснение его смыслов.

Записывают ответы в свою тетрадь

взаимопроверка

КО: учащийся дает ответы на все вопросы.

6 баллов (за каждый ответ – 1 балл)

КО: учащийся дает аргументированные ответы 1 балл)

Раб.тетрадь

Лист бумаги,цв.карандаши

Конец урока

5. Домашнее задание:

Составить мини-презентацию о писателе и начать чтение произведения «Обломов»

6. Итог урока

Сегодня вы сделали первый шаг к пониманию творчества Гончарова. Его герои заставляют нас задуматься о смысле жизни, о силе воли и о внутренней борьбе человека с самим собой

6. Рефлексия:

А теперь пожалуйста отсканируйте кьюар код и оставьте свой отзыв о нашем уроке

https://padlet.com/akylbaevaakzhan/padlet-rvx8siftay2nckqi

Сканируют и оставляют отзыв

слайд

Qr code

https://padlet.com/akylbaevaakzhan/padlet-rvx8siftay2nckqi