Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
|
Білім беру ұйымының атауы |
№1 жалпы білім беретін мектеп |
|
|
Пәні |
Қазақ әдебиеті |
|
|
Бөлім: |
2-бөлім. Прозадағы көркем ой |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Абдраимова М.Т. |
|
|
Күні: |
12. 11.2024жыл |
|
|
Сынып: 10 Б |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
«Ақбілек» романы және ғаламдық мәселелер |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
10.1.2.1- көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру; |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
-қорытынды пікір айтады, бағалайды. |
|
Сабақтың барысы
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ж. Аймауытов Ақбілек романы және ғаламдық мәселелер
Ж. Аймауытов Ақбілек романы және ғаламдық мәселелер
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
|
Білім беру ұйымының атауы |
№1 жалпы білім беретін мектеп |
|
|
Пәні |
Қазақ әдебиеті |
|
|
Бөлім: |
2-бөлім. Прозадағы көркем ой |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Абдраимова М.Т. |
|
|
Күні: |
12. 11.2024жыл |
|
|
Сынып: 10 Б |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
«Ақбілек» романы және ғаламдық мәселелер |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
10.1.2.1- көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру; |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
-қорытынды пікір айтады, бағалайды. |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||
|
Сабақтың
басы |
І.Ұйымдастыру Оқушылармен амандасу, психологиялық жағымды ахуал туғызу. Үй тапсырмасын сұрау: а) Ақбілектің көзінің тартуы нені аңғартады? ә) Шұбап келе жатқан 4 атты кімдер болып шықты? б) Келген салт аттылар бірден Мамырбайдың үйіне келуінен нені аңғардыңдар? |
|
|
|
|||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
ІІ. Жаңа білімді игерту Натурализм XVIII ғасырдың ІІ жартысында Францияда пайда болған.Натурализм – талдау,анализ жасау деген сөз,мұнда адамның өмірін сынақтан,эксперименттен өткізу арқылы оның мінез-құлқындағы,ой-санасындағы қайшылықтарды шешу,қалтарыстарын таныту ниеті байқалады.Бұл бағыттың негізін салған – белгілі жазушы Эмиль Золя Натурализмнің ерекшеліктері. Кейіпкердің ғұмыры түрлі сынақтан өтеді.Сол сынақтан өту кезіндегі кейіпкердің бойында болатын психологиялық өзгерістерді бақылау идеясы.
«Ақбілек» романын ашқан кезде тамаша табиғатымен Алтай туы қарсы алады (кітаптан үзінді ...) 1-тапсырма Ақбілектің бойындағы қандай қасиеттері оны алға жетеледі? Сұраққа 4-5 сөйлеммен жауап бер. |
мазмұндайды; қосымша сұраққа жауап береді. сұраққа жауапты жазбаша береді; |
Барлығы дұрыс жауапқа 2 ұпай |
Оқулық |
|||||||||||||||
|
2-тапсырма. Көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырыңыз
|
көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстырады
|
Дескриптор: -қазақ қоғамы 2; ғаламдық мәселе 2 барлығы4 ұпай; |
10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы |
||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
3-тапсырма. Ақбілек басына түскен қилы кезеңге кім себепші? 1. Ақбілектің ағасы 2. Мамырбай 3. Мұқаш |
-қорытынды пікір айтады, бағалайды. |
Дескриптор: -дәлелді пікірлер ұсынады 3 ұпай |
|
|||||||||||||||
|
Сабақтың соңы. |
«Ақбілекті» оқып, мазмұндау. |
|
|
|
шағым қалдыра аласыз













