ҰМЖ:Кеңістік пен уақыт бөлімі

Мектебі: «Қызылсеңгір» ЖОМ КММ

Күні: 18.10.2022 ж.

Мұғалім: Ж. Илесбаева

Сыныбы: 11 тех

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Ж.Әбдірашев."Дала,сенің ұлыңмын"поэмасындағы ұлттық құндылықтар.

Осы сабақ мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

• 11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау;

• 11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету;

Сабақ мақсаты:

Шығарманың идеясын анықтау.

Көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау

Шығармалардың мазмұнын талдап, құндылықтарға баға беру.

Бағалау критерийі:

Шығарманың тақырыбын, автор идеясын анықтайды.

Өз пікірін білдіреді.

Дескрипторлар:

1. Суретті сөзбен сипаттайды.  

2. «Дала сенің ұлыңмын» шығармасымен байланыстырады.

3.Үзіндідегі ақын ойын талдай отырып, құндылықтарды атап көрсетеді.

Құндылықтарды игерту:

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет;

Ынтымақтастық;

Жауапты азаматтық позиция;

Отбасы мүшелеріне деген құрмет.

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке және жұптаса отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс:

Дала, отантақырыбы негізінде өзін-өзі тану және қазақ тілі пәндерінде алған білімдерін оқушылар еркін қолдана алады.

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Планшеттер, ноутбуктер,смартфондар

Тілдік мақсаттар:

Пән лексикасы және терминология:

Туған дала, өмір, ақын-жузышылар, құндылық.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша; пікіріме мынадай дәлелдер келтіремін; оның мынадай себептері бар; себебін былай түсіндіремін.

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар өткен тарауларды еске түсіре отырып, тақырыппен байланысты тарауларды анықтайды.

Жоспар

Жоспар. уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ-тың басы

3 минут

7 минут

Қызығушылықты ояту. Жарасқан Әбдірашев. Бейнематериал

Келесі қадам: оқушылар сурет бойынша тақырыпқа болжам жасайды.

1-тапсырма: Оқушыларды сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлері мен жұмыс алгоритмімен таныстыру.

Демкриптор:

1. Суретті сөзбен сипаттайды.   1 балл

2. «Дала сенің ұлыңмын» шығармасымен байланыстырады.   1 балл

3. Туған жер, табиғат, ақын, сүйемін,махаббат, ана, адам сөздерін

айтылым барысында қолдануға болмайды. 1 балл

4. Ойын 2 сөйлеммен жеткізеді. 1 балл

Кері байланыс. Оқушылар жауабы тыңдалып,бағаланады.

тақта,

Тақтадағы суреттер

Сабақтың ортасы

22 минут

8 минут

Мағынаны тану кезеңі. Оқушыларға Ж.Әбдірашевті еске алу кешінде оқылған «Дала, сенің ұлыңмын» шығармасынан үзінді көрсетіледі. Бейнематериалға қатысты өз ой-пікірлерін білдіреді.

2-тапсырма

Кері байланыс. Оқушылар мұғалімнің көмегімен берілген кестені талқылай отырып, дұрыс жауабын анықтайды.

3-тапсырма:

Кері байланыс. Оқушылар бір-бірінің жұмыстарын дескриптор бойынша тексеріп, пікір айтады.

Мұғалім:Бүгінгі сабақтан әркім өзіне қажетті құндылықты анықтап, қажеттілігін көрсете білді.Осы сабақтан алған білімдеріңді өмірде қолданып, әрбір берілген дүниенің құнды екенін ұмытпаңдар.

тақта, бейнематериал

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

Оқушылар сабақ бойынша пікір айтып, жетістіктер мен жіберілген кемшіліктерді сараптап, келесі қадамды айқындап, сабақты қорытындылайды.

тақта