Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту

5.1А Бөлім Сандарға амалдар қолдану

Мектеп: Көкөзек орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен» коомуналдық мемлекеттік мекемесі

Сынып: 5

М ұғалім аты-жөні: Батеева Шынар Жайлаухановна

математика пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту

Оқу бағдарламасына сілтеме:

5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау

Сабақтың мақсаты

Жай бөлшектерді көбейте алады;

Жай бөлшектерді натурал санға көбейте алады;

Аралас сандарды көбейте біледі

Бағалау критерийлері

• Бөлшектерді дұрыс көбейте алады ;

• Натурал санды бөлшекке көбейте алады;

• Аралас сандарды көбейте алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

Пәнге қатысты лексика мен терминалогия

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Бөлшектерді көбейту үшін...

Аралас сандарды көбейту үшін...

Бөлшекті қысқарту үшін...

Құндылықтарды дарыту

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейту амалын орындай білу біліктілігін қалыптастыру. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алуға үйрету, сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Топтарға біріктіре отырып бір-бірімен ой бөлісуге , бір-бірінің пікіріне құрметпен қарауға, сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.

Пән аралық байланыстар

Анықтамаларды дұрыс, нақты айту арқылы қазақ тілі пәнімен жәнеде жаңа сабақтың мазмұнын ашу мақсатында физика , биология пәндерімен байланыс орнатамын.

АКТ қолдану дағдылары

Жаңа тақырыпқа қатысты материалдарды слайд арқылы көрсетіп, интербелсенді тақтаны пайдалана отырып есептер шығарту арқылы оқушыларды АКТ қолдануды үйретемін.

Күтілетін нәтиже

Жай бөлшек пен аралас сандарды көбейтуді біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақ жоспары

Оқыту ресурстары

Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

Мотевациялық кезең :

а) Оқушылармен амандасу

б)Сабаққа қатысушы оқушыларды түгендеу

в) Үй тапсырмасын тексеру

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады .

Білу

Түсіну

Оқушыларға сәйкестілік кестесін беремін сөздердің орысша және ағылшынша дұрыс орналастыру керек.

Тарихи мағлұмат беру

Ерте кезде адамдарға сауда-саттық және түрлі есептеу жұмыстарында бөлшектермен үлестерді есептеу қажет болған. Алғашында математикада бөлшектерді «сынық сандар» деп атаған.

1.Бірлік бөлшектер: алымы бірге тең бөлшектер қандай бөлшектер?

2.Жүйеленген бөлшектер .Алымы кез келген натурал сан, ал бөлімі 10 немесе 60 санының дәрежелері болған.

3.Жалпы түрдегі бөлшек. Алымы да, бөлімі де кез келген натурал сан болады.

Тақырыпқа сай оқушыларға бүгінгі сабақтың мақсатын ашу үшін сұрақтар қоямын. Жасырын жауаптарын іздеп табады.

1.Жай бөлшек деген не?

2. Жай бөлшектің түрлері?

3.Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз? + =

4.Жай бөлщектің негізгі қасиеті

5.Аралас сандар

6.Жай бөлшектерді салыстыру

7. Жай бөлшектерді көбейту

Презентация

Слайд1

Презентация

Слайд2

Қолдану

«Дүкен» ойыны тақтада ілініп тұрған заттарды сатып алады.Есептер шығару арқылы.

Топқа арналған тапсырмалар:

1) 1 алтынның массасы г. 20 алтын неше грамм?

2) Шай қорабының бетінің ұзындығы дм, ені дм. Шай қорабының бетінің ауданын табыңдар.

3) 1 кг кәмпиттің бағасы 450 тг. кг кәмпит неше теңге

4) Балада 3 алма , 2 жарты алма және жарты алманың жартысының 4- еуі бар. Балада неше алма бар ? 5

Презентация Слайд 3

Талдау

Практикалық жұмыс Топпен жұмыс

№591 (кітаппен жұмыс)

Үйдің бір бөлмесінің ұзындығын, енін өлшеп, метр есебімен жазыңдар

• Бөлме еденінің ауданын квадрат метр есебімен табыңдар

• Егер 1м² еден ауданын сырлдауға 3/10 сыр жұмсалса, осы бөлменің еденін сырлауға неше килограмм сыр қажет?

Бағалау критерийлері:

• Квадрат ауданын біледі

• Натурал сан мен жай бөлшекті көбейтуді біледі.

№583 Тігінші бірнеше көйлектің әрқайсысына метрден есептеп, орам мата сатып алды.

Ол орам матаны әр көйлікке жеке бөлу үшін 7 рет қиды.

• Орам мата неше көйлек тігуге есептелген ?

• Орам мата неше метр?

Жинақтау

Жеке жұмыс

Бағалау

Сатып алған конфеттер бойынша есептер шығарады:

1. 2/5

2. *

Берілген карточкадағы есептерді шығару

ҚБ

Reflection

«Табыс ағашы» бойынша кері байланыс.

Үй жұмысы

№585 ереже жаттау

Алдамұратова Т. Математика 5- сынып