ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Математика
Тақырыбы: Жай бөлшектерді косу және азайту
|
Бөлім: |
5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
20.11.2023ж |
|
|
Сынып: 5 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Жай бөлшектерді косу және азайту |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
|
Сабақтың басы |
Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру. |
Жинақтала ды, сабаққа ынталанады |
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» |
6 сынып оқулығы.
2-бөлім |
|
Сабақтың ортасы |
Өткен сабақты пысықтау. Тапсырмалар Тапсырма №1:
Тапсырма №2:
Тапсырма №3: Әңгімедегі
сөздердің
Тапсырма
№4. Тұрақтағы транспорттық
құралдардың Тапсырма №5. Азайтудың әрбір мысалын аяқтау үшін бос орындарды толтырыңыз.
Тапсырма
№6. Дорбада Тапсырма
№7. Жүк тиеушілердің екі тобы кемеден жүк
түсіреді. Таңертең бірінші
топ жүктің Тапсырма
№8. Бірнеше алманың
салмағы - Аталған жемістердің бірге алғандағы салмағы қандай болады? - Алмалар жүзімдерге қарағанда қаншалықты ауыр? |
Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді. Оқушылар өз беттерінше отырып берілген тапсырмаларды орындайды. Нәтижесін тақтаға жазады. |
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 1-10 баллдық жүйеде бағаланады. |
|
|
Сабақтың соңы |
Үй жұмысы: № есеп Рефлексия 1. Мен сабақта ... жұмыс жасадым / Белсенді; енжарлықпен 2. Мен сабақтағы жұмысыма ... / Ризамын; риза емеспін 3. Сабақ маған ... болған сияқты / Қысқа; ұзақ |
Үй жұмысын алады. Рефлексияны ауызша орындайды. |
Формативті бағаланады. |
|
Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Математика
Тақырыбы: Жай бөлшектерді косу және азайту
|
Бөлім: |
5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
20.11.2023ж |
|
|
Сынып: 5 «А» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Жай бөлшектерді косу және азайту |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы |
Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру. |
Жинақтала ды, сабаққа ынталанады |
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» |
6 сынып оқулығы.
2-бөлім |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
Өткен сабақты пысықтау. Тапсырмалар Тапсырма №1:
Тапсырма №2:
Тапсырма №3: Әңгімедегі
сөздердің
Тапсырма
№4. Тұрақтағы транспорттық
құралдардың Тапсырма №5. Азайтудың әрбір мысалын аяқтау үшін бос орындарды толтырыңыз.
Тапсырма
№6. Дорбада Тапсырма
№7. Жүк
тиеушілердің екі тобы кемеден жүк түсіреді. Таңертең бірінші
топ жүктің Тапсырма
№8. Бірнеше алманың
салмағы - Аталған жемістердің бірге алғандағы салмағы қандай болады? - Алмалар жүзімдерге қарағанда қаншалықты ауыр? ЕБҚ оқушыға жеке жұмыс парағы беріледі. |
Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді. Оқушылар өз беттерінше отырып берілген тапсырмаларды орындайды. Нәтижесін тақтаға жазады. |
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 1-10 баллдық жүйеде бағаланады. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Таныстым: Қазақстан
Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Момынай
жалпы орта білім беретін мектебі Бөлім:
5.2А Жай бөлшектерге амалдар
қолдану Педагогтің Т.А.Ә.
Алиева Гүлжан Аманкулкызы Күні:
20.11.2023ж Сынып:
5 «Ә» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды
орындау;
5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды
орындау; Сабақтың мақсаты бөлімдері әртүрлі бөлшектерді
қосу және азайтуға есептер шығару.
Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңі/
уақыт Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау
Ресурс тар Сабақтың
басы
Ұйымдастыру кезеңі.
оқушылардың назарын жинақтау;
оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын
анықтау.
оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін
нәтижелерді анықтау Сабақтың мақсаттарымен,
күтілетін нәтижелермен таныстыру. Үй тапсырмасын
тексеру. Жинақтала ды, сабаққа
ынталанады Ынталандыру сөздерін қолдану
«жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 6 сынып оқулығы.
2-бөлім Сабақтың
ортасы Өткен сабақты
пысықтау. Тапсырмалар Тапсырма
№1: Тапсырма
№2: Тапсырма
№3: Әңгімедегі
сөздердің
Барлығы неше сөз бар?
Неше
сөз етістік? Тапсырма
№4. Тұрақтағы транспорттық
құралдардың Тапсырма
№5. Азайтудың әрбір мысалын аяқтау
үшін бос орындарды толтырыңыз. Тапсырма
№6. Дорбада Тапсырма
№7. Жүк тиеушілердің екі тобы кемеден жүк
түсіреді. Таңертең бірінші
топ жүктің Тапсырма
№8. Бірнеше алманың
салмағы - Аталған жемістердің
бірге алғандағы салмағы қандай
болады? - Алмалар жүзімдерге
қарағанда қаншалықты
ауыр? Алдыңғы сабақта алған
білімдерін еске түсіреді. Оқушылар өз беттерінше отырып
берілген тапсырмаларды орындайды. Нәтижесін тақтаға
жазады. Ынталандыру сөздерін қолдану
«жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 1-10 баллдық жүйеде
бағаланады. Сабақтың
соңы Үй
жұмысы: № есеп Рефлексия
1. Мен сабақта ... жұмыс
жасадым / Белсенді;
енжарлықпен 2. Мен сабақтағы жұмысыма
... / Ризамын; риза
емеспін 3. Сабақ маған ... болған
сияқты / Қысқа;
ұзақ Үй жұмысын
алады. Рефлексияны ауызша
орындайды. Формативті
бағаланады.
Таныстым: Қазақстан
Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Момынай
жалпы орта білім беретін мектебі Бөлім:
5.2А Жай бөлшектерге амалдар
қолдану Педагогтің Т.А.Ә.
Алиева Гүлжан Аманкулкызы Күні:
20.11.2023ж Сынып:
5 «А» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды
орындау;
5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды
орындау; Сабақтың мақсаты бөлімдері әртүрлі бөлшектерді
қосу және азайтуға есептер шығару. Жай бөлшектерді
қосу және азайтуды орындау
(ЕБҚ)
Сабақтың
барысы Сабақтың кезеңі/
уақыт Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау
Ресурс тар Сабақтың
басы
Ұйымдастыру кезеңі.
оқушылардың назарын жинақтау;
оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын
анықтау.
оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін
нәтижелерді анықтау Сабақтың мақсаттарымен,
күтілетін нәтижелермен таныстыру. Үй тапсырмасын
тексеру. Жинақтала ды, сабаққа
ынталанады Ынталандыру сөздерін қолдану
«жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 6 сынып оқулығы.
2-бөлім Сабақтың
ортасы Өткен сабақты
пысықтау. Тапсырмалар Тапсырма
№1: Тапсырма
№2: Тапсырма
№3: Әңгімедегі
сөздердің
Барлығы неше сөз бар?
Неше
сөз етістік? Тапсырма
№4. Тұрақтағы транспорттық
құралдардың Тапсырма
№5. Азайтудың әрбір мысалын аяқтау
үшін бос орындарды толтырыңыз. Тапсырма
№6. Дорбада Тапсырма
№7. Жүк
тиеушілердің екі тобы кемеден жүк түсіреді. Таңертең бірінші
топ жүктің Тапсырма
№8. Бірнеше алманың
салмағы - Аталған жемістердің
бірге алғандағы салмағы қандай
болады? - Алмалар жүзімдерге
қарағанда қаншалықты
ауыр? ЕБҚ оқушыға жеке жұмыс парағы
беріледі. Алдыңғы сабақта алған
білімдерін еске түсіреді. Оқушылар өз беттерінше отырып
берілген тапсырмаларды орындайды. Нәтижесін тақтаға
жазады. Ынталандыру сөздерін қолдану
«жақсы», «жарайсың», «өте жақсы» 1-10 баллдық жүйеде
бағаланады. Сабақтың
соңы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
