Жай бөлшектерді қосу және азайту, 5 сынып

Бекітемін:

Мектеп: №173

Пәні: математика

Күні: 14.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: К.Алтаева

Сынып:

5Б

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.2А Жай бөлшектерге амалдар қоллдану

Сабақтың тақырыбы

Жай бөлшектерді қосу және азайту

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

• бөлімдері бірдей бөлшектрді қосуды/азайтуды орындайды;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• бөлімдері әртүрлі бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді;

• бөлімдері әртүрлә бөлшектерді қосу және азайтуды орындайды;

Кейбір оқушылар орындай алады:

• аралас сандарды қосу және азайтуды орындайды;

Бағалау критерийлері:

Оқушылар орындай алады:

• бөлімдері әртүрлі бөлшектерді ортақ бөлімге келтіреді;

• бөлімдері әртүрлә бөлшектерді қосу және азайтуды орындайды;

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Тілдік мақсат:

Жай бөлшекті қосу мен азайтуға қатысты ұғымдар мен терминдерді түсінеді және қолданады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Қосу

Азайту

Алым

Бөлім

Жай бөлшек

Дұрыс бөлшек–

Бұрыс бөлшек

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- бөлімдері бірдей екі бөлшекті қосу (азайту) үшін ,... керек;

- бөлімдері әртүрлі екі бөлшекті қосу (азайту) үшін,... керек;

- толықтауыш көбейткішті табу үшін ,... керек;

- бірінші бөлшектің толықтауыш көбейткіші ... болады;

Талқылауға арналған сұрақтар: ашық сұрақтар

1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу/ азайту қалай орындалады?

2. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу/ азайту қалай орындалады?

Құндылықтарға баулу

Біздің қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім

Пәнаралық байланыс

информатика

Алдыңғы оқу:

5 сынып, ЕКОЕ

Сабақбарысы

Сабақтыңкезеңдері

Сабақтаорындалатын іс-әрекеттер

Оқытуресурстары

Басы

3минут

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу

Олардың назарын сабаққа аудару:

ІІ.Үйге берілген тапсырманы тексеру:

Оқушылардың түсінбеген сұрақтарын, шығара алмаған есептерін талдау.

ІІІ. Өтілген материалдарды қайталау

• Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз? Мысал келтіріңдер.

• Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай азайтамыз? Мысал келтіріңдер.

Басы

2минут

5минут

10минут

5минут

15минут

Топқа бөлу (түрлі-түсті қағаздармен топқа бөлу)

Естеріңе түсіріңдер!

Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге қалай келтіруге болады? Мысал келтіріңдер.

Бір қорап кәмпит алдымен төрт бөлікке, сосын сегіз бөлікке бөлінді. Қалай ойлайсыңдар, тәтті нанның бөлігіне оның бөлігін қоссақ оның қандай бөлігі шығады?

=? =

Есіңде сақта. Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу үшін:

1. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;

2. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.

Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді азайту қалай орындалады? (Оқушылар өздері мысалдар келтіріп түсіндіреді)

І. Топтарға тапсырма:

Әр топ бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қосу және азайтуға мысалдар келтіру және басқа топтың жұмыстарын тексеру.

ІІ. Жұптық жұмыс

№1.Үшбұрыштың екі қабырғасы см, ал үшінші қабырғасы одан см артық. Үшбұрыштың периметрін табыңдар.

№2.Айша математикадан олимпиада есептерін шығарды. Ол бірінші күні барлық шығаруға тиіс есептердің бөлігін шығарды, ал екінші күні одан бөлігін кем шығарды. Айша екі күндебарлық шығаруға тиіс есептің қандай бөлігін шығарды?

ІІІ. Жеке жұмыс

№3.Бөлшектердің бөлімі 24 болатындай жаңа бөлімге келтіріп қосыңдар.

№4.Бөлшектерді қосыңдар.

а) ә) б) в) г) ғ) д) е)

№5. 1) Бөлшектерді азайтыңдар:

а) ә) б) в) г) ғ)

д) е) ж)

№6. Шебер тапсырманы 6 сағатта, ал шәкірт осы тапсырманы 8 сағатта орындайды. Екеуі бірігіп орындаса 1 сағатта жұмыстың қандай бөлігін бітіреді?

№7. Белгісіз қосылғышты табыңдар:а) ә) б)

№8. Бос орындарға түсіп қалған сандарды тауып жазыңдар.

а)

ә)

б)

в)

http://interneturok.ru/ru/school/matematika/5-klass/drobnye-chisla/slozhenie-i-vychitanie-drobey-s-odinakovymi-znamenatelyami

Соңы

5 минут

Сабақты бекіту

• Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қалай қосамыз? Мысал келтіріңдер.

• Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қалай азайтамыз? Мысал келтіріңдер.

Рефлекция

Мен тақырыпты меңгердім, маған сабақ ұнады..

Тақырыпты түсіндім, бірақ есептерді шешкен кезде қиналамын.

Сабақ маған түсініксіз болды.

Үй жұмысы:

№9. Амалдардыорындаңдар:

а) ә)

б) в)

С аралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Топтарда қаблеті жоғары оқушылар нашар оқушыларға көмектесу, қаблеті жоғары оқушылар басқа топтың жұмысын тексеру

Сабақтың әр кезеңін қортындылап отыру

Оқушылардың денсаулығын және қауіпсіздік техникасының сақталуын қадағалау