Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жалқы есім және жалпы есім. 2 сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.4 зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтау;

2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

Сабақтың мақсаты

Жалқы есімдерді жалпы есімдерден ажырату

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

30 –жаттығу 52 –бет

Берілген сөздердің бір әрпін алып тастап, жаңа сөз жаса.

«Ой қозғау» әдісі

Жалқы есім дегеніміз не?

Мысал келтір

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлең не туралы?

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Батаны кімдер береді?

Берілген сөздердің бір әрпін алып тастап, жаңа сөз жасайды

Сұрақтарға жауап береді.

Мысал келтіреді

1. өлеңнің мазмұнын әңгімелйді

2.бата туралы ойын айтады

Дескриптор:

- жаңа сөз жасап жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-өлеңнің мазмұнын әңгімелйді(1б)

-бата туралы ойын айтады(1б)

Оқулық

32–жаттығу

53-бет

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Салыстыр» әдісі

Берілген сөздердің ішінен жалқы есімдерді теріп жаз.

Жалқы есімдер мен басқа сөздердің өзгешелігі туралы қорытынды жаса.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Жалпы есім дегеніміз не?

Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. жалқы есімдерді теріп жазады

2.жалқы есімдер мен басқа сөздердің өзгешелігі туралы айтады

3.қорытынды жасайды

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- жалқы есімдерді теріп жазады(1б)

-жалқы есімдер мен басқа сөздердің өзгешелігі туралы айтады(1б)

-қорытынды жасайды(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

28–жаттығу

52-бет

Дәптер

қаламсап

Таратпа

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Мақалды жатқа жаз.

Жалпы есімдерді тап.

Мақалдың мағынасын түсіндір.

ЕББҚ

Мақалды көшіріп жаз.

Талқылау сұрақтары:

Жалпы есім қалай жазылады?

1. мақалды жатқа жазады

2. сөйлемдерді жазу кезінде емле ережелерін қолданады

3.жалпы есімдерді табады

4.мақалдың мағынасын ашады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-мақалды жатқа жазады(1б)

- сөйлемдерді жазу кезінде емле ережелерін қолданады(1б)

-жалпы есімдерді табады(1б)

-мақалдың мағынасын ашады(1б)

Оқулық

34–жаттығу 54-бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

35 –жаттығу 54 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұрақтарға жауап жазады

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар