Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жалқы есім және жалпы есім. 3 сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.4 зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтау;

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Сабақтың мақсаты

Жалқы есім мен жалпы есім туралы қорытынды жасау

Тірек сөздерді пайдаланып мәтін құрау

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

35 –жаттығу 54 –бет

Ұйқасын тауып жаз.

«Ой қозғау» әдісі

Жалқы есім дегеніміз не?

Мысал келтір

Жалпы есім дегеніміз не?

Мысал келтір

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Берілген суреттер бойынша Алдаркөсе туралы әңгімеле.

Алдаркөсе өзінің заттарын ұрыдан қалай қайтарып алды?

ЕББҚ

Сурет бойынша әңгімеле

Талқылау сұрақтары:

Жалқы есім қалай жазылады?

Ұйқасын тауып жазады

Сұрақтарға жауап береді.

Мысал келтіреді

1. суретке мазмұнына сәйкес сөйлемдер құрады

-2.ойын түсінікті және дұрыс жеткізе алады

3.заттарын ұрыдан қалай құтқарғанын жазады

Дескриптор:

-ұйқасын тауып жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-суретке мазмұнына сәйкес сөйлемдер құрады(1б)

- ойын түсінікті және дұрыс жеткізе алады(1б)

-заттарын ұрыдан қалай құтқарғанын жазады(1б)

Таратпа

қаламсап

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Сипатта» әдісі

Берілген тірек сөздермен Алдаркөсені сипаттап жаз.

ЕББҚ

Суреттегі Алдаркөсені сипатта

Талқылау сұрақтары:

Жалпы есім қалай жазылады?

Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. берілген сөздерді орынды қолданады

2.Алдаркөсені сипаттап жазады

3.Алдаркөсе сөзінің жалқы есім екенін дәлелдейді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-берілген сөздерді орынды қолданады(1б)

-Алдаркөсені сипаттап жазады(1б)

-Алдаркөсе сөзінің жалқы есім екенін дәлелдейді(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

37–жаттығу

55-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Сызбаға қарап жалпы есім, жалқы есім туралы қорытынды жаса.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Жалқы есім қалай жазылады?

1. сызба бойынша жалпы есімді түсіндіреді

2.сызба бойынша жалқы есімді түсіндіреді(1б)

3.қорытынды жасайды

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-сызба бойынша жалпы есімді түсіндіреді(1б)

- сызба бойынша жалқы есімді түсіндіреді(1б)

-қорытынды жасайды(1б)

Оқулық

39–жаттығу 55-бет

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

40 –жаттығу 55 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұрақтарға жауап жазады

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар