9-11 сыныпқа арналған жаңа жылдық сценарий (концерттік бағдарлама және ойындар)

@damytushy_oiyndar

Сценарийдің тақырыбы:

"Жаңа жылдық ғажайып түн"

Мақсаты:

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, командалық жұмысқа баулу, жаңа жылдық көңіл-күй сыйлау.

І. Концерттік бағдарлама

1. Кіріспе: Жаңа жылдық ашылу (5 минут)

• Музыка: Жаңа жылдық көңілді әуендер (мысалы, "Jingle Bells").

• Жүргізушілер: Екі оқушы (ұл мен қыз) жаңа жылдық костюмдер киіп шығады.
  Диалог:

  • Қыз: "Жаңа жыл келді, армандар орындалатын уақыт жетті!"

  • Ұл: "Бұл түнде бәрі ғажайыпқа толы. Ал, достар, жаңа жылдық кешімізді бастайық!"

• Қонақтарды құттықтау сөз (мектеп директоры немесе мұғалім).

2. Өнер көрсету бөлімі (25-30 минут):
Әр сынып өз таланттарын көрсету үшін дайындық жүргізеді:

• Ән: Танымал жаңа жылдық әндер (қазақша немесе ағылшынша).

• Би: "Қар қыздары" немесе заманауи би қойылымы.

• Скетч: Қысқа күлкілі қойылым (мектеп өмірінен немесе жаңа жыл тақырыбында).

• Қолөнер көрмесі: Сахнада әр сыныптың дайындаған жаңа жылдық бұйымдары көрсетіледі.

3. Қызықты қойылым: Ақшақар мен Аяз ата (10 минут)

• Аяз ата мен Ақшақар сахнаға шығып, балаларға көңілді тапсырмалар береді.
  Мысалы:

  • "Қар ұшқынын елестетіп, ең жеңіл қозғалысты көрсет."

  • "Кім ең әдемі жаңа жылдық тілек айтса, сыйлық алады."

ІІ. Жасөспірімдерге арналған ойындар мен конкурстар

1. "Қар түйіршігін құрастыр" (10 минут)

• Әр командаға қағаз, қайшы, желім беріледі.

• Мақсат: 5 минут ішінде ең әдемі қар түйіршігін жасау.

• Жеңімпаз: Шығармашылығы жоғары команда сыйлық алады.

2. "Қар күресі" (10 минут)

• Екі топқа бөлініп, әрқайсысы қағаздан жасалған "қар" лақтырады.

• 5 минут ішінде қарсыластың "қарларын" өз алаңына аз түсірген команда жеңеді.

3. "Кім ең шығармашыл?" (15 минут)

• Әр команда бір мимикалық қойылым дайындап, сахнада көрсетеді.

• Тақырып: "Жаңа жыл түні", "Аяз ата сыйлығы", "Қар ұшқынының оқиғасы".

4. "Мақал ойыны" (10 минут)

• Жүргізушілер жаңа жыл мен қыс туралы мақал-мәтелдердің басын айтады, балалар жалғасын табады.
  Мысалы:

  • "Қыстың қамын..." (жаз ойла).

  • "Жаңа жылда жаңа..." (мұрат).

ІІІ. Қорытынды

1. Жаңа жылдық тілектер (10 минут):

• Барлық қатысушылар тілек айтып, шырша шамдарын бірге жағады.

2. Ән: Барлығы бірге "Жаңа жыл" әнін айтады.

3. Сыйлықтар тарату (5-10 минут):

• Ең белсенді қатысушыларға кішкентай сыйлықтар (шоколад, күнтізбе, дәптер).

Техникалық дайындық:

• Декорация: Жаңа жылдық шырша, гирляндалар, қар үлгілері.

• Жарық: Жарқыраған шамдар мен сахна жарығы.

• Музыка: Танымал жаңа жылдық тректер плейлисті.

Жаңа жылдық ашылу сценарийі

Уақыты: 5 минут
Орта: Жаңа жылдық әшекейлермен безендірілген сахна. Жаңа жылдық шырша шамдары жарқырап жанып тұр.

1. Әуен басталады:

• Сахна артынан танымал "Jingle Bells" немесе басқа да көңілді жаңа жылдық әуен ойнайды.

2. Жүргізушілер сахнаға шығады:

• Қыз: Жаңа жылдық көйлек, бастарына жылтырақ тәж.

• Ұл: Сәнді костюм, басына мүйізі бар жаңа жылдық бас киім.

Диалог:

Қыз:

• Құрметті достар! Жаңа жыл — әр жүректі қуанышқа бөлейтін ерекше мереке.

• Бұл — жаңа үміттер, жарқын армандар уақыты!

Ұл:

• Иә, жаңа жыл — ғажайыптар уақыты! Қане, бірге осы кешті көңілді өткізейік!

• Достар, біздің кешіміз басталды!

3. Қонақтарды құттықтау сөзі:

• Сахнаға мектеп директоры немесе мұғалім шығып, қысқаша құттықтау сөз сөйлейді:

  • Құрметті оқушылар, ата-аналар және әріптестер!

  • Сіздерді келе жатқан жаңа жылмен шын жүректен құттықтаймын! Жаңа жылда табыс, денсаулық және бақыт тілеймін! Бүгінгі кештен ләззат алыңыздар!

4. Қорытынды:

• Музыка үні басылып, жүргізушілер бағдарламаның басталатынын хабарлайды.

Қыз:

• Ендеше, жаңа жылдық бағдарламамызды бастауға рұқсат етіңіздер!

Ұл:

• Көңілдеріңіз көтеріңкі болсын, достар! Келесі бөлімді тамашалайық!

Музыка: Әуен қайта жалғасады.

Жаңа жылдық кеш: Өнер көрсету бөлімі

Уақыты: 25-30 минут
Мақсаты: Оқушылардың таланттарын көрсету арқылы кешті қызықты әрі көңілді өткізу.

1. Ән орындау:

• Орындаушылар: Әр сыныптан таңдалған оқушылар немесе хор.

• Әндер:

  • Қазақша: "Жаңа жыл келді" немесе "Ақшақардың әні".

  • Ағылшынша: "We Wish You a Merry Christmas" немесе "Jingle Bells".

• Әр сыныптың орындауына қысқаша кіріспе жүргізушілерден:
  Қыз: "Келесі кезекте біз сіздерге ерекше ән ұсынатын талантты сыныпты шақырамыз!"
  Ұл: "Қарсы алыңыздар!"

2. Би:

• Би қойылымдары:

  • "Қар қыздары": Ақшақарлар бейнесіндегі оқушылардың заманауи элементтермен үйлестірілген әсем биі.

  • Заманауи би: Әр сынып жаңа жылдық тақырыпта заманауи би нөмірлерін көрсетеді.

• Безендіру: Шыршаның айналасында жеңіл жарықтар, қар түйіршіктерін көрсететін проекция.

• Жүргізуші сөзі:
  Ұл: "Мұздай суық қыс түні біздің қар қыздарымыз сахнада билемек!"
  Қыз: "Шапалақтап, қошемет көрсетейік!"

3. Скетч:

• Тақырыптар:

  • Мектеп өмірінен қызықты оқиғалар.

  • Ақшақар мен Аяз ата туралы қысқа әзіл-қойылым.

  • Жаңа жылдық тілектердің орындалуы туралы қызықты әңгіме.

• Ұзақтығы: Әр сыныпқа 3-5 минут.

• Мазмұны: Балаларға түсінікті әрі көңілді қойылымдар.

• Жүргізуші сөзі:
  Қыз: "Жаңа жыл тек ғажайыптарға толы емес, сондай-ақ, көңілді сәттерге де бай!"
  Ұл: "Ендеше, келесі сыныптың скетчін тамашалайық!"

4. Қолөнер көрмесі:

• Әр сынып дайындаған жаңа жылдық бұйымдарын сахнаға әкеліп, қысқаша таныстырады.

• Мысалы:

  • Қолдан жасалған шырша ойыншықтары.

  • Жаңа жылдық шырақтар.

  • Шырша макеттері.

• Әр бұйымды таныстыру үшін бір оқушы сөз сөйлейді.
  Мысалы:

  • "Бұл біздің сыныптың шырағы. Оның атауы – 'Шыршаның жарығы'."

• Жүргізуші:
  Қыз: "Міне, біздің оқушылардың қолынан шыққан ғажайыптар!"
  Ұл: "Барлығын қошеметтеп, қолөнер шеберлерімізге алғыс білдірейік!"

Қорытынды:

• Бұл бөлім балалардың шығармашылығын көрсетіп қана қоймай, көрермендерге ерекше әсер қалдырады. Әр өнер көрсетілімінен кейін жүргізушілер қысқаша пікір білдіріп, көңіл-күйді көтереді.

Музыка: Әр қойылым арасында көңілді жаңа жылдық әуен ойнап тұрады.

Қойылым: Ақшақар мен Аяз ата

Уақыты: 10 минут
Мақсаты: Балалардың белсенді қатысуы арқылы кешті көңілді әрі интерактивті ету.

1. Сахнаға шығуы:

• Музыка: Танымал жаңа жылдық әуен ("Jingle Bells" немесе "Шырша жанында").

• Сахналық эффект: Ақшақар мен Аяз атаның сахнаға қар ұшқындары арасында шығуы (ақ қағаз қиықтары себілуі немесе қар түйіршіктері бейнеленген проектор).

Ақшақар:

• Құрметті балалар! Біз сендерге жаңа жылдық кешті тағы да қызықты етеміз! Көптен күткен Аяз ата мен мен, Ақшақар, осындамыз!

Аяз ата:

• Бәрекелді, бәрің осындай әдемі, көңілді көрінесіңдер! Бірақ жаңа жыл ғажайыптарын көрсету үшін кішкене әрекет жасау керек.

2. Балаларға тапсырмалар:

• Ақшақар мен Аяз ата кезекпен балаларға тапсырмалар береді.

Тапсырма 1:

• Аяз ата:

  • "Мен сендерге бір тапсырма беремін. Елестетіңдер, сендер — қар ұшқындарысыңдар. Енді ең жеңіл әрі әдемі қозғалысты көрсетіп көріңдер!"

  • (Балалар өз ойынша қар ұшқыны сияқты қозғалады, ал Аяз ата мен Ақшақар ең ерекше қимылды таңдайды.)

  • Сыйлық: Қар ұшқынына арналған кішкене сыйлық беріледі.

Тапсырма 2:

• Ақшақар:

  • "Жаңа жылда бәрімізге тілек айту өте маңызды. Кім ең әдемі жаңа жылдық тілек айтады, сыйлық алады!"

  • (Балалар кезекпен тілектер айтады, мысалы: "Барлығына денсаулық пен бақыт тілеймін!" немесе "Жаңа жылда бәрімізге тек қуаныш болсын!")

  • Сыйлық: Үздік тілекке тәттілер немесе шағын ойыншық беріледі.

Тапсырма 3:

• Аяз ата:

  • "Ал енді тағы бір қызықты ойын! Кім ең көңілді жаңа жылдық би билейді?"

  • (Балалар музыканың әуенімен билейді, ең белсенді қатысушы таңдалып, марапатталады.)

  • Музыка: Қысқа әуен ойнайды.

3. Қорытынды сөзі:

• Ақшақар:

  • "Бәрің өте талантты екенсіңдер! Жаңа жылдық кешті көңілді әрі ерекше еттіңдер!"

• Аяз ата:

  • "Келе жатқан жаңа жылда бәріңнің армандарың орындалсын! Енді, балалар, шырша шамдарын жағып, ғажайыпты бірге қарсы алайық!"

4. Шырша шамдарын жағу:

• Барлығы бірге санайды: "3, 2, 1!"

• Шырша шамдары жағылады, мерекелік әуен ойнайды.

Ойын: "Қар түйіршігін құрастыр"

Уақыты: 10 минут
Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілеттерін арттыру және командалық жұмысқа бейімдеу.

1. Дайындық:

• Қажетті материалдар:

  • Ақ қағаз (әр командаға 5-6 парақ).

  • Қайшы (қауіпсіз, балаларға арналған).

  • Желім (қажет болса).

  • Декорация үшін жарқырауық жапсырмалар (қосымша).

• Командалар:

  • Балалар 3-4 адамнан құралған топтарға бөлінеді.

  • Әр топқа ат қоюға болады (мысалы: "Ақшақарлар", "Қар ұшқындары", "Мұз ертегісі").

2. Ережелер:

• Тапсырма басталғанға дейін жүргізуші қысқаша түсіндіреді:
  Жүргізуші:

  • "Құрметті балалар! Сіздерге 5 минут уақыт беріледі. Осы уақыт ішінде ең әдемі қар түйіршігін жасап шығуыңыз керек. Қай топтың қар түйіршігі ең ерекше және шығармашыл болса, сол топ жеңімпаз атанады!"

• Барлық командаларға құралдар таратылады.

3. Тапсырманы орындау:

• Командалар уақытты тиімді пайдалана отырып, өз қар түйіршіктерін жасайды.

• Оларды қырқып, бүктеп, ерекше пішіндер мен оюлар жасауға тырысады.

4. Уақыт аяқталған соң:

• Барлық командалар өз жұмыстарын таныстырады. Әр топтың өкілі өз қар түйіршігін қысқаша сипаттайды:

  • "Бұл біздің топтың қар түйіршігі. Біз оны жаңа жылдық көңіл-күймен жасап шығардық!"

5. Жеңімпазды анықтау:

• Критерийлер:

  • Шығармашылық.

  • Дизайнның ерекшелігі.

  • Жалпы көрінісі.

• Жеңімпазды таңдау:

  • Жүргізуші немесе әділқазылар (мұғалімдер немесе оқушылар арасынан таңдалған өкілдер) жеңімпазды анықтайды.

  • Сыйлық: Тәттілер жиынтығы, жаңа жылдық қалпақ немесе шағын сыйлықтар беріледі.

6. Қорытынды:

• Барлық қатысушыларға алғыс білдіріліп, шағын тәтті сыйлықтар ұсынылады.

• Жүргізуші:

  • "Бәрің өте тамаша өнер көрсеттіңдер! Жасаған қар түйіршіктеріңдей жарқын, ғажайып болашақ тілейміз!"

2. Ойын: "Қар күресі"

Уақыты: 10 минут
Мақсаты: Балаларды командалық жұмысқа бейімдеу, белсенділік пен көңіл көтеру.

1. Дайындық:

• Қажетті материалдар:

  • Ақ қағаз (әр командаға 20-30 парақ).

  • Екі командаға бөлінетін үлкен алаң (сызықтармен немесе жіппен шекара сызыңыз).

• Командалар:

  • Балалар екі топқа бөлінеді.

  • Әр топқа атау беріледі (мысалы: "Қар ұшқындары" және "Мұз батырлары").

2. Ережелер:

• Жүргізуші ойынды түсіндіреді:
  Жүргізуші:

  • "Достар! Сіздердің алдарыңызда қар күресі тұр. Әр команда өз алаңын қорғауы керек. Қар ретінде біз қағаз шарларды пайдаланамыз. 5 минут ішінде қарсыластың қарларын өз алаңыңызға аз түсіру керек. Ойын соңында қарсыластың алаңында көбірек қар қалдырған команда жеңімпаз атанады!"

• Әр командаға бірдей мөлшерде қағаз беріледі. Олар қағазды тездетіп умаждап, "қар" жасайды.

3. Ойын барысы:

• Ойын басталғанда екі команда қағаз қарларын бір-біріне лақтыра бастайды.

• Командалар өз алаңын қорғап, қарсыластың алаңына көбірек қар түсіруге тырысады.

4. Уақыт аяқталған соң:

• Ойын аяқталған кезде жүргізуші ысқырықпен немесе қол шапалақтап белгі береді.

• Әр команда өз алаңында қалған қарларды санайды.

5. Жеңімпазды анықтау:

• Қар саны аз болған команда жеңімпаз атанады.

6. Қорытынды:

• Жеңімпаз командаға шағын сыйлықтар беріледі (мысалы, тәттілер, жаңа жылдық жапсырмалар).

• Барлық қатысушыларға алғыс білдіріледі.

• Жүргізуші:

  • "Тамаша ойын болды! Енді біз бәріміз бірге жаңа жылдық көңіл-күймен жалғастырамыз!"

Ойын: "Кім ең шығармашыл?"

Уақыты: 15 минут
Мақсаты: Балалардың актерлік қабілеттерін дамыту, шығармашылықтарын көрсету және командалық рухты нығайту.

1. Дайындық:

• Қажетті материалдар:

  • Қағаз және қалам (тақырыпты жазу үшін).

  • Киімдер мен аксессуарлар (егер бар болса, костюмдер мен реквизиттерді қолдануға болады).

• Командалар:

  • Балалар 4-5 адамнан топтарға бөлінеді.

  • Әр командаға жаңа жылдық тақырыптағы атау беріледі (мысалы: "Аяз ата тобы", "Ақшақар тобы").

2. Тапсырма:

• Жүргізуші ойынды түсіндіреді:
  Жүргізуші:

  • "Құрметті достар! Әр командаға мимикалық қойылым дайындауға 5 минут беріледі. Сіздерге тек қимылдар арқылы бір жаңа жылдық оқиғаны сахналау керек. Тақырыптар төмендегідей:

    1. 'Жаңа жыл түні'

    2. 'Аяз ата сыйлығы'

    3. 'Қар ұшқынының оқиғасы'

• Әр команда өз тақырыбын таңдайды немесе жеребе арқылы алады.

3. Қойылым дайындау:

• Командаларға дайындық үшін 5 минут уақыт беріледі. Олар қойылымдарын қимылдар мен мимикалар арқылы қалай көрсететінін жоспарлайды.

• Қойылым кезінде сөйлеуге болмайды, тек дене қимылдары мен бет-әлпет арқылы жеткізеді.

4. Сахналық орындау:

• Командалар кезекпен сахнаға шығып, қойылымдарын көрсетеді.

• Әр қойылымның ұзақтығы 3-4 минут.

• Көрермендер (басқа оқушылар немесе мұғалімдер) қойылымның қандай оқиға екенін болжап көреді.

5. Жеңімпазды анықтау:

• Жеңімпазды келесі критерийлер бойынша анықтауға болады:

  • Шығармашылық пен қиялға байлығы.

  • Қимылдардың айқындылығы мен түсініктілігі.

  • Көрермендерден алған қошеметі.

• Жеңімпаз командаға шағын сыйлық беріледі (мысалы, тәттілер немесе жаңа жылдық естелік).

6. Қорытынды:

• Барлық командаларға алғыс білдіріледі және марапаттар беріледі.

• Жүргізуші:

  • "Құрметті достар, сіздер өте шығармашыл әрі талантты екендеріңізді көрсеттіңіздер! Жарайсыңдар!"

Ойын: "Мақал ойыны"

Уақыты: 10 минут
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту, мақал-мәтелдер арқылы ұлттық құндылықтарға баулу.

1. Дайындық:

• Жүргізуші бірнеше мақал-мәтелдерді алдын ала дайындайды (жаңа жыл мен қыс тақырыбында).

• Қатысушыларды топтарға немесе жеке-жеке ойынға қатысуға шақырады.

2. Ережелер:

• Жүргізуші мақалдың бірінші бөлігін дауыстап оқиды.

• Балалар мақалдың жалғасын табуы керек.

• Әр дұрыс жауапқа қатысушыға немесе топқа ұпай беріледі.

3. Мақалдар тізімі:

1. "Қыстың қамын..." – (жаз ойла).

2. "Жаңа жылда жаңа..." – (мұрат).

3. "Ақ қар, көк мұз..." – (жерді қымтар).

4. "Желтоқсан – қыстың басы, ал..." – (қаңтар – қыстың қақ ортасы).

5. "Қыстағы қар –..." – (жаздағы ырыс).

6. "Аязды күнде аунап қалсаң,..." – (денсаулық болады).

7. "Күн қысқарған сайын,..." – (қыстың күші артады).

4. Қызықты қосымша:

• Егер мақал қиын болып көрінсе, жүргізуші көмектесу үшін кішкене кеңес береді немесе мақалдың соңғы сөзінің бас әрпін айтады.

5. Жеңімпазды анықтау:

• Кім көп ұпай жинаса, сол жеңімпаз атанады.

• Жеңімпазға шағын сыйлық беріледі (тәттілер немесе жаңа жылдық аксессуар).

6. Қорытынды:

• Барлық қатысушыларға алғыс білдіріледі.

• Жүргізуші:

  • "Жарайсыңдар, балалар! Сендер мақал-мәтелдерді жақсы білетіндеріңді дәлелдедіңдер. Жаңа жылда осындай тапқыр болып жүре беріңдер!"

III. Қорытынды

Мақсаты: Кешті ерекше әсермен аяқтау, барлық қатысушыларға көңілді естелік қалдыру.

1. Жаңа жылдық тілектер (10 минут)

• Жүргізушілер:
  Қыз:

  • "Құрметті достар, енді барлығымыздың сүйікті сәтіміз келді. Әрқайсымыз жаңа жылдық тілектерімізді айтып, ғажайыптарды бірге қарсы алайық!"
    Ұл:

  • "Тілектер арқылы жаңа жылға жаңа үміт пен армандарды жеткізейік. Ендеше, кім бірінші тілегін айтады?"

• Тілектер:

  • Қатысушылар кезекпен тілек айтады (әркімнің тілегі қысқа болуы үшін алдын ала түсіндіріліп айтылады).

  • Мысалы:

    • "Барлығымызға денсаулық пен бақыт тілеймін!"

    • "Жаңа жылда тек қуаныш болсын!"

• Шырша шамдарын жағу:

  • Барлығы бірге санайды: "3, 2, 1!"

  • Шырша шамдары жағылады, музыка ойнайды (мұғалімдер шыршаны алдын ала дайындап, шамдарын қосуға дайын болуы керек).

2. Ән: Барлығы бірге "Жаңа жыл" әнін айтады (5 минут)

• Ән таңдау:

  • Танымал жаңа жылдық ән: "Жаңа жыл" немесе "Ақшақар мен Аяз ата" әні.

  • Барлық қатысушылар бірге қосылып ән айтады.

• Жүргізушілер:
  Қыз:

  • "Келіңіздер, достар, бәріміз бірге әсем әнімізбен жаңа жылды қарсы алайық!"
    Ұл:

  • "Әніміз жаңа жылдық қуанышқа толсын!"

3. Сыйлықтар тарату (5-10 минут)

• Сыйлық түрлері:

  • Шоколад, күнтізбе, дәптер, жаңа жылдық қалпақтар немесе шағын ойыншықтар.

• Тарату тәртібі:

  • Жүргізуші:

    • "Жаңа жылда ең белсенділер мен шығармашыл қатысушыларымызды марапаттайтын сәт келді!"

  • Әр қатысушының еңбегі мен қатысуы үшін алғыс білдіре отырып, сыйлықтар таратылады.

• Барлық қатысушыларға:

  • Шағын тәттілер немесе жаңа жылдық сувенирлер ұсынылады.

Қорытынды сөз:

Жүргізушілер:

• Қыз:

  • "Бүгін біз бәріміз бір шаңырақ астында жаңа жылды қарсы алдық. Бұл кеш бізге қуаныш пен естен кетпес сәттер сыйлады!"

• Ұл:

  • "Жаңа жылда баршаңызға тек жақсылық тілейміз! Келесі жылы да осындай керемет кездесулерде жүздесейік!"

Музыка: Жаңа жылдық көңілді әуен қойылады.